到真實的自我為理想奮鬥
一直以來我都自認為是乙個很有目標，很有追求的人。我努力學習，努力快樂著。可是到了大學我似乎找不到方向了～～～
不知什麼時候起，我迷上了**，彷彿**起，我的心起，**落，我的心就落。唱歌更成了我最大的樂趣，傷心時它是調劑，生病時它是解藥。我不可救藥地陷入了每篇動人的歌詞中，我常常會想作詞的大概就是現代最美的詩人吧。
很自然的，我那時的理想就是成為一名歌手，想用我的歌清洗每個聽者的靈魂。
現在我是那麼強烈的不想長大，因為長大了就會發現現實的殘酷與夢想同現實的差距。其實我明白所謂長大**，並非是拋棄曾經的堅持，但即使明白這個道理，卻已經變的膽怯。
漸漸的，我開始懂得夢想也許不同於理想，理想亦不同於職業理想吧，就像彩虹雖然美卻遙不可及，就像流星美的太短暫。
以前我只是單純地努力學習，努力唱歌，從初中到重點高中，從重點高中到北京，我想我來北京就是因為這裡的機會比較多吧。但是半年了，我看到了自己在慢慢走向反方向。
似乎眼前模糊不清，未來被烏雲遮蔽，但我知道人要是沒有了方向，失去了激情，就會如同行屍走肉般麻木無趣。所以我放棄了那個如泡沫的美夢，回到現實中，重新思考自己的未來：
考研，並不適合我；歷史，不是我的愛好。不過我喜愛學習語言：英語，韓語，我想我有語言天份吧。
身為朝鮮族的我想到南韓首爾大學繼續深造，接受一種完全不同的教育方法，擴充套件自己的視野，畢竟人類是渺小的。需要不斷向內心擴張，從內而外是自己偉大起來。
想到這兒，我似乎找到了一條暫時的路：學好韓語英語，多參加實踐活動，充實我的大學生活，為出國做準備。
現在我很開心，能參加大學生職業生涯的課程。其實我最欣賞周老師的一點，就是他的自信，由內而外的那種自信。曾幾何時，我也曾擁有。
此時此刻我的目標就是找回我的自信，幸福快樂的扮演好自己的每乙個角色，找到那個真實的自我。為我的理想奮鬥
題，就像說起生死一樣，不敢輕言。現在人們可能很難理解在改革開放後這三十年，理想這個詞彙本身經歷過一輪被高調談及也被極度嘲笑的過程，今天在和君創造的這個環境裡我們終於可以逐漸心平氣和的談論了。
人的理想其實都埋藏在他成長的歷程裡，我也不例外，人很難超越自己的經驗。懵懵懂懂的過了十七八年後，我逐漸有了一點追求和自我意識，開始對一些話題、知識感興趣，開始自覺地主動地去學習了，最有興趣學習的是歷史和數學。我偏科很嚴重，因此我考不上什麼一流大學。
2023年代初的中國，經濟作為社會生活的主角剛剛開始。我閱讀的一些經濟、企業的粗淺知識給了我一點啟迪，成為一名企業家。我的大學志願是自己選的，學習會計，我自己感覺會計就是企業的歷史，而會計人員是企業的司馬遷，賬簿就是企業的《史記》。
在當時做會計的大多是女同志，即使有些男的，也是謹小慎微的樣子，不會有什麼出息，我的理想是被人嘲笑的，家人也反對，不過我說服了他們。真正學習會計的時候才發現，自己根本不知道會計學在說什麼。當時我國的會計制度在劇烈的變革中，1993才有了新的統一的會計科目，會計條例。
現在同志們學習的大部頭會計書，那時是沒有譯本的。我大學更多的時間用來閱讀歷史書，尤其是思想史、經濟史和企業史。並逐漸期望自己從會計人員起步，成為乙個企業家，當時的偶像是松下幸之助和亞科卡。
真實的工作開始後，會計從業中的不良感受讓自己放棄了會計這個職業，轉而從營銷起步，但是期望成為企業家的夢想還是沒有放棄，現在我的偶像是郭士納和賈伯斯。我常問自己，自己希望成為企業家的動機是什麼？財富、名譽、地位、權力、受尊重的感覺？
