尊敬的各位領導、評委老師：
你們好!
我是，是xx大學學院xx班的學生。在這裡我要首先感謝學院的領導和老師們，是你們在課堂內外無微不至的關懷和言傳身教讓我從入學的那一刻一直葆有積極向上的心態，並以更高的標準來要求自己，挑戰自己。
「求實、創新、團結、進取」是xx大學的「校風」，也是無數xx學子求學時心靈上的航標燈，載著他們的夢想揚帆遠航。那麼就請允許我在淳樸務實的「校風」下向各位領導、評委老師匯報我一學年來的思想政治、學習狀況、個人生活等相關資訊。
在思想上，我熱愛社會主義祖國，堅定不移地擁護中國共產黨的領導。作為一名黨員，我時時處處嚴格要求自己，爭當先鋒模範，積極參加學院組織的黨日活動，關心時事政治，與我們的祖國同呼吸，共命運。
在學習上，我腳踏實地地往前邁，勤奮好學，自強不息，收穫著進步與成長。在經過大三學年的努力，我取得了專業第x名，加權平均成績xx，xx的優秀成績，其中有***x，***x等多門課程成績位列本專業第一名。課程學習之餘，我通過自學網路工程方面的課程通過了2023年3月的全國計算機等級考試四級網路工程師，通過勤奮練習通過了全國大學生英語口語考試。
通過了第三屆全國大學生數學競賽**大學選拔賽，最終獲得了非數學類的湖南省三等獎。
學生工作方面，上乙個學年我繼續擔任我們班的班長，在學生工作中，「急師長之所急，想同學之所想」是我的目標，積極完成老師下達的任務，並把學校、系裡傳達的精神及時通知給同學，同時在各方面能夠嚴格要求自己。在學生工作中，虛心向別人學習，做到有錯就該，有好的意見就接受，積極做好批評與自我批評，堅持服務廣大同學，以大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在和其他班幹部的共同努力下我們多次受到班導師的表揚，在這期間多次組織班活動加強了班級之間的交流也促進了同學之間的友誼。
在生活方面，我性格開朗，樸素節儉，嚴於律己寬以待人。身為寢室的一員，帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學，幫助同學解決問題。
及時了解各身邊同學的思想狀況，認真做好班級學生的思想工作。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，在生活重建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。
「泰山不辭土壤，故能成其高;河海不擇細流，故能就其深。」我相信，天道酬勤，乙份耕耘必有乙份收穫。以上就是學生我一年來的學習和生活點滴，敬請各位領導、評委老師們加以評判審核;士不可以不弘毅，任重而道遠，未來的路還很很崎嶇，但我不會辜負老師和同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去。
關於校級獎學金申請書
師 之概念，大體是從先秦時期的 師長 師傅 先生 而來。其中 師傅 更早則意指春秋時國君的老師。說文解字 中有注曰 師教人以道者之稱也 師 之含義，現在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。老師 的原意並非由 老 而形容 師 老 在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。...
2019獎學金申請書
尊敬的領導 評委老師 您們好 我是來自xx大學 x學院 專業090x班的 在xx大學這塊催人奮進的沃土上已經成長了整整兩年，在20xx年9月份開學之際，看著那一張張充滿期待而滿懷激情的臉上，我彷彿看到了兩年前的自己。說實話，當我努力想回憶起就讀大二時，10級的新生到底給我留下了什麼印象，竟然發現一切...
2019獎學金申請書
在生活方面 我是一名性格開朗的男生，擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，樂於助人，喜歡抓住機會來鍛鍊自己各方面的能力。積極參加各項活動，參加了學校的 英語演講比賽 等活動。雖然我不是學生會成員也不是班幹部，但是我依舊熱心支援和配合他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今後...