在這乙個學期裡，我熱愛黨的教育事業，在思想上嚴於律己，認真學習了《新義務教育法》。並向黨組織遞交了入黨請求，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上，在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。使自己的思想上了乙個新的台階。
在教學工作方面，整學期的教學任務都特別重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。
每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況想象教案。這學期主要擔任一年級兩個班的語文教學及其中乙個班的班主任工作。
因為剛接手，學生的思想、學習以及家庭情況等我都不明白，經過這學期的摸索，工作起來還算比較順利。培優扶差是乙個學期教學工作的重頭戲，因為乙個班級裡面總存在幾個尖子生和後進生。對於後進生，我總是給予特別的照料，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。
然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的愛好。最後是發動班上的優生自願當後進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出特別的踴躍，我問他們為什麼那麼喜歡當輔導老師，他們說："老師都那麼有信心他們會學好，我們同樣有信心。
""我相信在我的輔導下，他肯定有很大的進步。""我想全班同學的學習成績都是那麼好。"於是，我讓他們組成"一幫一"小組，並給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業，輔導"學生"把握課本的基本知識和技能。
給後進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是特別盡責，而"學生"時辰有個"老師"在身旁指導，學起來也特別起勁。"學生"們全班都有進步，有的進步特別快。
另外，這學期我接的這個班，單親家庭的孩子佔了全班總數的五分之一。這樣對這部分孩子的關懷和愛護，則成了我這學期的乙個工作的又乙個重點。教師的業務能力是提高教學質量的關鍵。
提高了業務能力才能完成培養高素質學生的最終目標。所以我經常參加聽課、評課和教學研討學習。不斷的閱讀教育教學著作，文學作品。
電腦方面我先後學了文字編輯和處理，學習了用powerpoint來進行電腦多**教學課件想象與製作，而今年我們學習的重點是則是檔案的上傳和網頁製作。由於電腦易學也易忘，所以我經常實際操作，利用電腦出試卷，做到學以致用。我每天還堅持和學生一起寫鋼筆字，讀書並做讀書筆記，以督促自己不斷進步。
眾所周知，優秀的教師是高質量教育的依託。而教師只有成為優秀的學習者，才能成為優秀的教育者。教師豐厚的文化底蘊則是教師最重要的支撐點，尤其是語文教師。
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2011年初中教師工作總結 2010年中考工作已經結束，經過老師的共同努力，圓滿順利完成了教育教學任務。這學期是初三年級的轉型期，老師們捉住這一特點，從思想和學習方面幫助學生真正轉向初三，在溫習內容 程序的安排上，更是努力領會市教研室和各位領導的指導意見，突現初三語文特點，主要表現在以下幾個方面 一...
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2010年在學校各級領導的關心幫助下，在同事們的大力支援下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以後的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，將總結前段工作如下 本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，幹滿點，給學生做...
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又乙個學期即將過去，我有幸的陪我的學生一起走過三年多的時光，這些變化裡有的令人豁然開朗，有的卻讓人心煩意亂，但是無論怎樣的變化都需要我冷靜下來認真的面對。經歷了這些變化，這一年我更多的體會到想成為乙個優秀的教師不是光靠嘴上說說的 更重要的是要踏踏實實，沉下心來做事，用心去感受，用心去領悟。兢兢業業不...