北京林業大學
學術型碩士生學位**開題報告
填表說明
1、開題報告是碩士生培養的重要環節，研究生需在導師的指導下認真完成，具體要求參見《北京林業大學關於學術型研究生開題報告的規定（修訂）》。
2、開題報告文獻綜述部分的基本要求：（1）國內外本研究課題的發展現狀、趨勢及問題等，字數左右。（2）參考文獻量不少於30篇（其中人文社科類不少於40篇），對於個別新興研究領域其文獻量可酌情減少。
（3）文獻引用格式需符合《北京林業大學研究生學位**格式的統一要求》的相關規定。
3、完成時間：研究生開題工作應於入學後第三學期內完成，具體時間各學院可根據本學院的學科特點和實際情況進行安排。
4、碩士生開題報告書應首先獲導師認可和考核小組成員審閱後方可參加開題。
5、列印要求：此表用a4紙雙面列印，各欄空格不夠時，請自行加頁。
6、開題報告通過、修改、簽字完畢後，交各學院存檔乙份。
一、立題依據
二、研究方案
三、研究基礎
四、導師對開題報告的評價
五、開題報告小組評議意見
六、學科審查意見
七、學院審查意見
開題報告書 臨床型和學術型
安徽醫科大學 研究生張金牛 學號 201320609 年級二年級 2013級 學院第二臨床學院 專業 醫學與理療學 導師吳建賢 開題報告日期 2014 年 10 月日 安徽醫科大學研究生學院製表 說明本報告書在導師審查並簽名後由研究生本人在本教研室內作過開題報告前一周報送開題小組專家人手乙份，以便專...
專業碩士與學術型碩士的區別
這些專業碩士學位教育專案推出時間較早，已形成很高的知名度，並具有一定的市場，是專業碩士教育領域的 大 特別是mba emba等，由於具有 管理精英搖籃 的美譽，而人氣旺盛。區別一覽 五 考生應選擇專碩還是普碩？目前，考生在選擇考研時，主要存在著兩大誤區 一是只要能考上，不管專業適不適合 二是學費哪邊...
學術型碩士與專業型碩士的區別介紹
考研知識篇 考研基本知識 學術型碩士與專業型碩士的差異 專業學位，是相對於學術型學位而言的學位型別，其意圖是培育具有紮實理論基礎，並習慣特定作業或作業實習作業需要的使用型高層次專門人才。專業學位與學術型學位處於同一層次，培育規格各有側重，在培育方針上有顯著差異。學術型學位按學科建立，其以學術研討為導...