高中物理必修一知識點總結

2021-03-04 05:48:15 字數 3821 閱讀 9596

一、運動學的基本概念

1、參照系:描述乙個物體的運動時,選來作為標準的的另外的物體。

2、質點:

① 定義:用來代替物體的有質量的點。質點是一種理想化的模型,是科學的抽象。

② 物體可看做質點的條件:研究物體的運動時,物體的大小和形狀對研究結果的影響可以忽略。且物體能否看成質點,要具體問題具體分析。

③物體可被看做質點的幾種情況:

(1)平動的物體通常可視為質點.

(2)有轉動但相對平動而言可以忽略時,也可以把物體視為質點.

(3)同一物體,有時可看成質點,有時不能.當物體本身的大小對所研究問題的影響不能忽略時,不能把物體看做質點,反之,則可以.

3、時間和時刻:

時刻是指某一瞬間,用時間軸上的乙個點來表示,它與狀態量相對應;時間是指起始時刻到終止時刻之間的間隔,用時間軸上的一段線段來表示,它與過程量相對應。

4、位移和路程:

位移用來描述質點位置的變化,是質點的由初位置指向末位置的有向線段,是向量;

路程是質點運動軌跡的長度,是標量。

5、速度:

用來描述質點運動快慢和方向的物理量,是向量。

(1)平均速度:是位移與通過這段位移所用時間的比值,其定義式為,方向與位移的方向相同。平均速度對變速運動只能作粗略的描述。

(2)瞬時速度:是質點在某一時刻或通過某一位置的速度,瞬時速度簡稱速度,它可以精確變速運動。瞬時速度的大小簡稱速率,它是乙個標量。

6、加速度:用量描述速度變化快慢的的物理量,其定義式為。

加速度是向量,其方向與速度的變化量方向相同(注意與速度的方向沒有關係),大小由兩個因素決定。

二、勻變速直線運動的規律及其應用:

1、定義:在任意相等的時間內速度的變化都相等的直線運動

2、勻變速直線運動的基本規律,可由下面四個基本關係式表示:

(1)速度公式

(2)位移公式

(3)速度與位移式

(4)平均速度公式

3、幾個常用的推論:

(1)任意兩個連續相等的時間t內的位移之差為恒量

x=x2-x1=x3-x2=……=xn-xn-1=at2

(2)某段時間內時間中點瞬時速度等於這段時間內的平均速度

(3)一段位移內位移中點的瞬時速度v中與這段位移初速度v0和末速度vt的關係為

4、初速度為零的勻加速直線運動的比例式(2)初速度為零的勻變速直線運動中的幾個重要結論

①1t末,2t末,3t末……瞬時速度之比為:

v1∶v2∶v3∶……∶vn=1∶2∶3∶……∶n

②1t內,2t內,3t內……位移之比為:

x1∶x2∶x3∶……∶xn=1∶3∶5∶……∶(2n-1)

③第乙個t內,第二個t內,第三個t內……第n個t內的位移之比為:

xⅰ∶xⅱ∶xⅲ∶……∶xn=1∶4∶9∶……∶n2

④通過連續相等的位移所用時間之比為:

t1∶t2∶t3∶……∶tn=

三、自由落體運動,豎直上拋運動

1、自由落體運動:只在重力作用下由靜止開始的下落運動,因為忽略了空氣的阻力,所以是一種理想的運動,是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運動。

2、自由落體運動規律

①速度公式

②位移公式:

③速度—位移公式:

④下落到地面所需時間:

3、豎直上拋運動:

可以看作是初速度為v0,加速度方向與v0方向相反,大小等於的g的勻減速直線運動,可以把它分為向上和向下兩個過程來處理。

(1)豎直上拋運動規律

①速度公式:

②位移公式:

③速度—位移公式:

兩個推論:

上公升到最高點所用時間

上公升的最大高度

四、力重力彈力摩擦力

1、力:

力是物體之間的相互作用,有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點叫力的三要素。用一條有向線段把力的三要素表示出來的方法叫力的圖示。

按照力命名的依據不同,可以把力分為

①按性質命名的力(例如:重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。)

②按效果命名的力(例如:拉力、壓力、支援力、動力、阻力等)。

力的作用效果:

①形變;②改變運動狀態.

