高中物理學業水平測試
基礎知識點概要
（學案）
必修一[知識點]質點：用來代替物體的有________的點.
判斷：1.質點是一種理想化模型
2.只有體積很小的物體才能看做質點（ ）
3.研究地球的自轉時地球可看成質點（ ）
[知識點]參考係
判斷：1.研究機械運動可以不要參考係（ ）
2.選用不同的參考係，同乙個物體的運動結論可能相同（ ）
練習：兩輛汽車在平直的公路上行駛，甲車內的人看見窗外樹木向東移動，乙車內的人看見甲車沒有運動，如果以大地為參考係，上述事實說明（ ）
a．甲車向西運動，乙車沒動
b．乙車向西運動，甲車沒動
c．甲車向西運動，乙車向東西運動
d．甲乙兩車以相同的速度都向西運動
地上的人說公路上的汽車開的真快是以為參考係，而汽車司機說汽車不動是以為參考係。
[知識點]座標系
描述直線運動的物體的位置變化，可以建立一維直線座標系．
描述平面上運動的物體的位置變化，可以建立二維平面直角座標系．
練習：桌面離地面的高度是0.9 m，座標系的原點定在桌面上，向上方向為座標軸的正方向，有a、b兩點離地面的距離分別為1.
9 m和0.4 m。那麼a、b的座標分別是 ( )
a．1 m, 0.5 m b．1.9 m,0.4 m c．1 m,-0.5 m d．0.9 m ,-0.5 m
[知識點]時刻和時間
注意區分時刻和時間：
時刻：表示某一瞬間，在時間軸上用點表示，在運動中時刻與位置相對應。
時間間隔（時間）：指兩個時刻間的一段間隔，在時間軸上用一線段表示。在研究物體運動時，時間和位移對應。
練習：第4s末、第5s初（也為第4s末）等指的是4s內（0至第4s末）、第4s內（第3s末至4s末）、第2s至第4s內（第2s末至第4s末）等指的是
[知識點]位移和路程：
路程是指是______量；
位移用表示；是_____量。
只有質點做運動時，路程和位移的大小相等
判斷：1.路程即位移的大小（ ）
2.位移可能比路程大（ ）
練習：一質點繞半徑為r的圓周運動了一圈，則其位移大小為 ，路程是 。若質點運動了周，則其位移大小為 ，路程是 。
運動過程中最大位移是 。
[知識點]平均速度、瞬時速度
平均速度寫成公式為
能識別平均速度和瞬時速度，即平均速度與________對應，瞬時速度與________對應
判斷：1.勻速直線運動中任一時間內的平均速度都等於它任一時刻的瞬時速度（ ）
2.人步行的速度約為1.4m/s 是指
3.汽車經過站牌時的速度是72km/h是指
[知識點]用電火花計時器（或電磁打點計時器）測速度
電磁打點計時器使用電源，工作電壓在以下。電火花計時器使用 ，工作電壓 。當電源的頻率是50hz時，它們都是每隔______打乙個點。
若越短，平均速度就越接近該點的瞬時速度
[知識點]加速度:描述物體的物理量，即速度變化（增大或減小）得_______（「快」還是「大」）的物體，加速度較大；
加速度 a寫出加速度的單位
判斷：1.加速度很大的物體，速度可以很小（ ）
2.加速度減小時，速度也必然隨著減小（ ）
3.物體的速度為零時，加速度必為零（ ）
4.物體的速度變化越大，則物體的加速度也越大（ ）
5.物體的速度變化率越大，則物體的加速度就越大（ ）
[知識點]用電火花計時器（或電磁打點計時器）**勻變速直線運動的速度隨時間的變化規律
勻變速直線運動時，物體某段時間的中間時刻速度等於這段過程的平均速度
常見計算：
， 練習：
在做「研究勻變速直線運動」的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，並在其上取了a、b、c、d、e、f等6個計數點（每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出）打點計時器接的是220v、50hz的交變電流。他把一把公釐刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數點a對齊。
1 按照有效數字的讀數規則讀出相鄰計數點ab、bc、cd、de、ef間的距離x1、x2、x3、x4、x5，它們依次為______cm、______cm、______cm、______cm、______cm。
2 由以上資料計算打點計時器在打b、c、d、e各點時,物體的即時速度vb、vc、vd、ve依次是______m/s、______m/s、______m/s、______m/s。
3 該物體的加速度a_____。
