一、實習目的
頂崗實習是學生在學完所有文化課的基礎上，對所學的知識進行實際運用、再理解、再學習提高的過程。通過實習，使學生完善理論知識體系，提高動手能力和知識運用能力，同時也提高溝通能力和管理水平，力爭在每乙個實習專案中都達到中級工或高階工的操作水平，為以後的學習和就業打下堅實的基礎。實習過程中同時應注重培養學生的辨證思維能力和良好的學習習慣。
二、組織機構與職責
組長：常立
職責：全面負責本屆畢業生頂崗實習工作。
副組長：江紹春
職責：協助組長做好政策解釋和指導；制定相關檔案及其他與頂崗實習有關的各項工作；安排好頂崗實習期間的走訪工作；協調企業與學校、學生的各種關係。
組員：各專業室主任、實習班班主任、專業指導老師
職責：在組長的統一領導下，具體分工。特別是畢業班班主任負責保持與畢業生的聯絡，實時掌握在外實習學生的基本情況，確保學生能在第一時間了解並掌握學校的各項工作安排和指導。
三、實習物件
四、實習單位落實
經前期接洽，目前已確定接收我係畢業生頂崗實習的單位有海信惠而浦（浙江）電器****、海信容聲（揚州）冰箱****、淄博大染坊絲綢集團****等。最終情況要到11月份招聘會之後詳細彙總。我們將根據實際情況，有目的的引導學生選擇企業，擴充到我們的頂崗實習企業中來。
五、指導教師分工與職責
（一）指導教師分工
（二）指導教師主要職責
根據學院要求，班主任每月至少與學生聯絡一至兩次，指導教師或相關責任人每月至少一次到實習企業走訪，與企業交流，與學生座談，了解學生實習情況。
1．落實院系有關頂崗實習的各項工作。
2．協助企業做好實習學生的思想政治教育和遵規守紀教育，使學生保持良好的心態去面對工作。在實踐中磨練意志，養成吃苦耐勞的習慣，為將來真正就業打下堅實的基礎。
3．定期或不定期的深入實習現場，主動與企業溝通，與學生交流。及時掌握學生的思想動態，協調企業解決學生的工作、生活等問題。
4．做好學生在實習過程中遇到的疑難問題的解答，切實保證學生能夠在實習中做到理論與實踐的結合。
5．做好巡查記錄，並把巡查情況及時的總結反饋到領導小組，以便盡快的解決。
6．巡查的同時，做好企業調研，為下一級人才培養方案的制定積累資料。
六、實習動員與任務下達
（一）實習動員
學生離校前召開各專業實習動員會，集體學習學院下發的相關檔案，認真領會檔案精神，使各項工作目標明確，責任到人。我係安排2023年9月至2023年11月為實習動員階段，通過主題班會、短期專業實習、畢業設計等形式，做好學生的思想工作，讓學生了解在頂崗實習階段應該完成的任務和實現的目標。從目前社會的就業形勢、企業對人才的需求及要求、招聘前的準備工作、應聘及進廠工作後的注意事項、學院對實習學生和實習指導教師的要求等方面對學生進行講解，讓學生真正走好步入職場的第一步。
此外，邀請知名公司的人力資源主管等來校作專題報告或企業宣講，進行實習動員。通過參加企業宣講使班主任、輔導員、各專業指導教師、實習學生等更加了解企業用人需求，為指導學生正確的擇業打下基礎。
（二）任務下達
下發任務書、實習鑑定表、實習報告用紙等材料，要求學生嚴格按照要求填寫，並在規定的時間內上交。
七、實習管理
（一）實習主要環節及紀律要求
1．實習主要環節
第一階段實習動員：包括實習目的要求與任務講解、頂崗實習網路課程學習指導、企業多**宣傳專題報告、師生參觀工廠。
第二階段企業招聘會：供需見面會，學生諮詢教師指導，學生、企業雙向選擇。
第三階段企業實習：學生到一線企業參與實際生產、按時提交月結報告，教師到企業走訪指導學生，教師通過頂崗實習網路課程平台或電子郵件評閱月結指導學生。
第四階段學生返校：與企業簽訂就業協議，歸納總結，上交實習報告和企業鑑定表，教師彙總考核成績。
2．實習紀律要求
（1）指導教師要認真履行職責，盡職盡責，以身作則，身傳言教，嚴謹治學，切實指導好、帶好、管理好學生，確保教學實習任務的完成。
（2）實習學生必須服從分配，按時上崗，自始至終參加實踐教學活動，努力完成頂崗實習任務。
（3）實習學生要強化組織觀念，牢記「安全第一」，嚴於律己，認真履行實習學生職責。嚴格遵守實習單位的規章制度，確保安全，杜絕任何人身和財產安全事故的發生。
（4）實習學生在實習過程中發生重大問題，要及時向學校（系）及企業雙方報告。
