2023年教師教育工作計畫
一、指導思想
以科學發展觀為統領，全面貫徹全國教育工作會議精神，落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》；以落實臨淄區教育局《2023年教師教育工作計畫》和《學校工作計畫》為中心，全面提公升學校教師和校幹隊伍的綜合職業素質；以提高校幹和教師隊伍的專業水平為著眼點，立足學校實際，加大力度，推動校幹和教師隊伍的專業成長，為實現學校第三次創業目標繼續奮鬥。
二、重點工作及要求
（一）師德建設
2023年繼續深化「愛與責任」主題教育活動。以熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育事業為核心，增強教師的責任意識和服務意識，樹立以敬業奉獻為榮的師德風範，努力打造一支高素質的教師隊伍，積極爭做學生喜歡的老師，為學校的發展奠定堅實的基礎。結合本校教師教育工作實際，繼續開展爭當文明教職工活動，緊緊圍繞《教師職業道德規範》開展師德徵文、演講、師德建設活動月等文明建設系列活動，樹立教師在學生、家長中的威信和良好的社會形象，進一步完善師德考核方案，將《規範》落實到日常的、具體的教育教學工作中，依法規範教師職業行為，實行師德預警制，重點加強師德日常考核的管理，把認真務實的工作態度、工作實績作為師德評價的主要依據，落實師德「一票否決」制。
開展好師德標兵評選活動，樹立師德先進典型，充分發揮師德典型的帶動作用；認真貫徹好區教育局制定的「十條禁令」，健全完善師德考核機制和師德建設長效機制，不斷提高師德水平。
（二）校幹培訓
繼續落實暑期校幹讀書會或團訓制度，落實區教育局校幹讀書計畫，繼續利用每週週前會、校委會對校幹（教師）進行相關專題培訓，發揮參加區教育局培訓的校幹、骨幹教師的作用，在校內進行校幹的二次培訓，提高校幹的決策能力和管理水平。
（三）教師培訓
根據職業教育實際和學校實際，不斷加強教師的專業化學習、進修和培訓，推動教師專業成長，加快教師隊伍的專業化程序。
1、骨幹、名師培養
依據《首席教師評選管理辦法》，落實已聘兩批首席教師的權利和義務，發揮首席教師的示範作用；充實學校講師團隊伍，通過專家引領、案例分析、論壇交流等多種措施促進名師成長，培養一支水平一流、理念超前、技能過硬的專家隊伍，打造學校名師品牌。
2、專業教師培訓
聯絡上級教師培訓機構，組織好專業教師的外出培訓工作，組織好外出培訓教師返校後的二次培訓；組織好專業教師的企業實踐或見習活動，依據國家職教新形勢和企業實際，進一步嘗試探索專業教師企業實踐的途徑與方法，使專業教師企業實踐工作有較大的進展；外聘技術專家，運用校內各實習車間，搞好專業教師的技能培訓，提高專業教師的技能操作水平。組織好專業教師的職業資格考證工作，打造適合現代職業教育的「雙師型」教師隊伍。
3、青年教師培訓
利用專題培訓、教學比武等形式進行新教師培訓，培訓內容以師德、課堂教學、資訊科技、班主任工作、名師引導等方面為主，使青年教師迅速成長的同時，學會運用現代教育思想和技術手段，提高課堂授課水平和課堂教學效益。
同時，借助深化課堂教學改革經驗交流和教研組活動等形式，加強對教師課堂教學改革等方面培訓，提高教師課堂教學研究水平。
4、教研組長培訓
繼續做好教研組長的專項培訓工作。本學期將採用多種形式，組織教研組長管理能力專項培訓，提高教研組長隊伍的整體水平。
（四）班主任培訓
1、德育幹部層面
德育幹部隊伍是實施德育的主體和對學生實施內化教育的核心力量，強化德育幹部德育理念的學習和創新，樹立「人人有才、人無全才、揚長避短、個個成才」的學生觀和樹立「愛為態度、情為手段、育為目的、人為核心」的德育工作理念（以人為本、德育主體理念），發揚認真、專業、務實的作風，自覺踐行學校執行文化和服務文化，形成凝聚力、親和力、向心力強的優秀管理團隊，建立和完善工作流程，全面指導班主任的工作，為全面提高德育工作的實效性奠定良好的基礎。
2、班主任層面
班主任隊伍是對學生實施內化教育的主力軍，是學生健康成長的指導者和引路人，肩負著班級日常管理、班集體建設和德育工作的重要職責，加強對班主任的選拔、培訓和指導工作，依據《中小學班主任規定》進一步強化班主任培養、選拔、使用的長效管理機制，制定淄博工業學校班主任培訓計畫，搭建培訓、交流平台，建設一支數量充足、素質優良、富有活力的班主任隊伍，為全面提公升育人質量奠定良好的基礎。上半年開始在班主任隊伍中實施心理諮詢師資格學習，鼓勵班主任參與考證，逐漸過渡到持證上崗。
（五）教科研培訓
1、組織教師積極參加各項校外培訓，開闊視野，提高學識，更新理念。組織骨幹教師參加教科研培訓、學術研討等活動，學習先進經驗，提高科研認識。通過創造條件，不斷加速教師的成長。
