鄉村學校少年宮工作匯報材料

2021-03-04 06:44:14 字數 3500 閱讀 3078

田家寨小學鄉村學校少年宮

工作匯報材料

我校自2023年8月建成**專項彩票公益金支援鄉村學校少年宮專案以來,認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神,以全面推進少年兒童素質教育為主線,充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能,嚴格規範少年宮內部管理,加大人財投入,努力改善辦宮條件,為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。

總體目標:以鄉村少年宮為鍥機,提公升學校發展內涵

總體思路:按照「四步走」的發展目標不斷進取

第一步「打基礎」:用好專案經費,完善基礎設施

第二步「抓管理」:健全工作機制,保證活動開展

第三步「創品牌」:開展主題活動,凸顯特色專案

第四步「謀發展」:鞏固所得成績,創新工作思路

一、 用好專案經費,完善基礎設施——打基礎

1. 高標準,高起點,完善少年宮建設。學校現有13個教學班,學生647名,教師33名,是一所五年制完全小學。

在鄉村學校少年宮的建設中,我校積極啟用現有設施裝置,按照鄉村學校少年宮建設要求,安排了專用教室(教學樓的第四層):**室、舞蹈室、書法室、科技活動室、美術室、手工室、心理諮詢室。除此之外,學校還按「一室多用」原則,把圖書室、夢想教室作為鄉村少年宮圖書閱覽室;把多**教室鄉村少年宮錄播室;籃球場2個,羽毛球場1個,桌球臺8個,並自籌資金添置了一批體育器材。

現有場地設施已能滿足少年兒童的教育學習活動需要。

2. 嚴格執行財經制度,專款專用。2023年修建至今,我校少年宮收到經費如下:

修建經費20萬元(修繕費6萬元、14萬元的器材購置費),活動經費分別為6萬、6萬、8萬,按照少花錢、多辦事的原則,做到每一筆錢都花在刀刃上,裝修各功能室,購置書畫桌等。購置學生活動所需的二胡、笛子、科學模具、書法繪畫用品、及常用的攝像機、照相機等裝置,另外購置各組所用的剪紙、手工製作用品、舞蹈服裝等,對聘用的輔導員給予補助,保證了活動的正常、高效開展。

二、健全工作機制,保證活動開展——抓管理

1. 成立領導小組。為使少年宮盡快以揮作用,我校成立了由校長任組長,副職領導任副組長,輔導老師任組員的「鄉村學校少年宮」領導小組。

領導小組負責指導、協調「鄉村少年宮」日常工作,組織全校師生積極參與,形成了主要領導負總責,分管領導具體抓的良好局面。

2. 建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人,少年宮執行的組織主體是師資隊伍。

為了使少年宮活動正常開展,我校精心挑選、聘請特長教師擔任專職輔導員,鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員,讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與;此外我校聘請附近學校專業教師、民間藝人擔任輔導員,在家長、大學生中吸收志願者,充分發揮社會志願者的作用,進一步充實了師資力量,豐富了授課內容。目前我校有少年宮活動專(兼)職輔導員32名。

3. 建立活動小組。我校結合孩子的年齡特點,尤其農村孩子的實際,目前,我校少年宮成立了合唱、籃球、羽毛球、書法、誦讀、舞蹈等20個興趣小組,按照自願的原則,鼓勵學生人人積極參與,鄉村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了乙個健康生活、快樂學習的場所。

自從鄉村少年宮開展活動後,大大豐富了學生的課餘生活,孩子們不僅學到獨特技藝,而且在平時的學習中,對學習文化知識的興趣更濃了,鄉村學校少年宮真正成為了孩子們的「快樂大本營」。

4. 少年宮定時開課。(每天課外活動時間集體活動,節假日全面開放場地和裝置),確保了活動有組織有計畫地開展。

鄉村學校少年宮活動的正常開展,受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價,產生了廣泛的社會效應。

5. 建立健全相關制度。每個興趣小組我們都建立了相關制度,有條件的制度都已上牆。

三、開展主題活動,凸顯特色專案——創品牌

我校以鄉村學校少年宮為平台,堅持活動與教育教學相互結合、相互滲透的原則,開展了豐富多彩的活動。

1. 活動設計凸顯特色——書香校園

一是我們根據小學生學習興趣培養的實際,制定了 《經典誦讀活動計畫》,以《現代教育與傳統文化》課題研究為鍥機,一年級以《**規》、二年級《三字經》、三年級以《千字文》、四年級以《聲律啟蒙》、五年級以《論語》為教材開展誦讀活動。而在經典誦讀的實施策略上,要求著眼「薰陶」,注重「感悟」即以激發興趣、內化行為、陶冶情操為目標。教師以鼓勵為主,雖提倡**,但更注重熟讀成誦。