（5）實習單位確定後，學生不得無故變更，確需變更，須向系寫出書面申請，特殊情況經就業辦徵得實習單位同意後，方可調換實習單位。
（6）每個實習學生都要自覺地嚴格遵守《學生行為準則》，樹立良好的學生形象和社會責任感。
（二）實習指導方案與指導內容
現場指導和遠端指導相結合。定期安排指導教師走訪學生較集中的單位，指導學生實際工作中遇到的理論問題；通過**、網路等形式保持與在外實習學生的實時聯絡，做到「隨時隨地」為學生答疑解惑。
通過專業老師的指導和幫助，希望學生能夠在頂崗實習中實現對於機電專業理論的整體把握，實現對知識的融會貫通，讓學生在畢業之後能夠即時成為一名合格的專業人才。
（三）實習檢查和階段總結
以自然月為單位定時上報工作總結（電子稿），總結階段內工作的經驗和教訓，安排落實下個月工作。屆時網路平台相繼開通，及時發布相關資訊，並隨時為同學實習和就業提供服務。
八、實習考核方案
（一）考核方式和依據
1．學生按實習要求完成規定的全部任務，提交實習月結和實習總結報告，方可參加考核。
2．實習成績主要依據實習表現及計畫任務的完成情況、實習月結、實習總結報告、實習作業等綜合評定。
（二）考核標準
實習成績採用優秀、良好、中等、及格和不及格五級記分，對應的成績評定標準分別為：
1．優秀（90分以上）：全部完成實習計畫的要求；實習時主動、好學；實習報告有豐富的實際材料，並對實習內容能進行完整的總結；實習月結質量高，能夠運用所學的理論對某些問題加以深入的分析，或對某些問題有獨到的見解或合理性建議；考核時能圓滿的回答問題。
2．良好（80-90分）：全部完成實習計畫的要求；實習報告對實習內容總結的比較完整；實習月結認真；考核時能較好的回答問題。
3．中等（70-80分）：實習期間表現尚好，達到實習計畫中規定的主要要求；能完成實習報告、實習月結及作業，質量一般；考核時能回答主要問題。
4．及格（60-70分）：實習期間表現一般，達到實習計畫中規定的基本要求；能完成實習報告及月結，但內容不全、欠完整；考核時尚能回答問題，但有某些錯誤。
5．不及格（60分以下）：有下列情況之一者，成績均為不及格。
（1）未能達到實習要求，實習月結不認真，實習總結報告有原則性錯誤，實習態度不端正；
（2）實習期間無故缺勤，達到實習企業開除條件或被開除者；
（3）實習中嚴重違反紀律或造成嚴重後果者；
（4）實習期間請假缺勤時間達到實習時間三分之一者。
6．考核分值分配：出勤紀律佔40%（企業提供）；實習月總結佔20%；實習報告佔20%；實習鑑定表（企業簽字並蓋章）10%；專業小組評議佔10%。
7．考核不合格者按照學籍管理的有關規定重新進行實習。
九、實習資料的收集、管理與歸檔
頂崗實習考核結束後，組織召開實習總結會，就頂崗實習進行認真總結，發揚優點，改正缺點。
頂崗實習相關資料安排專人負責，專人收繳，分類保管，按要求及時上交學院相關部門。
十、各工作階段日程安排表
機電工程系
2023年10月
機電工程系2019屆學生畢業學期頂崗實習要求
機電工程系 2012屆學生學期頂崗實習要求及安排 二零一一年十二月 機電工程系2012屆學生學期頂崗實習計畫及安排 一 頂崗實習指導思想 頂崗實習是校企合作的具體體現，是工學結合人才培養模式的重要組成部分，是培養學生綜合職業能力的重要教學環節，是拓寬就業渠道的重要途徑。為貫徹 教育部關於全面提高高等...
機電工程系實習日記
二 實習教學內容 三 實習總結 實習日記 要求 1 嚴禁寫成生活日記，日記天數不少於10天 不含周 六 週日 2 日記內容 所做的專業性工作，收集的資料，發現的問題，收穫 感想或體會 實習日記 要求 1 嚴禁寫成生活日記，日記天數不少於10天 不含周 六 週日 2 日記內容 所做的專業性工作，收集的...
機電工程系2023年學生工作計畫
2013年，機電工程系學生工作將緊密圍繞學校工作重點，按照各項工作節點，紮實推進，持續發力，進一步加強學生工作針對性，創新工作方法，努力開創系部學生工作的新局面，根據學校及系部的實際情況，制定2013年學生工作計畫。一 指導思想 機電系學生工作以黨的十八大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀和國家教育...