[知識點]勻速直線運動
勻速直線運動是指________不變的運動，包括其大小和________。做勻速直線運動的物體，所受合力一定為________，物體處於平衡狀態。
[知識點]x—t和v—t圖象
上面6幅圖中，表示物體做勻速直線運動的是
表示物體做勻變速直線運動的是
[知識點]勻變速直線運動的規律：
速度公式位移公式
位移速度公式平均速度公式
如果以初速度方向作為正方向，在勻加速直線運動中加速度a為______，在勻減速直線運動中加速度a為______。
處理勻減速直線運動（如汽車剎車）要先求出停止的時間。
練習：1、某做直線運動的質點的位移隨時間變化的關係式為x=4t+2t2，x與t的單位分別是m和s，則質點的初速度和加速度分別是
a．4m/s 2m/s2 b．0m/s 4m/s2 c．4m/s 4m/s2 d．4m/s 0
2、某汽車以12m/s的速度勻速行駛，遇緊急情況急剎車，加速度的大小是6m/s2，則汽車在剎車後1s內的位移是3s內的位移是
[知識點]自由落體運動
自由落體運動是指物體只在________的作用下從________開始下落的運動。
自由落體運動是初速度為零的運動（加速度為g=10 m/s2）。
自由落體運動的規律
重力加速度的大小與有關。
判斷：重的物體比輕的物體下落的快（ ）
練習：物體從距地面h高處開始做自由落體運動．當其速度等於著地速度的一半時,物體下落的距離是
a．h/２ b．h/４ c．h/８ d．h/16
[知識點]勻速直線的位移-時間(x-t)圖象和速度-時間(v-t)圖象
勻速直線的位移-時間(x-t)圖象是一條傾斜的直線；
勻速直線的速度-時間(v-t)圖象是一條平行於t軸的直線。
勻速直線運動規律的位移時間影象
縱座標表示物體運動的 ，橫座標表示
影象意義：表示物體位移隨時間的變化規律
①表示物體做
②表示物體做
③表示物體做
勻變速直線運動規律的速度時間影象
縱座標表示物體運動的速度，橫座標表示時間
影象意義：表示物體速度隨時間的變化規律
①表示物體做
②表示物體做
③表示物體做
①②③交點的縱座標表示三個運動物體的
圖中陰影部分面積表示0～t1時間內②的位移
練習：兩質點甲和乙同時由同一地點沿同一方向作直線運動，其速度時間影象如圖所示，則下列結論正確的是（ ）
a．2s前甲比乙運動的快
b．在第2s內，甲的平均速度小於乙的平均速度
c．第3s末，甲落後於乙
d．在第2s末，甲乙兩質點相距最遠
[知識點]伽利略對自由落體運動的研究
科學研究過程：（1）對現象的一般觀察（2）提出假設（3）運用邏輯得出推論（4）通過實驗對推論進行檢驗（5）對假說進行修正和推廣
伽利略科學思想方法的核心是把和結合起來。
[知識點]力：物體間的相互作用,是向量。
力的三要素：大小、方向、作用點
力的表示方法：可以用一根帶箭頭的線段表示力。
判斷：1.只有直接接觸的物體間才有力的作用（ ）
2.有施力物體，必有受力物體（ ）
3.甲把乙推倒，說明甲對乙的力大於乙對甲的力（ ）
4.力是使物體發生形變和改變物體運動狀態的原因（ ）
5.力的大小可以用天平測量（ ）
[知識點]重力：由於地球的吸引而使物體受到的力叫重力。
重力的方向
重力的作用點叫_______。對於質量分布均勻的規則物體，重心在其_______。
1高中物理學業水平測試基本知識點
知識點1 質點 用來代替物體的有 的點.判斷 質點是一種理想化模型 只有體積很小的物體才能看做質點 研究地球的自轉時地球可看成質點 知識點2 參考係 兩輛汽車在平直的公路上行駛，甲車內的人看見窗外樹木向東移動，乙車內的人看見甲車沒有運動，如果以大地為參考係，上述事實說明 a 甲車向西運動，乙車沒動 ...
高中物理學業水平測試知識點
物理知識點公式彙總 必修1知識點 1.質點 a 在某些情況下，可以不考慮物體的大小和形狀。這時，我們突出 物體具有質量 這一要素，把它簡化為乙個有質量的點，稱為質點。注意 不能以物體的絕對大小作為判斷質點的依據 2.參考係 a 要描述乙個物體的運動，首先要選定某個其他物體做參考，觀察物體相對於這個 ...
高中物理學業水平測試物理知識點
學習指導語 明確考綱內容 熟練掌握其中的規律及知識點 1 質點 a 用來代替物體的有質量的點稱為質點。這是為研究物體運動而提出的理想化模型。當物體的形狀和大小對研究的問題沒有影響或影響不大的情況下，物體可以抽象為質點。2 參考係 a 在描述乙個物體的運動時，用來做參考的物體稱為參考係。3 路程和位移...