碩士開題報告評語

該研究的創新點在於不僅僅只是對後現代教育理論進行研究，而是針對其中國化的過程進行研究，在整理理論界已有研究成果的基礎之上，分析後現代教育理論中國化的背景、過程、途徑、表現等內容，更深入分析其中國化進行的影響因素並深化得到啟示，並為其他優秀教育理論的中國化提供借鑑。

該研究的選題立意明確，技術路線可靠，研究內容充實，研究方法切實有效。該生對後現代文化有較為濃厚的興趣，對「中國化」方面的文獻做了細緻的整理並得到了較為深刻的認識，相信其能夠順利完成本研究並撰寫出達到碩士學位**要求的畢業**。

同意開題。篇三：碩士研究生開題報告和中期考核評語

開題報告評語：

該生在前期通過查閱文獻，對研究內容所涉及的研究領域進行了較為全面的調研，對課題《拱橋平面內自由振動模型及特性研究》有了較全面的認識，**的研究方法基本已經掌握。工作安排合理，態度認真，目前**寫作的前期準備工作已經基本完成，開題報告符合規範格式，准予開題。

中期考核導師意見

中期考核小組意見：

該生在前期的工作中能充分的分析課題任務需求，熟練掌握拱橋平面內自由振動模型及特性研究，完成了下承式拱橋和系杆拱橋平面內自由振動模型及特性研究所做研究具有一定的工程實際意義，也為下一步工作的展開做好了充分的準備。期間該生工作安排合理，學習態度認真，學術作風嚴謹，科研工作量較大，課題進展符合預期計畫。