著名哲學家培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀。人的天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接。
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。教師的職業特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己 「充電」，才能擁有源源不斷的「活水」，給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。
今天站在這裡，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下讀書伴我成長的故事。
因為小學英語是一門新開設的課程，初次面對小學生，我不懂得什麼教學方法，面對教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講什麼、講多少、怎麼講，所以在學校組織的青年教師賽課活動中我被pass了，這樣的結果讓我十分沮喪，但年輕氣盛的我又很不甘心，於是我請教了分管學校教研工作的曹校長，她語重心長地對我說：「年輕人，幹工作只憑熱情是不行的，教育教學工作時刻需要心靈的介入，需要長期的學習與積累。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無「心」可用。
要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源，這個水源就是讀書、讀書、再讀書。」
曹校長的一席話讓我茅塞頓開，於是我開始如飢似渴地投入到讀書學習中去。《小學英語課程標準》讓我了解了小學英語的分級目標，弄清了各年級段的教學任務；《小學英語教學設計》中優秀的案例、片斷，讓我學會了融會貫通，靈活運用；《中小學英語教學與研究》的教育教學理論為我的**寫作提供了很好的素材；《窗邊的小豆豆》讓我了解了兒童的生長規律，走進了兒童的心理世界。我發現，隨著閱讀量的增加，在我的眼前好象開啟了一扇大門，備課變得容易了，上課也講得生動了，孩子們的學習興趣也變得濃厚了，學習成績也提高了，曾經上課不合格，現在也能被評為優秀了。
這一切讓我領會到，個人成長不僅可以是自我磨礪，也可以是與同行切磋。當然，更不能忽略了讀書。每一本書，都別有天地，與一本好書相對，就是與智者相對。
著名詩人狄金森在他的詩中這樣說道：「沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹馬能像/一頁跳動的詩行那樣——/把人帶向遠方」。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮鬥的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有為。
讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發，遵循教育規律，始終牢記：教育的根本在於人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：
今天上的課有哪些新氣象？今天的學習有什麼新的收穫？今天處理問題時是否有了新的方式？
與學生交往時是否發現了學生新的變化？……
讀書，讓我深刻體會到了為師之道，知曉了由合格到優秀，由優秀到卓越的教師成長途徑。在不斷學習、自我完善的過程中，我從乙個剛走上講台、縮手縮腳的新教師成長為乙個有教學自信、樂於與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了成長的喜悅！
讀書讓我認識到，要做乙個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。
讀書讓我認識到，要做乙個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：
教育的真諦在於將知識轉化為智慧型，將文化積澱為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恆愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是乙個真正的教師不可或缺的精神底子。
美國著名作家弗格森說：「每個人都守著一扇只能從內開啟的改變之門，不論動之以情或曉之以理，我們都不能替別人開啟這扇門。」教師的成長之門只能由教師自己開啟，別人是無能為力的。
讓我們自己開啟書本，開啟自己的成長之門，讓讀書伴我們走向人生發展的最高境界吧！
讀書伴我成長演講稿
農安鎮鎮柴中心校孫勝 作為一名小學美術教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收穫人生的真諦。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮鬥的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有為。讀書好，...
讀書伴我成長小學讀書演講稿
讀書伴我成長 尊敬的老師，親愛的同學們 大家好！我是一一班的張議文，今天，很高興和大家分享我的讀書感受。從出生到現在，在這六年多的時光裡陪伴我最多的就是書。記得媽媽給我講過，在我很小只有一歲的時候，媽媽為了培養我對書的興趣，便給我買來了各種各樣的圖畫書，我被書裡色彩鮮豔的畫面所吸引，每天都要指著書裡...
2019讀書伴我成長演講稿
范文一 尊敬的老師們 親愛的同學們 大家好！今天我演講的題目是 和書交朋友 小鳥為什麼會飛？魚為什麼不會淹死？冬天青蛙去了哪.小時候我曾經多次問過媽媽。媽媽說 我也不知道，我們找老師幫忙。我很吃驚，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是，他 的老師不是乙個人，而是一本厚厚的書 十萬個為什麼 在我還不...