2019少年宮活動總結3

2021-03-04 06:42:47 字數 779 閱讀 5332

第三階段:評比階段:「讀文學名著,做書香少年」讀寫比賽及優

四、活動效果

1、初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提公升了修養。新教育實驗的倡導者朱永新教授說:「理想的德育應該重視讓學生與書本為友,與大師對話,在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂,昇華自己的人格。

實施有效的道德教育,一定要建立起『書香社會』『書香學校』,讓學生養成熱愛讀書的習慣。」乙個人的閱讀史就是他的精神發育史。如果乙個孩子熱愛讀書,那麼他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,淨化自己的心靈。

通過讀書節活動,使每個學生「讀好書,淨化心靈,啟迪人生」。通過讀書反省自我、提公升自我,成為乙個有修養的人,以達到「不待人教,自能讀書」,「腹有詩書氣自華」、「知書達禮」的境界。

2、促進了校園文化建設和校風、學風的進一步轉變。通過開展課外閱讀活動,學校的文化氛圍更加濃厚。校園裡,書聲朗朗,歌聲嘹亮。

課堂紀律好轉了,午間學生有事可做了,同學們能靜心學習了,日常行為習慣也規範了。

讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續投入極大地熱情。今後,我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話,與高尚為伍;與經典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,淨化靈魂。

讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做乙個有利於社會、國家和人類的人。在全校形**人讀書的良好風氣,促進我校校風的進一步轉變,不斷提高我校的教育教學質量。

與書相伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發展。

2013 -03-05

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