2012.3.31
活動目的：
人類的智慧型和文明，只有書籍可以儲存。書籍是經驗教訓的結晶，是人類寶貴的精神財富，是採掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書是人類重要的學習方式，精神的提公升和傳承必須強化閱讀。
乙個養成了讀書習慣的人是乙個自由而幸福的人。我校已經成功舉辦三屆讀書月，在校園書香氛圍影響下，在豐富的讀書活動帶動下，師生、家長閱讀意識越來越強，讀書自覺性越來越高。但，並不是每位老師、每位學生、每位家長都能把讀書作為自覺行為，也有的是欠缺正確的讀書方法，因而我們舉辦汶源學校第四屆讀書月，重在榜樣示範、方法引領，依託我校開發的《書香課程》，通過親子、師生共讀共寫，來實現真正的共同生活，來創造共同的美好未來。
活動願景：
大手小手攜手前行共讀共寫共同生活
活動時間：
2023年4月
活動步驟：
讀書月按周來安排活動，一周乙個主題，有序進行。
第一周（4月1日——4月7日）讀書啟動周
1、清明節放假前下發《致家長的一封信》，開啟親子共讀、共寫旅程，督促學生每晚讀書半小時，寫好《日積月累》。（負責人：各班主任）
2、清明節後回校4月5日召開讀書月啟動儀式，全校讀書活動拉開序幕。（負責人：韓立菊）
3、以「書香」為主題開展「行動起來，締造完美教室」活動，如，班級文化、讀書角、讀報架重建，學生捐一本看百本「感動接力」，充分利用樓廳「開放書吧」自主閱讀。（負責人：各班主任、語文教師）
4、校園懸掛張貼宣傳讀書的標語橫幅，校園廣播站「汶源之聲」每天定時廣播。晨誦、午時以《書香課程》晨誦詩和吟誦古典為主，兩個大課間以傳遞讀書資訊（負責人：曹穎），介紹讀書故事（負責人：
曹振紅、段元芬），暢談讀書心得（負責人：於鳳美、張翠），交流讀書感悟（負責人：周昇華）等為主。
第二週（4月8日——4月14日）師生同誦周
1、依託《書香課程》，各班用詩歌開啟每乙個書香瀰漫的清晨，教研組加強研討，規範科學開展晨誦課。（負責人：各班語文教師）
2、低年級教師晨誦課、讀寫繪課堂研究。上午上課，下午研討。（負責人：韓立菊）
3、低年級學生「生活識字」榜樣作品展（負責人：曹振紅、段元芬），中高年級學生經典閱讀優秀作品展。（負責人：於鳳美、張翠）
4、教師網路閱讀、**研討、博文寫作培訓。（負責人：段均迎）
第三週（4月15日——4月22日）師生共讀周
1、各班依據《書香課程》推薦書目，開展師生共讀，用閱讀度過每乙個午時。（負責人：各班語文教師）
2、中高年級教師主題**課、閱讀交流課研究。上午上課，下午研討。（負責人：韓立菊）
3、低年級學生讀寫繪比賽，中高年級感恩閱讀書信大賽。（負責人：張翠）
4、教師生活教育理論和經典閱讀方式方法培訓。（負責人：陳曉慧）
5、教師學習資料展示評比。（負責人：韓立菊）
第四周（4月23日——4月29日）書香展評周
1、各班晨誦課、午讀課、閱讀課展示交流。（負責人：陳麗娜）
2、全體教師共讀共寫**、反思、隨筆、案例、教學設計、讀後感等比賽。（負責人：朱榮梅）
3、各班評選書香學生、書香家庭，級部推選，學校考察。（負責人：各級部主任）
4、教師共讀共寫論壇。（負責人：陳曉慧）
5、書香教師評選。（負責人：韓立菊）
6、評選學校完美教室的「榜樣教室」。（負責人：張翠）
第五周（4月30日）總結表彰周
1、學生閱讀才藝展示。（負責人：各班主任）
2、低年級學生讀寫繪、中高年級感恩閱讀書信表彰。（負責人：陳曉慧）
3、書香教師、書香學生、書香家庭公示。（負責人：韓立菊）
4、「榜樣教室」 公示。（負責人：張翠）
汶源學校2023年「書香教師」評選細則
注：1.每一指標一等9-10分，二等8-9分，三等8分以下；
2.不按時上交所查資料，記0分；
3.按總分從高到低評選書香教師，同時按照3:4:3的比例分為
一、二、三等，計入學期末量化積分。
汶源學校「書香家庭」評比方案
為推動我校「讀書月」活動深入開展，引導學生家庭成員樹立終身學習、人人學習、家家學習、相互學習的理念，學校決定開展「書香家庭」評比活動。方案如下：
一、「書香家庭」評比細則
1、家庭溫馨和睦，能給孩子創設乙個安靜的學習環境，家庭成員都能堅持讀書看報、看電視新聞。
2、家庭有書櫥，藏書量不少於1000冊，其中，兒童讀物不少於100冊。每年為孩子訂閱報刊2——4種。
3、天天與孩子進行親子共讀，每天晚上與孩子共讀時間不少於半小時，每月不少於20次。經常與孩子就閱讀的內容開展討論、交流，並及時記錄下來。
4、家長能指導孩子養成良好的讀書習慣，如，邊讀邊思、不動筆墨不讀書、圈圈畫畫等習慣，督促孩子完成老師指定的讀書內容，及時填寫孩子《日積月累》的家長評價。
5、家長能鼓勵孩子參加學校舉辦的演講、讀書、徵文等活動，並在活動中獲獎或有文章在報刊發表或獲獎。
6、孩子在班級讀書活動中起帶頭作用，酷愛讀書、知識面廣、閱讀能力強，在完成老師推薦的必讀書目外，能自覺讀課外書，堅持寫讀書筆記或日記，按時填寫《日積月累》，質量較高。
二、評選辦法
1、各班由班主任按照評比細則組織評比後推薦1—2個「書香家庭」候選者。
2、學校依據各班上報的資料（申請表、閱讀書目、讀後感、親子共讀心得、寫作、發表文章等）對「書香家庭」候選者進行評選。
3、全校評選10個「書香家庭」。（1-3年級每個級部評選2個「書香家庭」，四五年級共評選4個書香家庭）
三、評選時間
4月27日，各班評選並推薦到級部。4月28日——30日，學校組織評選並進行公示。
汶源學校「書香學生」評比方案
為加強校園書香文化建設，豐富學生校園及家庭文化生活，促進學生良好閱讀習慣養成，讓讀書成為學生的生存狀態，樹立榜樣，帶動全體，我校在讀書月活動期間評選「書香學生」。
一、「書香學生」評比細則
1、擁有自己的小書庫，有一定的藏書量（一年級不少於50本，二年級不少於100本，三年級不少於150本，
四、五年級不少於200本）
2、熱愛讀書，有良好的讀書習慣，制定讀書計畫，每天有三十分鐘以上的閱讀時間，養成每天閱讀書報的良好習慣。
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