有，似乎又都不是，最終我認識到，想要成為企業家，是出於創造出新的產品提供給大眾，優化了別人的生活，並獲得認可和回報的感覺。在企業裡成長為企業家，自己創業成為企業家的努力都在不斷嘗試，可是不明什麼原因，總有說得清楚和說不清楚因素導致結果並不理想。我想我需要認真的研究企業的管理問題，弄清企業成敗的因果。
這就是我學習管理學、到商學院求學、申請和君的原因。
現在的自己感覺還介於明白與不明白企業管理的邊緣，入門的狀態，有一知半解的自得也有不知究竟的困惑。理想隨著認知的變化也在變化。以前我想對管理有一定的感悟後，回到企業去，締造乙個有生命力的企業。
現在我希望自己成為乙個管理學的老師，幫助企業管理的從業者學習和研究企業管理之道。對於現在的中國來說，不缺少乙個優秀的企業管理者，而缺少乙個傑出的管理學教師。對於未來的中國來說，需要的是成千上萬的傑出的企業管理者，是乙個個競爭能力、創新能力、組織能力、持續發展能力卓越的企業支撐起強大的國力。
他們需要思想上知識上先行者的啟發。
張載所言的求學是為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。而現在的我逐漸明白，天地無心，以民心為心，生民之命主宰於自己的一次次選擇中。往聖之絕學需要與時俱進。
萬世之太平基於今日之太平。誰也無法為別人做出選擇。作為管理學教師的我，所作所為只是在別人做出選擇時增加乙個備選項，而我盡可能的讓這個備選項對選擇者的目標有支撐作用。
更為準確的說，我的理想是成為乙個文武兼備的管理學教師。成為乙個張伯苓、陶行知、晏陽初、王陽明那樣的教師。
二、我如何做乙個管理學教師？
乙個人為什麼要有理想？每個人都有自己的看法。我的認識是：
理想就是乙個人的陣地，乙個人的根據地。根據地一丟，人就流離失所，無家可回，無糧可籌，無兵可戰。所以理想首要是立、其次是守，再次是變，因時因勢而變。
春節前後看了電視劇集《井岡山》《長征》，感覺可以作為組織、戰略課的重要案例，也描述了個人的理想如何成為組織理想，又如何在艱難險阻裡堅持理想。驗證了先生中**史的學習對於在中國進行企業管理有重要意義的論斷。
戰士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業家的陣地是客戶的購買力。教師的陣地是講台，是學生的成長，那就是我的陣地。千百年來，中華不絕是因為中華文明不絕，不管國運困窘到什麼程度，只要還有人能聚徒講解《四書》《五經》《老莊》，這個民族就有再次崛起的希望。
作為管理學教師的我會想：文明衰亡了有國家，國家衰亡了有企業、企業衰亡了有家庭，家庭衰敗了有人才，人才衰亡了有教育，教育衰亡了有我，我衰亡了有學生。這是乙個逆向的推理，正向的推理我想也應該成立。
中國復興有我，我精於管理學，就有精通管理的學生，有有責任感的企業家就有能承擔社會責任的企業，有進步的企業就有發達的經濟、富裕的員工，有經濟的繁榮就有強大的國家，就要求有民主的社會、有尊嚴的公民，中國就會成為真正的強國。
目前的中國有兩個前途，乙個是向權貴社會的方向演化，乙個是民主社會的方向，前者的力量看來很強，但那是乙個落後的方向；後者的力量看來很弱，但那是乙個光明的方向。歷史從來就沒有什麼固定的事，都是我們一點一滴的建設來爭取來的。就像牆上的陽光，一點一點的移動。
佛在寂滅前拈花一笑，傳法脈於迦葉，據說迦葉東行到雲南雞足山做法場，開傳禪宗。我不做迦葉，不成佛，不做花。我作花香一縷，無形無相，留在學生心裡。
和君實際上已經形成了乙個培養企業家的完整體系，我的使命就是在這個基礎上繼續豐富他的內容，在內容上與時俱進，在培養物件時因材施教。
三、我如何做乙個武術老師?
