一、班主任的地位和作用
1、班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育、教學工作計畫的得力助手。
2、班主任在學生全面健康成長中，起著導師的作用，還負有促使本班各科教育工作協調發展的責任，並在溝通學校與家庭教育、社會教育之間的聯絡中起著橋梁的作用。
二、班主任的任務和職責
班主任的基本任務是按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班級工作；全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的公民。其職責是：
1、向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康。教育學生熱愛社會祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮鬥的志向，培養社會主義道德品質和良好的心理品質，遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》和《中學生日常行為規範》。
2、教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。
3、教育、指導學生參加學校規定的各種勞動，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。
4、關心學生課外生活。指導學生參加各種有益於身心健康的科技、文娛和社會活動。鼓勵學生發展正當的興趣和特長。
5、進行班級的日常管理。建立班級常規，指導班委會和本班的團、隊工作，培養學生幹部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體。
6、負責聯絡和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協調各種活動和課業負擔。
7、做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。
8、聯絡本班學生家長，爭取家長和社會的有關方面配合，共同做好學生思想工作。
三、班主任工作的基本原則和方法
1、調查研究、全面了解學生。要從學生特點和思想實際出發，進行工作和教育活動，講求思想教育工作的科學性、針對性、實效性。
2、正面教育、積極引導。寓教育於活動和管理之中。表揚先進，樹立榜樣，充分調動積極因素。
對學生的思想認識問題，不簡單地批評壓制，要循循善誘，以理服人，要引導學生進行自我教育，發揚學生的主動精神和創造精神。
3、熱愛學生、尊重學生。對學生嚴格要求，耐心幫助，熱情關懷。要努力做好後進學生的轉化工作。
工作中發揚民主作風。嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生**。注意發揮集體的教育作用，在進行集體教育的同時注意培養學生良好的個性品質。
4、以身作則、言傳身教。衣著整潔，儀表端莊。在思想、道德、文明行為等方面努力成為學生的表率。
四、班主任工作常規
天天有接觸，周周有內容，月月有總結。
1、每天八到場：
（1）早操、早自習（宜早勿遲）
（2）課間操（宜實勿虛）
（3）午睡/午休（體貼關心）
（4）下午第一節（「關注」極少數責任心不強的人）
（5）第七節（督學、導學）
（6）讀報、唱歌（形勢教育、快樂教育）
（7）課間休息（個別談心）
（8）就寢（問寒問暖）
2、每週至少有一次有準備的班級談話，開導學生如何做人求知、辦事等。
3、每週有一次工作布置、目標導航。週末有總結、插紅旗，也可由值周班長小結。
4、每月至少有兩次主題班會或班級活動。
5、每月至少有一次班幹部會議和一次學生代表會議。
6、每月應與每個學生談一次話、交一次心並要求學生寫「談話感受」以存檔。
7、每月參加班主任工作會議。
五、班級常規教育九要求
1、明確目標——爭當優秀班集體。
2、培養「二風」——優良的班風：自尊、自愛；濃厚的學風：自信、自強。
3、樹立「三感」——榮譽感、責任感、競爭感。
4、「四有」、「四嚴」——有理想、有道德、有文化、有紀律；嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理、嚴格把關。
5、「五字」班訓——敬：尊敬老師、尊敬父母、尊敬同學；競：開展競賽、比學趕幫、力爭上游；靜：
安心安靜、遵規守紀、專心學習；淨：環境衛生、衣著整潔、言行文明；精：全面發展、力爭全優、合格成才。
6、提高「六能力」——自學能力、記憶能力、想像能力、組織能力、表達能力、創造能力。
7、學習「七認真」——學習態度認真、課前預習認真、課中聽講認真、課後作業認真、筆記書寫認真、消化鞏固認真、測驗考核認真。
