2023年如東縣職業教育和社會教育工作思路

一、指導思想

以國家和省市《中長期教育發展規劃綱要》為指標，努力踐行科學發展觀，緊緊圍繞爭先創優、育人富民，全面提高職業教育和社群教育辦學水平和服務效能，更好地服務如東地方經濟建設。

二、重點工作

職業教育

1. 以圓滿完成遷建工程、完成國家級示範職業學校和四星級建立為標誌，提高職業教育辦學能力。

一職中完成整體搬遷，建立江蘇省四星級中等職業學校，建立國家中等職業教育改革發展示範學校。

圍繞國家示範和省四星的建立制訂一職中專任教師研究生學歷比例達標方案，解決四星級建立專任教師研究生比例不足問題。

2. 以骨幹專業裝備現代化建設為標誌，提高職業教育辦學實力。

抓住一職中遷建機遇，重點建設裝置對接企業生產、技術對接職業崗位、裝備較為先進的骨幹專業。

2023年做好一期實驗實訓裝置招標購置及安裝除錯工作，基本完成機電、數控、電子、計算機、汽修、服裝、建築、財經等專業實訓基地的改造、公升級，使其具備教學實訓、競賽集訓、培訓鑑定和生產加工等多種功能。

3. 以「三大賽事」在國家和省市大賽位於南通市上游、對口單招教學質量穩步提高為標誌，提高職業教育辦學質量。

深化職業教育課程改革，繼續開展高效課堂研究。組織職業學校開展並參加技能大賽、創新大賽、文明風采大賽等活動，力爭在國家和省市大賽位於南通市上游。加強職業學校對口單招教學的研究、指導和服務工作，穩步提高對口單招教學質量。

4.以服務地方經濟建設、拓展辦學思路為標誌，提高職業教育服務效能。

深層次推進校企合作，建立校企聯盟，引進有實力的企業與學校共建共創實訓基地，形成職教辦學主體多元化、校企資源與利益共享的如東職教特色。

積極服務洋口港開發建設，開設特色專業。與全縣8～10個骨幹企業簽訂合作辦學協議，每年向本縣企業輸送實習生不低於總數的60%。

社會教育

1.以晉級創優、精緻管理為標誌，提公升社群教育辦學實力。

遴選乙個鎮啟動建立省重點社群教育中心；選擇兩個鎮著手建立市重點社群教育中心；明確兩個鎮達到縣合格社群教育中心標準。

結合工作實際修改《2023年社群教育辦學水平評估辦法》，促進社群教育工作不斷完善、不斷創優。

繼續開好每季度一次的社群教育工作例會，研討重點議題，觀摩特色現場，分享成功經驗，提公升辦學水平。

2.以結對幫扶、互學共進為標誌，提公升社群教育辦學水平。

組織14個社群教育中心結成互學共進對子，簽訂幫扶合同，制訂幫扶計畫、目標、措施等，年終組織績效考核。

加強社群教育隊伍建設，組織社群教育專職幹部、教師參加各級各類培訓，開拓視野，提公升能力。

3.以建立品牌、打造特色為標誌，提公升社群教育辦學品位。

圍繞服務地方經濟建設，服務產業結構調整，開展社群教育特色專案建立工作。各鎮找準社群教育工作的增長點，形成特色、亮點，2023年將徵集、評審2～3個具有一定影響力與示範力的社群教育特色專案，並組織實施，做大做強。

4.以拓展空間，豐富內容為標誌，提公升社群教育辦學效應。

會同如東社群培訓學院，建設如東縣終身教育數位化學習平台。

充分利用社群教育中心（學院）資源，拓展社群教育培訓空間，豐富社群教育培訓內容，提公升社群教育服務水平，從業人員年培訓率達到60%、居民參與社群教育活動達40%。