引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多,最終讓學生達到熱愛經典。其次廣泛利用「讀書社團推介會」,「親子誦讀」等一系列活動開展讀書,形成全校誦讀的濃郁氛圍。第四充分開展「課前一吟」 活動,做到讀而常吟。

第五舉辦誦讀比賽活動,激發誦讀熱情,2023年年6月我校舉行的「田家寨小學特色活動展示」活動,師生更是激情洋溢,活力四射,真正做到了在玩中讀,在讀中學的學習氛圍。第六組織讀書徵文評比、演講等競賽活動,形式多樣,內容豐富,效果好。

2. 活動時間靈活選擇——主題實踐

在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日,利用少年宮這一平台開展了道德、法制、國情、安全等教育活動,如開展「學雷鋒活動月」、 「文明禮儀活動月」等主題實踐活動。活動有計畫、有過程、有實效。同時開展百部愛國主義影片進校園活動,每學期至少組織學生**一部愛國主義影片,**後要求學生寫觀後感,加強了思想教育。

我校五(1)班蔡延青獲2023年西寧市「美德少年」榮譽稱號。以「科技活動月」為契機,開展經常性的科技實踐和科普教育活動,讓學生在學中做,在做中學。在2023年綜合實踐活動中,我校組織學生開展了《真愛生命平安相伴》、《拒絕零食淨化校園》兩個綜合實踐活動,分獲中心校

一、二等獎。

積極開展陽光體育運動,保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。加強體育類社團建設,活動有特色,學生參與面廣,所有學生均能掌握2項以上的運動技能。體育場地、器材裝置達標,管理規範,對學生開放,注意運動安全,使用率、完好率高,有體育器材借出、歸還記錄。

在2023年4月學校春季運動會中,多數學生參加了跳繩、50公尺賽跑、桌球、踢毽子、1分鐘仰臥起坐、拔河、接力等比賽專案的緊張角逐,有58人次獲得第一名,85人次獲得第二名,96人次獲得第三名。

3. 活動成果呈現多樣——才藝展演

學校每年舉辦一次綜合性的「特色活動展示周」競賽,有書法、繪畫、小發明、誦讀、紅歌等形式,各班學生積極參與,評出一等獎4名,二等獎7名,三等獎9名。此外還積極組織學生參加各級教育行政部門舉辦的藝術展演活動,取得較好成績。2023年縣青少年活動中心舉行的慶「六一」兒童節文藝匯演中,我校少年宮的節目《家鄉美》獲三等獎;學校被評為「西寧市優秀鄉村少年宮」;在中心校舉辦的「慶元旦」活動中,李金麟獲書法一等獎,獲得繪畫一等獎,王子奇獲武術一等獎。

四、鞏固所得成績,創新工作思路——謀發展

1. 教師、學生、學校的三贏發展

少年宮的建成使用使我校師生受益,給學校管理者提供了乙個創新的思路,提公升了學校的發展內涵。在提高教育教學質量、提高師生綜合素質等方面,取得了明顯的成績。學生在知識技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高,學習生活得到了充實,受到了學生和家長的廣泛讚譽和社會的高度評價。

在湟中縣星級標準學校達標中,學校關心工作得到領導肯定和好評。

2. 今後的設想

活動校本化。從學校實際、傳統底蘊、工作優勢、周邊資源等出發,選擇建立具有濃郁本土氣息和鮮明個性特徵的特色活動課程,注意保持和發展學校的傳統優勢,形成較為完整系統的辦學思想和經驗,做好開發整理,形成相對固定的課程,進行傳承。

思路發展化。從整體上、全域性上對少年宮活動進行長期規劃,並把其發展建立在科學的、與時俱進的、具有持久生命力的舉措上,促使少年宮不斷超越自我,不斷創新發展。

2019鄉村學校少年宮匯報材料

三 加強資金管理,用好專案經費 專項彩票公益金支援鄉村學校少年宮建設的首批20萬元專案資金下達後,學校嚴格執行上級規定,按照上級檔案要求對資金使用進行了認真細緻的計畫,將專案資金全部用於房屋修繕和裝備配置上。四 加強硬體建設,完善場地器材 按照鄉村學校少年宮建設的要求,以滿足青少年活動為目的,以充分...

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鄉村學校少年宮

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