教師：王宗波 2013.2.24
本學期，我擔任八年級兩個班的生物教學任務。為了提高課堂教學質量，貫徹落實區教育局提出的課堂教學質量年目標，出色完成本學期教學任務，結合本學科特點，在總結上學期工作經驗的基礎上，現制定本學期教學工作計畫如下：
一、指導思想
認真貫徹區教育局的教育教學指導思想：提高課堂教學質量年，努力踐行三評三改工作要求。堅持我校以辦學生滿意學校，做學生喜愛老師為宗旨，開展一切教學工作。
在教學過程中努力踐行楊思教學法，繼續落實課堂有效性教學任務，想方設法開展課堂檢測活動。注重學生德育發展：堅持做到德育為先。
重視自身師德建設，通過政治學習、榜樣示範、閱讀報刊雜誌等不同形式努力提高自己的思想道德素質。
二、學情分析
今年所帶的八年級兩個班，根據上學期教學成績看，知識掌握還不是很好。分析其主要原因：出在學生對生物學科重視不夠，沒有形成好的學習習慣。
課間聽講不認真；課間討論問題不夠積極主動；上課課本不齊；筆記完成較差；作業不做或是疲於應付；好玩，厭學；課後未對知識進行複習鞏固。學生基礎普遍較差。從期末答卷情況不難看出：
兩個班的學生知識記憶不牢，知識積累太少，易混淆而答錯題。尤其表現在缺乏一種對知識的綜合運用能力，不能將所學知識靈活運用到生活中去。因此導致整體成績不高。
三、教材分析
本學期教學內容主要介紹：本學期生物課程的主要內容為生命的生存及發展。主要有
六、七、八三個單元，其中第六單元生物圈中生命的延續應為本冊書的知識重點，其上半部分是上學期學習的內容，主講生物的生殖和發育，但是從生理學的角度上闡述的，而這學期的下半部分內容則是開始從生命的本質入手，以微觀的遺傳學的角度來講述生命的延續，所以這部分內容更加的抽象難懂。生命進化的長河這章，學習的主要目的就是讓學生們了解到：生命的起源，生物進化的原因，生物的進化過程，明確人類的由來。
第七單元環境與健康，重點為人體的三大防線，讓學生們更加了解自己的身體，明白人體對疾病是如何抵抗的。並且懂得傳染病知識，掌握傳染病預防方法。讓學生們學會更加的珍愛生命。
第二十四章健康的生活，注重增強學生們珍愛生命，關注自身及家人健康的意識及養成良好生活習慣。學會一定的自救和他救的方法。第八單元為人類與環境的和諧發展，主要內容為讓學生們了解我們生存家園的現狀，有兩大問題即人口、環境汙染與保護。
培養學生們愛護環境的意識。
四、目標任務
1、培養學生養成認真學好生物課的思想意識，提高學生知識綜合運用能力。
2、做好課堂教學改革，努力落實課堂檢測，提高教學質量。
3、通過學習使學生知道如何健康地生活；培養學生們環保意識。
4、 努力加強課堂紀律管理，做好後進生的輔導工作，優化課堂結構。努力培養學生預習習慣，嘗試先學後教的教學方法。
5、優化課堂教學結構，滲透德育教育，力爭改變學生偏科觀念和厭學情緒
五、方法措施
1、嚴格加強課堂紀律管理，培養同學們良好的學習習慣。
2、與班主任和其他任科老師交流學生情況,全面了解學生的身心發展。
3、激發學生學習生物的興趣，培養學生的科學態度，科學的學習方法以及關心生物，關心社會的情感。
4、深入鑽研教材和課程標準，深入學習有關教育理論和轉變教育觀念，學習先進的教育方法，教學藝術，備好課，上好課。認真落實課堂檢測活動。寫好教學反思。
力爭使自己的課堂有所創新和提高。
5、努力做好章節及期末複習工作；做好月考命題及講評工作；及時總結平時教學的得失，爭取在期末考試中獲取優異成績。
六、教學進度安排
八年級生物下冊教學計畫
一 教材分析 1 指導思想 以學校工作計畫和教導處工作計畫為指南,以全面提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式 變被動接受式學習為主動 式學習為主要突破口，使生物教學更符合學生發展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。2 教學內...
八年級生物下冊教學計畫
新學期已經開始了，為了更好地適應新學期的教學工作，結合自己的實際和學科的現實條件以及學生的情況，對本學期的教學工作計畫如何 一 學生情況分析本屆學生學習生物的興趣還不是很高，上學期生物的平均成績整體成績還不理想，原因是不愛學習的學生很多，因此，成績取得高分的學生平均被拉了下來。這個學期要想辦法使學生...
八年級下冊生物教學計畫
2010 2011學年度人教版八年級生物二冊教學工作計畫 水幽子新的學期開始了，新學期有新的打算。對於我來說，這學期將是乙個關鍵而忙碌的學期，所以我們面臨很大的挑戰。除了做好自己的本職工作外，還要利用一切可利用的時間進行學習，提高自己的業務能力。為了更好的利用時間，合理的安排教與學的進度，現對本學期...