8、常規「八戒」——戒驕、戒躁、戒懶、戒散、戒狂、戒混、戒髒、戒亂。
9、「九不」言行——不打人罵人、不吸菸喝酒、不談情說愛、不損壞公物、不遲到早退、不無故曠課、不打遊戲機、不看有害書畫影視、不貪玩誤學。
六、班主任指導下的學生日、周常規
·日常規
1、遵守作息時間按時起床，搞好個人衛生，整理好個人物品，值日生搞好各項衛生，積極參加鍛鍊。
2、清晨入校，向校門口的值日師生問好，並虛心接受值日師生的檢查指導。
3、每節課（包括自習課）打了第一次鈴後的1分鐘內準備好所需教材、資料、聽課筆記本，然後快速回憶上節課的知識要點。第二次鈴一響班長喊「起立」，老師說：「同學們好！
」同學們回答：「老師好！」老師說：
「請坐下。」同學答：「謝謝！
」下課時，老師說：「同學們再見！」同學們說：
「老師再見！」若上實驗課、勞動課、**課、體育課，同學們要提前5分鐘去指定地點，第一次鈴響時，必須全部到位。
4、每節課必須認真聽老師講課，主動思考、分析、歸納問題，積極回答問題，珍惜課中的每一分鐘。
5、早操、課間操，要做到快、靜、齊。3分鐘進行曲一完，必須全部進入自己的位置並橫縱成線。嚴格按節律做好每一動作。做完操後，要整隊退場。
6、課間不得大聲喧嘩，不得在教室、走廊打鬧。
7、夏季午睡期間，通學生不准提前來校，住宿生只准在寢室休息，不得外出或干擾他人休息。
8、輪到值日要認真、負責，要提高服務意識。
9、全體學生必須當天完成課內外作業，科代表在放學前交好作業。晚自習抽時間認真鑽研，鞏固當天所學知識，並有重點地對某些學科進行預習。一定做到當日事當日畢。
10、做事的時候要定向、定量、定時，開展自我競賽，不斷超越自我，提高效率。每天晚上睡覺前分析一下一天「三閒」的數量（閒話、閒事、閒思），並對當天所學知識進行系統的回顧。
11、曠課、曠操、值日沒達要求、缺交作業者應寫說明書上**長並**主任處儲存。
·周常規
1、周一參加學校公升旗儀式，按學校要求統一著裝。儀表莊重，保持肅靜。
2、讀報、唱歌活動要經常。文娛委員堅持每學期教歌不少於10首。
3、隊活動時間各班要按學校要求每月安排召開主題班會一次，民主討論、處理班級事務、制定班規一次。還可以根據具體情況安排諸如「知識競賽」、「團、隊員會議」、「骨幹會議」等活動。
4、週日由班長作周工作小結。班主任指導全體學生認識一周內的優點、不足，制定下週目標。每兩周出一期黑板報。
·學生行為規範十條
1、按時作息。不遲到、不曠課，按時就寢，不干擾他人。
2、大型集會著裝整齊，集合做到快、靜、齊。
3、平時著裝整潔、樸素大方。不燙髮、不化妝、不佩戴頭飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。
4、文明禮貌。見老師、賓客主動問好、示意、讓路，不打架、不罵人、不講粗話、不追逐嬉戲、不高聲吼叫、不吹口哨、不起鬨，保持校園文明。
5、講究衛生、保護環境，不亂丟雜物、不隨地吐痰、不踐踏草地、不攀樹摘花。
6、工作負責、熱愛勞動，積極參加值周、值日任務，積極參加各項公益勞動，做到不怕髒、不怕苦、不怕累、不偷懶。
7、愛護公物。節約用水、用電。一切裝置、儀器未經許可不准亂動，操作中嚴格遵守操作程式，不懂先問。人離做到四關：關窗、關水、關電、關門。
8、情趣健康，不看色情、**、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康的歌曲，不參加迷信活動，珍愛生命，不吸菸、不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品，不參加各種目的非法組織，不參加非法活動，不進入網咖等未成年人不宜入內的場所。敢於鬥爭，遇到壞人壞事主動報告。
9、遵守交通規則和公共秩序。
10、拾金不昧、樂於助人、關心集體。自尊、自立、自愛、自強。
·學生禮貌守則十條
1、禮貌用語：準確使用「十字」文明禮貌語言：「請、您好、對不起、謝謝、再見」；接轉**用語：「您好、請問您找誰、請您稍候」。
2、體態用語：點頭、微笑、鞠躬、鼓掌、出右手點、退一步讓路、握手、招手。
3、校內外遇見老師主動向好。
4、進辦公室，先敲門喊「報告」，待允許後方可進去。與老師談話立正站好，收腹低頭，交談時誠懇地回答老師的問題，談完後說聲「謝謝老師」才離開辦公室。
5、對別人說話，語調適中，面帶微笑，彬彬有禮。
6、回到家裡要向家長問好，離家時要向家長說「再見」。
7、到別人家去，進門先按門鈴或敲門，進門後要說「您好」，離開時要說「再見」。
8、家中來客要主動站起，向客人問好，請客人落座並倒茶水。
9、晚上熄燈後在寢室內外走動時，腳步要輕。進門、出門不要弄出響聲，以免影響別人休息。
10、教室內外、公共場所，不大聲叫喊，不追逐遊戲。
小學班主任工作
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