對於今日中國人來講，精神萎靡、放縱慾望是最大的禍患，彷彿鋼鐵的腐朽，眼見發生確束手無策。學習貫穿了體育精神的武術是振奮人心的良方。
學拳先要立志，志之不立，拳之不行。我會鼓勵學拳者立下大志，發出巨集願。立志的不同會很快就反映在練拳的方式、方法、風格上，一望便知。
內家拳是一種自明的拳，老師的傳授很重要，自己的練習思考感悟更重要，沒有發奮進取、持之以恆、自我反省的精神，沒有想要看破生死、直面天崩地陷王朝輪迴、承擔看護家國的責任，只是想要學兩招防身、讓身體強健不被人欺負，想要學到內家拳真諦，讓功夫上身是很難的。
內家拳的學習與我們大多數習慣了看書本學習考試的人習慣的學習方式是極大不同的，看書學拳是學不好的。拳主要不是知的功夫，而是行的功夫，做學問要知行合一，練拳要行知合一。
學拳更像是學藝術，比如**、美術、舞蹈、戲曲、影視演員，看看乙個戲曲演員怎麼練習的，就會明白拳怎麼練，但要明白戲是讓人看的，拳是不讓人看的，要讓知道的人越少越好，和乙個國家的軍備一樣；戲是讓人樂的，即便觀眾哭了也樂，拳是讓人死讓己活的，即便贏了，也不見得有歡樂。
或者更形象的說，學拳象學工藝美術，我們是努力使自己成為乙個工藝美術家，象做紫砂壺、做硯台、竹雕、瓷器、琉璃（看看琉璃工房的器物怎麼做的）。材料和作品就是我們自己，我們要靠自己的身體來說明我們學了什麼、學的如何、**還有不足、還要如何改進？身體的極限是材料的極限，思維的極限是路徑的極限，所以我們會在身、心、智幾方面進行修煉。
我們可以先放下想要打人、或防止挨打的心態先看看這些方面的大師們是如何學藝的。比如顧景舟如何製壺；王獻之如何學書法；朗朗如何學鋼琴；齊白石如何學畫；梅蘭芳如何學戲的；表演大師如何學習表演的，找乙個自己喜歡的大師級的演員，研究一下他如何成為頂級的演員，而不要研究如何成為超女。
興趣是最好的老師，乙個老師最重要的工作就是培養和保護練習者的興趣，任何傷害練習者興趣的事情都是好老師所不能做的。學生從某種角度說不是老師教會的，是被自己教會的，老師是創造了自己教育自己的環境，保佑他不放棄、不拋棄。
曹劌論戰中講：夫戰，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。大多數習武者的興趣就是在老師不恰當的教學方法中丟失的，在加上人天性的怠惰，使習武成功者如鳳毛麟角。
中庸上說：治學之道，博學、審問、慎思、明辨、篤行。人一能之，己百之；人十能之，己千之；能入此道，雖愚必明，雖弱必強。
練拳之道也是一樣的，這就是內家拳的真諦。我想這和我們精通管理之道也是相通的。
樣讓自己的大學生活更加多採絢麗，那就需要我們對自己的大學生涯有乙個美好、全面、科學的規劃。有效的計畫將有助於更好地利用大學在校時間充分提高自己，為畢業進入職場做準備。 青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。
我希望通過3年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷3年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。
告別了中學時代，邁進了大學的校門，人生的歷程又翻開了新的一頁。人生的道路跨入了新的階段，莘莘學子的我們滿懷希和憧憬踏進了工院，人生的理想將在這裡確立，未來的發展將在這裡奠基，美好的大學也將從這裡開始。面對新學期嶄新的環境，也是重要的基地，我們要盡快適應新的環境，並做好一系列相應的規劃。