2、不斷加大校本科研培訓的力度，營造良好學術氛圍，全面關注教師教科研能力的提公升。一是對新上崗的青年教師，開展「結對幫導」活動，充分落實傳、幫、帶，鼓勵青年教師樂於學習、勤於研討，盡快勝任教育教學工作。二是對於中青年教師，做好典型培訓工作，年內評選第三批首席教師，並有計畫地構建骨幹教師梯隊，創我校名優品牌教師。
3、結合上級教育教學**、教學案例等評比活動，開展校內教育教學**、導學案等評比活動，進一步提高教師的寫作水平和反思能力，不斷發展和完善專業水平。
4、落實「突出重點、提高質量、講求實效」的課題研究原則，加大對課題研究的過程管理力度，重視成果的總結和推廣，使科研課題實驗研究對學校工作起到促進作用。首先，做好省級課題《學校文化建設研究》、《山東省中等職業技術教育師資隊伍建設的研究》、《市場發展變化對專業調整、課程改革的影響》等課題的收尾、整理工作；其次，以學生處為主，做好國家級課題《中等職業學校和諧德育評價體系研究》、《積極心理健康教育研究》的實驗研究工作。以教務處為主，做好新教育實驗子課題《構築理想課堂》的實驗研究工作。
以教科室為主，做好《中職學校教師培訓模式研究》的實驗研究工作。以開發處為主，做好《中職學校學生職業指導的探索與實踐》的實驗研究工作；第三，結合學校實際，積極申請既有研究價值、又能促進學校發展的新課題。
（六）其它工作
1、按照區教育局的教師教育計畫，組織校幹、教師按時參加各項集中培訓，確保出勤率和培訓效果。
2、倡導教職工讀書學習，學年內舉行第十九屆、第二十屆讀書沙龍，通過論壇交流提高教職工的理論水平。學年內舉行第十屆深化課堂教學研究經驗交流、第十一屆深化課堂教學研究提高學生職業素質經驗交流，促進教師教育教學水平的提高。
3、加強與上級主管部門的聯絡，做好國家級骨幹教師的培訓工作。加強與省職教師資培訓中心的聯絡，做好暑假期間的省級骨幹教師培訓工作。
4、按照區教育局政工科要求，組織好全體教師繼續教育的報名、作業、考試等相關工作。
5、以學校第六屆教師技能大賽和學生技能大賽輔導為契機，全力提高教師的理論水平和技能水平。
6、進一步落實學校提出的「培訓乙個人，帶動一學科，啟用一專業」的培訓理念，結合學校和教師實際，組織參加國家級骨幹教師培訓的教師舉行校內二次培訓，較好地發揮外出培訓教師的作用。
三、培訓方式
1、自主學習
做好自學筆記和體會心得撰寫，要求教師學習與交流研討相結合。讓學習成為教師的自覺行為，激發教師濃厚的學習興趣，營造良好的學習氛圍。
2、集中培訓
集中培訓採用多種培訓方式，採取專題講座、分組研討、教學觀摩等有效形式，結合教育熱點和教學實際，有針對性和導向性地聘請專家學者，同時發揮骨幹教師的榜樣示範作用，讓參訓教師得到全方位、立體式、多層面的培訓。
3、網路培訓
通過校園網這一網路平台開展培訓，進行**互動研討，並做好管理監控；用教育部落格構建學習型教師團隊，加強同學科教師的深度交流；以校園網為依託，以各學科骨幹教師和名師為主體，建立教育論壇，促進優質教育資源共享，完成資訊交流、專業指導、教研互動等工作，營造大教研的濃郁氛圍。
4、訪學考察活動
學校有計畫地組織名師及優秀教師帶任務有針對性的外出進行專題學術研修、優秀教學觀摩等活動，以拓展學術視野、提高教育素養和教學科研能力。
四、加強組織領導
學校成立以校長為組長，分管校長任副組長，各有關科室主任為成員的教師教育工作領導小組，統籌規劃，制定教師教育方案，明確職責，調動教師積極參與各級各類培訓的積極性，不斷推進我校教師教育工作再上新台階。
淄博工業學校
2023年2月28日
附：淄博市工業學校校本培訓配檔表
淄博市工業學校教師教育工作配檔表
福建工業學校實習指導教師崗位職責
1 忠誠黨的教育事業，遵紀守法 尊重學生 愛護學生，遵守教師職業道德規範，樹立為教學服務的思想，堅持把培養高素質 高技能 創新型的人才作為工作目標。嚴格按學校規章制度和工作指南辦事。2 認真學習並嚴格遵守各項規章制度，不遲到 早退 擅自離崗，提高自我管理能力。3 按學校相關要求制訂學期實訓實驗教學計...
工業學校技工部2023年度工作總結
工作總結是大家現在正在做的工作，不論是哪個單位的員工，還是部門，都要做好自己的工作總結，作為技工部，你寫好工作總結了嗎？你們做了哪些工作？下面給大家帶來的是工業學校技工部20xx年度工作總結，大家一起來看看。本學期，在學校領導和各部門同事的大力配合下，技工部認真貫徹學校的辦學方針，本著為學生終身發展...
上海市大眾工業學校2023年體育特長生招生方案
為進一步加強高中階段體教結合學校建設，構建藝體特色教育學校銜接發展的良好格局，上海市大眾工業學校開展2014年普通中專招收體育特長生工作，安排如下 一 報名條件 在嘉定區參加中考的應屆初中畢業生，並符合下列條件之一的，可以申報體育特長生 1 在義務教育階段 八 九年級獲得市教委 2 在義務教育階段 ...