1、認真備好每節課。不但備教法、備教材更應備學生。本屆學生，學生沒有以前那麼整齊，所以我盡量根據教材內容，設計課的型別，備課前盡量做到自己先完成每節課的作業以及課外練習，從中選取適合本班學生實際的題目。
認真寫好教案，做到每節課都"有備而來"。每節課都在課前作好充分的準備，並利用各種教學手段吸引學生的注意力。在課後認真作好總結，及時從課堂教法和學生的反映情況總結出每節課的得與失，從而提高自己的教學水平。
2、虛心請教其他教師。在教學上，能和其他老師團結協作，有問題及時向他們請教。在每個章節知識的處理上，通過每次的備課組活動積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法。
同時，多聽其他老師的課，學習他們的優點以彌補自己教法上存在的不足。
3、認真批改作業。布置作業也有針對性。為此，我常常到網上搜資料，對資料進行篩選，力求每次作業都能起到最大的效果。
對學生的每次作業都能作到認真批改，通過作業及時發現自己在課堂教學上及講解時出現的問題，並及時分析原因並總結，進行透徹的評析，俗話說"亡羊補牢，未為晚矣"一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習化學的興趣。要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。
三、幾點反思和教學過程中存在的問題：
1、初三化學特點始於初三，很多學生對新增科目存在著好奇心理，特別是化學實驗，又增加了可觀賞性和趣味性。如何保持學生對化學感興趣的持續性，是前半學期老師的主要任務。
2、元素化合物教學中，由於時間短、內容多、綜合性強，部分學生不能適應，沒有形成知識的網路，教學手段上和教學效率上還有待提高。
3、學生們對科學研究的一般方法的運用，以及書面表達能力上還有一定的欠缺，為此教學中要不斷加強科學思維方法的滲透，並從規範學生的口頭表達訓練開始，逐步形成嚴謹正確的書面表達。
4、存在的問題：就化學科來說，上學期的化學實驗開展得較少，學生動手操作實驗的能力沒有充分得到訓練；再加上由於趕著要把新課上完，沒有更好的組織學生複習，一些基礎知識學生掌握得不牢固，缺乏必要的訓練，考試下來的成績並不理想。學生各科學習的任務較重，多數時候忙於應付完成教師布置的作業，很少有時間複習、預習，也沒有時間思考學習的內容，因而學習習慣和學習方法相對較差。
四、不斷學習、更新理念
現在是生命科學的世紀，化學的知識日新月異，發展很快。本學期在學校的工作中，我經常去聽學校各科組的公開課，虛心向教師們學習更新的教學方法，取別人之長、補自己之短。並注意創新，形成自己的教學風格和特色。
五、成績與反思
班上大部分的學生學習欠積極，在考試中成績不理想，雖然也掌握了一些化學知識和化學實驗技能。但是，有些同學上課不正常，三天打魚兩天曬網。還有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感。
由此，導致部分同學學習成績很差。所以也是我最覺得頭痛的地方。
初三化學期中複習試卷
一 選擇題。1 看了 2012世界末日 許多人都感覺自然災害的頻發足以毀滅我們的地球，災害中常有如下現象發生，其中屬於化學變化的是 a 冰雪融化 b 房屋倒塌 c 火山噴發d 山體滑坡 2 實驗室製取氧氣時，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應的發生，縱座標表示的是 a 高錳酸鉀的質量b 氧氣的...
2023年初三化學期中
海淀區九年級第一學期期中測評 化學試卷2008年11月 班級姓名學號 試卷說明 本試卷分為第i卷 第ii卷，共38個小題，共8頁，滿分80分。答題時間為100分鐘。請使用藍色或黑色鋼筆或原子筆答題。可能用到的相對原子質量 h 1 c 12 n 14 o 16 na 23 mg 24 al 27 cl...
初三化學期中考反思
每一次考試都應該要學會反思自己考試的好與壞，這樣才能更好地進步。化學注重基本功，仔細審題 基本功，再紮實些 在此次期中考試中，化學老師發現了這樣一些 可惜 的問題，具體表現在 1.化學用語混淆不清，使用不當，如氮原子與氮分子 鈉離子與顯 1價鈉元素 2.概念不清，如氧化物與含氧化合物 原子與元素 3...