2、重力:

由於地球的吸引而使物體受到的力。重力的大小g=mg,方向豎直向下。作用點叫物體的重心;重心的位置與物體的質量分布和形狀有關。

質量均勻分布,形狀規則的物體的重心在其幾何中心處。薄板類物體的重心可用懸掛法確定,

注意:重力是萬有引力的乙個分力,另乙個分力提供物體隨地球自轉所需的向心力,在兩極處重力等於萬有引力.由於重力遠大於向心力,一般情況下近似認為重力等於萬有引力.

3、彈力:

(1)內容:發生形變的物體,由於要恢復原狀,會對跟它接觸的且使其發生形變的物體產生力的作用,這種力叫彈力。

(2)條件:①接觸;②形變。但物體的形變不能超過彈性限度。

(3)彈力的方向和產生彈力的那個形變方向相反。(平面接觸面間產生的彈力,其方向垂直於接觸面;曲面接觸面間產生的彈力,其方向垂直於過研究點的曲面的切面;點麵接觸處產生的彈力,其方向垂直於面、繩子產生的彈力的方向沿繩子所在的直線。)

(4)大小:

①彈簧的彈力大小由f=kx計算,

②一般情況彈力的大小與物體同時所受的其他力及物體的運動狀態有關,應結合平衡條件或牛頓定律確定.

4、摩擦力:

(1)摩擦力產生的條件:接觸面粗糙、有彈力作用、有相對運動(或相對運動趨勢),三者缺一不可.

(2)摩擦力的方向:跟接觸面相切,與相對運動或相對運動趨勢方向相反.但注意摩擦力的方向和物體運動方向可能相同,也可能相反,還可能成任意角度.

(3)摩擦力的大小:

① 滑動摩擦力:

說明:a、fn為接觸面間的彈力,可以大於g;也可以等於g;也可以小於g

b、為滑動摩擦係數,只與接觸面材料和粗糙程度有關,與接觸面

積大小、接觸面相對運動快慢以及正壓力fn無關。

② 靜摩擦:由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無關.

大小範圍0 (fm為最大靜摩擦力,與正壓力有關)

靜摩擦力的具體數值可用以下方法來計算:一是根據平衡條件,二是根據牛頓第二定律求出合力,然後通過受力分析確定.

五、牛頓運動三定律

1、牛頓第一定律:

(1)內容:一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態,直到有外力迫使它改變這種狀態為止.

(2)理解:

①它說明了一切物體都有慣性,慣性是物體的固有性質.質量是物體慣性大小的量度(慣性與物體的速度大小、受力大小、運動狀態無關).

②它揭示了力與運動的關係:力是改變物體運動狀態(產生加速度)的原因,而不是維持運動的原因 。

③它是通過理想實驗得出的,它不能由實際的實驗來驗證.

2、牛頓第二定律:

內容:物體的加速度a跟物體所受的合外力f成正比,跟物體的質量m成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同.

公式:理解:①瞬時性:力和加速度同時產生、同時變化、同時消失.

②向量性:加速度的方向與合外力的方向相同。

③同體性:合外力、質量和加速度是針對同一物體(同一研究物件)

④同一性:合外力、質量和加速度的單位統一用si制主單位⑤相對性:加速度是相對於慣性參照系的。

3、牛頓第三定律:

(1)內容:

兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上.

(2)理解:

①作用力和反作用力的同時性.它們是同時產生,同時變化,同時消失,不是先有作用力後有反作用力.

②作用力和反作用力的性質相同.即作用力和反作用力是屬同種性質的力.

③作用力和反作用力的相互依賴性:它們是相互依存,互以對方作為自己存在的前提.

④作用力和反作用力的不可疊加性.作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上,各產生其效果,不可求它們的合力,兩力的作用效果不能相互抵消.

高中物理必修一知識點總結

一 運動學的基本概念 1 參考係 描述乙個物體的運動時,選來作為標準的的另外的物體。運動是絕對的,靜止是相對的。乙個物體是運動的還是靜止的,都是相對於參考係在而言的。參考係的選擇是任意的,被選為參考係的物體,我們假定它是靜止的。選擇不同的物體作為參考係,可能得出不同的結論,但選擇時要使運動的描述盡量...

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高一物理上學期知識點歸納 歸納再好,也得自己消化 再說我歸納的又不好 做練習可以加深理解,融會貫通,鍛鍊思考問題和解決問題的能力。一道習題做不出來,說明你還沒有真懂 即使所有的習題都做出來了,也不一定說明你全懂了,因為你做習題時有時只是在湊公式而已。如果知道自己懂在什麼地方,不懂又在什麼地方,還能設...