「唱響青春旋律，搭建夢想舞台」
—第四屆校園歌手大賽部門工作總結
為貫徹落實素質教育，活躍校園文化氛圍，在20..年..月..
日...時，由我院院團委文娛部負責的第四屆校園歌手大賽「唱響青春旋律，搭建夢想舞台」的總決賽在.....正式拉開帷幕。
本次校園歌手大賽有幸邀請到學院領導副院長***和***蒞臨現場**比賽，並且邀請了學院的專業老師***和***等老師來擔任本次大賽的評委。選手們用歌聲去傳遞內心的感受，用激情去點燃對未來的渴望，他們在**的海洋裡盡情展示著自己的才華，他們各具特色的演唱贏得了全場的陣陣歡呼與喝彩。經過兩個小時的激烈角逐，最終的結果由選手***和***以相同的分數並列奪得冠軍頭銜，而亞軍和季軍分別是***和***。
本次大賽取得了圓滿成功，在大家激情歡呼中落下了帷幕。下面是我們部門就本次校園歌手大賽做的工作總結：
一、 工作回顧
1、（時間），我們部門的成員分別在移動和食堂門口進行宣傳報名。
2、（時間），我們安排部門成員到各個寢室進行校園歌手大賽的宣傳，以確保學院每位同學都了解本次校園歌手大賽的程序。
3、（時間），在教學樓401至404分別進行了通俗組、其它組、民族組和組合組的海選。
4、（時間），在綜合樓階四分別進行了複賽、半決賽和決賽。
5、（時間），分別是校園歌手大賽穿插節目的兩次彩排。
6、在校園歌手大賽總決賽舉行前乙個月，我們在學院廣場上進行了海報宣傳，作了乙個很好的前期準備，讓所有人都知道校園歌手大賽即將舉行。
7、為確保比賽能夠有質有量地開展，在比賽正式開始前的兩個月，針對校園歌手大賽的開場，我們部門對十強選手進行了多次的排練與彩排，並且也對此次大賽的開場舞和中間的穿插節目進行了很多次的排練與彩排。
二、工作不足
1、在大賽即將開始的時候，現場秩序很混亂，比如說十強選手沒有到齊。
2、大一新成員的隨機應變能力不夠，比如說在比賽即將開始，選手號碼牌還沒有到位的情況下，沒有人能及時的想出應變的方案，然後是在比賽最後出現兩個冠軍，獎盃不夠的情況下，沒有人及時想出解決方案。
3、主持人的多次口誤給比賽帶來很不好的影響，並且也讓選手陷入很尷尬的境地，這說明我們對主持人的了解不夠徹底，沒有對他們進行更多次彩排，讓他們沒能熟悉自己的台詞。
4、在禮儀方面，相較於第三屆這次明顯做得很不好，在領導已經到場的時候，沒有人去迎接，然後在進行頒獎的時候，把其中兩位選手晾在了台上，讓選手陷入尷尬的境地。
5、比賽結束後，後場清理做得不好，秩序混亂。
三、工作經驗
1、這次歌手大賽的總決賽，活動前的準備工作做得十分的充分是這次活動成功的關鍵，我部門在總決賽開始前召開了部門會議，討論詳細的活動流程計畫，把一切能想到的都考慮在計畫裡面了，對工作人員都有了乙個詳細的安排，保證了整個比賽現場人員的合理分配。
2、此次校園歌手大賽總體上來說取得了很圓滿的成功，特別在開場上打破了傳統上單純以開場舞開場的呆板模式，採用了以十強選手開場亮相的方式，給觀眾乙個視覺上的亮點，得到了廣大師生的一致好評。
3、這次的十強歌手十分優秀，粉絲們的情緒非常高昂，這將現場的氣氛推向了高潮，也為比賽現場帶來了很好的氛圍，為本次大賽圓滿落幕也奠定了一定的基礎。
針對上面所列的不足之處，我們會加以重視，吸取之前的經驗，避免重蹈覆轍，並且我們也會加強對大一成員的各方面的訓練，提高他們的綜合能力，然後發揚我們部門的優點克服不是，與各個兄弟部門共同協助，把院團委的工作做得更好。
院團委文娛部
20..年..月..日
校園歌手大賽總結
歌手大賽 活動總結 為迎接科技藝術文化節的召開，並為本系選拔參賽人員，文藝部特與外聯部聯誼，帶領王明明，楊淑娜，陳碩等在河大的社團巡禮活動中參加表演，此次活動同時也作為文藝部參加科技藝術文化節開幕式的準備和練兵，同時也取得了很好的成績。陳碩等人在文藝部逯振東，王艷軍及外聯部委員郝俊偉的陪同下，先後在...
校園歌手大賽總結
青春旋律 校園歌手大賽總結 為了讓同學們擁有乙個施展才藝 展示自我的舞台，為了體現我們當代大學生的精神面貌，為了豐富我校學生的課餘生活 活躍我校的文化氣氛，我院學生會承辦了 校園歌手大賽 和往常一樣，學生會在活動之初就進行了嚴密的策劃，使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響，為本次活動的成功舉辦...
校園歌手大賽活動總結
在全校師生的大力支援與參與下，由xx職中校團委承辦的校園歌手大賽圓滿結束。校園歌手大賽由於它的比賽內容通俗流行，感染力強，比賽形式輕鬆活潑，比賽主題簡單鮮明，參賽的選手青春飛揚 活力四射，這一切讓此項活動很快獲得了全校師生的喜愛，校團委在承辦活動的過程中也累積了豐富的經驗，現將本次活動情況總結如下 ...