推廣普通話宣傳周活動總結

2021-03-04 05:17:19 字數 1317 閱讀 5697

華六小學

為了全面落實上級「關於開展推廣普通話宣傳周活動」的精神,我校做了以下工作:

一、建立機構、完善制度,全面謀劃推普周活動。

為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的,學校首先成立了以「一把手」為組長的推普宣傳周活動領導小組,並制定此項工作專人負責,德育處、教導處、總務處、少先隊等鼎立協助、積極配合,確保此項活動落在實處、起到實效。為使本次宣傳周活動開展的更加有效,領導小組成員首先組織認真學習領會檔案精神,研究制定活動計畫,分工負責,具體落實。

二、加強學習,全面動員,樹立全員推普的意識。

為使「說好普通話,圓夢你我他」的主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,選讀了檔案內容,並以「樹立語言規範意識,提高民族文化素質」為教師推普口號,「寫漢字,讀經典」為學生口號,以「說好普通話、向文明進發」為家長口號,全力推廣推普力度。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識,提高民族文化素質,推動社會推普工作的程序。

三、大力宣傳、營造氛圍,形成全社會推普的共識。

為了使推普宣傳周活動家喻戶曉,我們利用一切可宣傳的方式進行宣傳,一切可活動的方式進行活動。

在校外:

1、我們把推普宣傳畫張貼在校門口的牆面上,非常醒目,每天引來不少路人、接孩子的人的駐足**。

2、在教師的布置下,對本村的門市文字進行檢查、糾正,對個別門市店鋪錯字、別字進行找錯、糾正,受到群眾的好評。

在校內:

1、班班黑板報上有推普內容,有推普標語。

2、校園有引人注目的推普口號,有固定的推普宣傳標語,宣傳櫥窗,宣傳畫。

3、校門口有醒目的推普條幅。

4、課上教師把普通話作為職業語言,學生把普通話當作校園語言。

我們組織

三、五年級學生每天讀一篇經典,訓練學生的普通話語感。要求教師必須說好普通話、學生要說普通話、家長學說普通話,形**人講普通話、用規範語、寫規範字的良好氛圍,進一步提高了廣大幹部群眾的語言文字規範意識、守法意識及推普參與意識,促進了推廣普通話和語言文字規範化工作的順利開展,為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造了良好的語言文字環境。

四、推普教育採取多種活動方式深入開展。

學校首先根據學生的年齡特點,充分利用學校現實條件、優勢,在學生中廣泛開展推普活動。

1、利用周一公升旗、國旗下講話、主題班隊會依法推廣普通話。

2、利用課堂主渠道,養成說普通話、用規範語言習慣。

3、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。

4、利用繪畫理解推普意義。

推普工作是一項持久的工作,我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業語言,成為面向現代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

推廣普通話宣傳周活動

國旗下講話 敬愛的老師 親愛的同學們 早上好!今天我們要講的是 說普通話,做文明人 當人類的祖先用比比划划表達意思時,只能使他們 心有靈犀一點通 剩下大半怎麼通?於是人們學會了語言。同學們,大家知道我們在朗讀課文,回答老師提問時,課堂上與同學交流時,需要講普通話。那麼你有否想過為什麼要說普通話?如果...

推廣普通話宣傳周活動總結

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推廣普通話宣傳周活動總結

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