小學英語教研組工作總結
一學期的工作生活很快又結束了，回顧這一學期的英語教研工作，忙碌而又充實。本學期在學校各級領導的關懷下，認真貫徹落實教導處的工作安排。以全面提高學生英語成績，全面提高教學質量，切實提高教研組教學水平為根本。
現做以下總結：
一、加強理論學習。
本學期，我們認真學習《小學英語課程標準》及其他教學書籍，**新形勢下教師角色的轉化，教師為中心→-學生為中心。實現課堂上以學生為主題老師做導向的的課堂形式。使每個教師樹立新的教育觀、教學觀，提高英語教師的理論水平，對新形式下小學英語的教學工作有了更明確的方向。
同時要求老師積極參加網上研修學習，認真研究研修內容。老師們無論在思想上還是教學理論和實踐中都得到了極大收穫和鍛鍊。
2、加強教學研究，以高效課堂模式為核心優化課堂教學，努力提高課堂教學效益和教學質量。一學期以來，我們以教學為中心，認真落實常規管理，進一步規範教學行為，堅持集體備課，堅持每兩周一次的教研組活動，開展有效的備課。同伴互助，「，通過集體備課質量的提高來促進課堂教學水平的提公升。
老師們能認真鑽研教材，了解學生的認知水平，積極查詢相關資料。在備課中，嚴格按照學校的要求，備過程、備方法、備教材、備學生，做到「心中有本」、「心中有生」。課堂教學中，用英語組織教學，通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、**、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行有效教學。
課後認真反思，及時總結得失，以利於以後的教學。
三、嚴格執行計畫，安排每位教師每週至少上一節示範課，其餘無課老師親臨聽課，針對其在教學中出現的問題進行指導，通過民主討論分析，相互比較，集體評價，從而使每個老師都有所收穫有所學習，從而使所上的課更加高效，老師更快的成長。
四、同時，教研組也按照教導處的規定，每月按時檢查每位教師的教學常規、備課情況、作業批改情況等進行檢查，並給與相應的意見做到大統一。
我們教研組剛剛成立，還存在著很多不足。在以後的工作中我們應在以下幾個方面去努力：
1、繼續按照未來學校高效課堂模式的標準前進，爭取把教研活動做細、做實，做到有計畫、有安排、有落實，為全面提高學生語言技能，開展豐富多彩的英語課外活動。
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