3、教師要創設情境,讓學生入情入境地進行口語交際,讓學生有表達的慾望,在日常生活中主動進行口語交際,不斷提高口語交際能力。
4、繼續養成講普通話的習慣。
四、教學重、難點:
1、教學重點是識字寫字和朗讀,以及學習方法和情感、態度、價值觀的培養。
2、教學難點是:
(1)在進行課文教學時,要重視學生個人的閱讀感受,除了討論書中的思考題外,還要給學生質疑問難的機會,給學生充分發表自己見解的機會。
(2)學生與別人能大膽、自信的交流。
五、 突破重、難點措施:
1、在語言環境中把字的音、形、義結合起來,聯絡生活實際識字。
2、注意引導學生通過觀察圖畫和實物,把識字和認識事物有機結合起來。
3、採用多種形式,注意加強生字的複習與鞏固。
4、在閱讀教學中要避免單調枯燥的技術性指導,而是要引導學生入情入境,如給畫面配音,分角色朗讀,表演讀等等。
六、 教學措施:
1、對學習能力較強的學生,可多介紹一些課外閱讀書籍供他們閱讀,拓寬學生的視野和想象空間,讓他們發出自己的見解和感受。
2、對學習能力較弱的學生,要因材施教,不用一把尺子衡量他們,注重培養他們的學習興趣,教給他們正確的學習方法,使他們樂於學習。
七、課時進度安排:
第1周———識字1、第1課
第2周———第2—4課、語文園地一
第3周———識字2、第5—6課
第4周———第7—8課、語文園地2
第5周———識字3、第9—10課
第6周———第11—12課、語文園地3
第7周———識字4、第13—14課
第8周———第15—17課
第9、10周———語文園地4、識字5、第18—19課
第11周————第20—21課、語文園地5、期中考試
第12周————識字6、第22—24課
第13周————第25課、語文園地
六、識字7
第14周————26—29課
第15周————語文園地7、識字8、第30—31課
第16周————第32——34課、;語文園地8
第17、18、19、20周———複習考試
李小華2023年2月25日
李小華2019學年度一年級語文上冊教學計畫
一 班情分析 本班共有學生45人,其中女生23人,男生22人。入學不久,學生活動力很強,活潑好動,特別是男孩子,又跑又叫的,心難以集中。每個人的思想,品德都不成熟,處於形成的初步時期。對於學校班級的各項紀律 常規都不了解,心中集體主義觀念還未形成,對於學習更說不上什麼 勤奮 鑽研 細心 的精神,學習...
學年下學期一年級數學期中試卷
果吉小學20112 2013學年下學期期中試卷 二 一年級數學 滿分 100分考試時間 90分 1 我比你算得快。9分,最後兩題,每題1分,其它每題0.5分 12 99 613 314 8 6 40 88 915 9 5 15 8 17 97 1016 9 10 12 7 8 308 7 5 11 ...
學年下學期一年級下冊美術教學計畫
一年級下冊美術教學計畫 一 學生知識能力 學習習慣分析 一年級的小朋友雖然從幼兒園公升入小學已乙個學期,但仍存在習慣較差,易失去注意力等年齡特徵。通過上學期狠抓學生的行為教育,這學期的行為習慣 課堂紀律 繪畫習慣 有明顯好轉,但還是不令人滿意,這只能說明我的教學方法仍有待進一步改進。教師的教學態度和...