2012-2013學年上第一學期三年級班主任工作計畫
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重點，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。人人爭做班級小主人，努力把本班建成具有「勤學、守紀、團結、向上」的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、班級情況分析
我班有58名學生，男生29名，其中奉化市外學生17人。經過兩個學年的學習，班級裡的大部分學生養成了較好的行為習慣和學習習慣。所以，進入三年級，相信在班級管理方面會比較輕鬆。
班級裡的大部分小朋友，向師性較強，願意聽 老師的話，在學習上也有一定的自覺性。當然，隨著孩子們漸漸長大，自主意識也在增強，班級中也發現一些不良現象，比如班級中部分孩子不夠誠實，不太懂得謙讓，謙虛。因此，如何改變這些現象，建立良好的班風，是本學期的班主任工作重點。
三、工作目標
1、養成良好的學習習慣，形成積極向上的學習風氣。
2、培養學生良好的行為規範，形成良好的班風。
3、培養一支具有較強責任意識的班幹部。
4、重視家校聯絡，取得家長對工作的支援和信任。
四、主要工作安排
1、德育方面
1）利用晨間談話和班隊課時間，以《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為學習平台。對學生進行行為規範教育，並結合學生平時的表現，來細化守則。幫助學生養成良好的行為規範。
2）充分利用少先隊這個載體，結合學校開展的各項活動，如教師節，元旦，中秋節等，滲透一些基本常識，拓展學生的知識面。
3）重視對班幹部的管理，定期召開班幹部會議，教會學生管理辦法，及時反饋班幹部工作情況，培養良好的班幹部隊伍。
4）了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
2、智育方面
1）繼續重視學生良好學習習慣的養成，包括良好的課堂傾聽習慣，作業習慣等等，並且努力做到因材施教，鼓勵學有餘力的學生進行課外的閱讀拓展。通過和學習優秀的學生一一幫教，提高後進生的學習成績。
2）重視後進生的轉化。課堂上給予後進生感受成功的機會，並且做到積極鼓勵，提高他們學習的積極性和自信心。營造安全寬鬆的學習氛圍。
3、體藝衛工作
1）幫助學生養成良好的衛生習慣，切實抓好本班級和包乾區的衛生打掃工作和保潔工作。
2）教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3）抓好「兩操」，注重質量，控制眼睛新發病率
3、安全方面
1）利用晨間談話和班隊課時間對學生進行安全教育，並做到細緻形象，不教條化，從預防溺水，交通安全、食品安全等方面進行教育，提高學生的安全意識。
2）設立安全監督員，針對課餘時間對班級學生的活動進行監督，並及時反饋。
5、家校聯絡方面
1）利用**、校訊通以及家訪的形式積極和家長溝通，反饋學生在校情況。取得家長對工作的支援和信任。
五、分月工作安排
九月： （行為規範教育月）
1、進行始業教育，開展行為規範強化教育主題月活動
2、教師節慶祝活動和推普周活動
3、參評市「書香班級」和「閱讀之星」
4、開展第八個「弘揚和培育民族精神月」活動
十月： （愛國主義教育、法制安全教育月）
1、國慶慶祝活動 、
2、舉行少先隊建隊日活動
3、重陽節敬老教育活動
4、開展法制教育月系列活動（主題講座、**專題片、宣傳教育等）
十一月： （感恩教育月）
1、開展「感恩教育」月活動
2、 組織參加學生秋遊實踐活動
十二月： （廉政文化教
新學年度第一學期三年級班主任工作計畫
三年級 1 班班主任工作計畫 白曉芬一 指導思想 以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重點，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識增強學生的自我激勵 自我教育 自我管理的能力。人人爭做班級小主人，努力把本班建成具有 勤學 守紀 團結 向上 ...
新學年度第一學期三年級班主任工作計畫
2013 2014學年第一學期三一班 班主任工作計畫 一 指導思想 以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重點，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識增強學生的自我激勵 自我教育 自我管理的能力。人人爭做班級小主人，努力把本班建成具有 勤學 ...
學年度第一學期三年級班主任工作計畫
三年級班主任工作計畫 三年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的後續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那麼班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名班主任，我願虛心學習，用我的愛心 耐心與責任心為每乙個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創新，為了讓他們得到全面發...