四、做好扶優轉差工作
學習基礎較好的學生，在學習中往往感到「吃不飽」，而成績差的學生又常常「吃不了」。這就給我們教學提出了乙個難題，必須保證優生夠吃，潛能生能吃。不然，都會有意見的。
我常常用的方法，在作業中使用「自助餐」的形式，要求必須全面完成的基礎上，優生可以自選一些題，使之能夠有所為。我還鼓勵優生學生採用多種形式美化和豐富自己的家庭作業，期末進行作業評比，大大提高了學生完成作業的積極性。通過一學期的實踐，我覺得這方法十分有效，來期還將大力推廣應用。
五、突出章節過關
本期的教學內容，分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之後，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細緻的個別教育，使之掌握，並能運用。
由於抓好了章節過關，學生的學習成績得到穩步提公升。
六、拓展知識視野
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之後，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。
1、優秀文段朗讀。通過學生自主收尋優秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收穫了許多東西。
2、堅持每日一積累。一方面進行各種詞彙收集：如aab式，abb式，aabb式，abab式，abac式，abcc式，aabc式，以及符合各種要求的詞彙，在不斷收集整理的過程中，學生的詞彙積累有了明顯的增多。
另一方面堅持每天在「百草園」、「三味屋」中寫下一句名言警句，學生每天將它們記錄在家庭作業本上，日積月累，豐富學生的知識。
3、開展各種語文遊戲。如詞語轉換，如「大海」——「學校」，學生可通過「大海——上海——上學——學校」的兩次轉換來達到目的，在限時比賽中，比的是學生的反應和機敏，學生在活動中增長了知識，訓練了動腦的能力。
4、舉行講演比賽。班級講演比賽中，鼓勵學生大膽上台，提出自己的觀點，時間不在長短，關鍵是勇於參與。
5、開展語文綜合實踐活動。在主題「家鄉的變化」的綜合實踐活動中，指導學生運用上網、調查採訪、查閱圖書資料等方法收集整理資料，學生興致盎然，很多學生做了非常精美的資料夾，有的根據收集的資料寫出的讚美家鄉的優美習作，收到了很好的效果。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經常開展這些學生喜聞樂見的語文活動形式是有直接關係的。
在本期的教學中，學生的語文興趣得到了激發，語文基礎知識得到了提高，語文能力得到了增強，為來期的學習打下了基礎。
2023年春季學期五年級語文教學計畫
綜合練習7個，包括字詞句訓練 寫好鋼筆字 讀讀背背 口語交際及學寫毛筆字等內容，與本單元課文有一定聯絡，但更大程度上帶有舉例性質，因此，既要嚴格要求，紮實訓練，又要防止拔高要求，過度延伸。本冊綜合性學習 學和做 以 節約用水 為話題，安排了多種活動內容，突出了學生的自主性，重視學生主動 積極的參與精...
2023年春季學期五年級語文教學計畫
2011年春季學期小學五年級語文教學 計畫尚剛 一 學生現狀分析 我班除個別學生學習有較大困難外，其他同學成績比較平均。從語文素養方面來看，部分學生還沒有完全角成良好的語文學習習慣，語文綜合學習能力欠缺，課外知識較薄弱，古詩詞背誦積累有待加強。從整體水平來看，學生來自五湖四海，受方言生活環境影響，語...
2019至2023年度春季學期五年級語文教學總結
四 重視豐富多彩的語文實踐活動。在已過的這個學期裡，我充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。我積極將兒歌 遊戲 歌曲 猜謎 表演 調查等引進課堂，豐富學生學習生活，努力提高學生學習興趣。五 取得的成績和努力方向。語文實考人數25人，10 19分2人，30 39分2人，40 49分1人，5...