不少人都曾經這樣問過自己：「人生之路到底該大學，對於讀書數載的學子來說，無疑是人生中最重要的轉折點，而人生的規劃也恰恰在這一時期開始起筆。開始大學生活的你，打算為自己設計乙個怎樣的未來？
它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰和荊棘——但，無論怎樣，厚積薄發，是乙個必然的守則。記得一位哲人這樣說過：「走好每一步，這就是你的人生。
」是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。水大是乙個大的百花園，我只是百花園裡一棵不起眼的小草，可小小草有乙個大大的理想，就讓我在這裡暢想一下自己的職業生涯吧在做好我們的大學生涯規劃之前我們應做的以下幾點：
① 客觀評價自我我是材料系冶金裝置應用與維護專業的一名學生，未來我們的工作就是和鋼鐵在一起，工作環境當然不是最好的，但我很喜歡這個專業。我有許多的愛好如聽**、跳舞、唱歌、彈結他等，我認為這正是乙個人對生活的熱愛。有了這些愛好我的生活不在空虛了，它變的豐富多彩！
大學是乙個培養個人能力的殿堂，我的語言表達能力、社交能力、組織能力等等很多方面都還不夠好，因此我要在大學時期盡量把自己鍛鍊的更有能力。 ②正確進行職業分析所謂「知己知彼，百戰百勝」客觀評價自我做到了知己，而正確進行職業分析，了解目前社會職位分布的現狀就是知彼了。我現在所學的專業是乙個當今很熱門的專業，它在未來幾十年內都將領導我國的經濟事業的發展！
鋼鐵事業在我國的企事業中佔具了很大的比重，是我過經濟發展的主導事業。而在這些行業中的技術人才還不是很多，這就為我們將來的就業留出了很大的空間。進行正確職業分析，有助於結合自己的實際情況進行比較分析，既然選擇了自己適合的行業、領域與具體的崗位就要進行到底！
③確定自己的職業目標職業目標是我們對未來職業生活的構想和規劃。確立目標可以獲得追求成功的動力。所謂「志不立，天下無可成之事」。
我們的職業目標應把個人志向與國家利益和社會需要有機的結合起來，這樣才能有實現的可能性。我的職業目標是要把咱國家鋼廠的生產總值成為世界上遙遙領先的鋼廠，雖然我的目標有點不切合實際，但我會為自己的目標努力一輩子。要完成這麼大的乙個目標，我又把目標分成了短期目標和長期目標，下面是我在大學時的短期目標。
我理想的大學生活與規劃
四 生活規劃 在剛進入大學，我的生活出現了很大的不規律。早上因為沒有課，會睡到日上三竿還不肯起床，有氧操與瑜伽不再練習，三餐不規律，身體素質也慢慢變差。所以之後我制訂了一系列的計畫 早上沒課的時候7點起床，堅持跳10分鐘有氧操，然後吃早飯，三餐規律有序，在睡前進行10分鐘的瑜伽練習，無特殊情況，堅持...
我的職業生涯和大學生活規劃
這學期我學習了大學生就業指導課。通過這門課的學習，漸漸的找回了當初的方向。有人說 目標猶如航船的船舵，沒有它穿就無法沿正確的方向到達勝利的碼頭 目標彷彿黑夜裡的啟明星，沒有了它生活一片黯然無光。可從此我的生活不再是一片漆黑，因為開始對人生有了規劃，終於在心中有豎起了新的目標 首先我想自我分析一下 我...
我的大學生活規劃
每個人都應該設計屬於自己的人生。因為青春，所以激情，想創造一片屬於自己的天地，並且樂不知倦的追求 因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。大學是人生的要害時期，大學的第一步的確應該邁的堅實 準確。所以，我給自己定下了一些目標。大一 作為剛過走過黑色六月的我們，大學的一切都是新奇的...