綜文工作總結
2012---2013學年度上學期的教學教研工作即將接近尾聲,本學期我們文科綜合教研組在學校教導處領導下，全體教師以課堂教學改革為己任，努力提公升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學模式，教研組已經形成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。 通過全組老師的辛勤努力，我組工作取得了一定的成績。
現總結如下：
一、鼓勵教師更多地使用多**教學手段，從而優化課堂教學手段，增加課堂教學容量，激發課堂教學趣味，提高課堂教學效率。
隨著科學技術的飛速發展，社會資訊化的不斷擴建，教育資訊化成為教育資訊時期的必然趨勢。教師要做課程的設計和開發、教育的研究者、新知識新技術的學習者，就必須要適應現代作息技術對傳統教育活動的衝擊，努力適應資訊時代對教師資訊素養的要求。為此，我們要努力提高自身的資訊素養。
本學期，我組的工作重點放在提高組內教師的資訊素養上具體做法如下：
（1）、多在網路上閱讀。在印刷時代，閱讀、寫作和計算被公認為文化之鼎的三足，也被視為傳統教育的三大基石。當代資訊科技正使這三大基石發生裂變。
閱讀方式的變革突出表現在以下三個方面：從文字閱讀走向超文字閱讀；從單純閱讀文字發展到多**電子閱讀；基於網路的高效率檢索式閱讀。 也就是說，在不遠的將來，網路閱讀將成為教師獲取知識、進行教學和科研的重要手段。
重視並堅持網路閱讀是培養教師資訊素養的重要途徑。
（2）、多用電腦寫作。在電腦上寫作，除了方便於編輯、修改和儲存外，很重要的一點是可以實現網路閱讀與寫作的一體化，即利用網上豐富的多**資源來幫助寫作。當然，用電腦寫作，不僅僅是進行順序文字的寫作，而且包括超文字結構的多**寫作。
經常在電腦上寫作（如教案、試卷、教學總結、電子幻燈片、**等），有利於提高應用資訊科技的成就感。
（3）、多利用多**裝置上課。要充分創造條件，將資訊科技應用於教學中，不要求一節課從頭到尾都用資訊科技，也不要等自己的技術水平很高後再用。要經常使用***課件，在電腦應用熟練方面有所突破。
（4）、多用電腦處理日常事務。只要能用電腦處理的事情，就要盡可能讓電腦來做，如學生成績統計、學生**號碼、家庭位址管理、班主任評語、家庭藏書管理等。
二、教學常規工作落實到位
1、認真做好每月的教案檢查和作業批改檢查，並按時完成檢查記錄表的填寫。
每月的28日之前，向組員催交本月的教案和學生作業批改本。為提高工作效率，節省組員的時間和精力，對教案的檢查，採用word列印稿；對作業批改情況的檢查，採用的是組長主動「上門」式。既贏得了組員的積極配合，確保了任務的及時完成，又對他們更好地做好工作起到了督促作用。
2、切實做好課堂開放課的動員報名以及聽課、評課工作，確保課堂開放課的利用價值。
由於活動上作了充分的動員，全組9名教師都積極參與了課堂開放課活動。每次所有組員都能到場聽課。雖然不同學科的內容完全不同，呈現方式也有所不同，但大家都感到收穫不小。
首先，教師的知識面更開闊了，可以將不同學科的知識遷移到自己學科中來，如政治學科中可以滲透歷史知識，歷史學科知識可以用政治的眼光去看待等；其次，可以學習到不同風格教師的執教方式，如歷史學科唐佔勤老師的結構式板書，地理學科唐瑞萍老師和學生間和諧互動的師生關係；思想品德學科範林老師的親和力等。本著提高自己，幫助他人，共同提高課堂教學效果的意願，組內老師在評課研討時，暢所欲言，既肯定他人教學優勢，也直言不諱地說不足，使課堂開放課成為每個教師歷練成長的契機。
3、重視每次組內研討活動，確保研討有主題，有實效。
通過教研活動，確定了政史地學科共同的教學改進突破點。基於政史地學科普遍存在學生不重視，課堂參與不積極的現象，經過組內共同商榷，決定將如何調動學生學習興趣，吸引學生主動參與課堂作為課堂教學改進的重點，並對改進的策略和途徑進行了積極的**交流，重點提出了結合學生實際，精心備課；結合學科特點，運用多種教學方式；發揮評價功能，採用多元化評價跟進，以及走近學生了解學生，打造融洽師生關係等策略，並突出強調了教師對所任學科和所教學生的熱愛，是運用好這些策略的前提。通過此次研討會，組內教師都意識到改變學生對政史地學科的態度關鍵在於教師自身。
只要努力而為之，課堂教學現狀一定會有所改變。教研組準備在下學期全面推進這些策略的實施。
三、從思想理論著手，實踐課程改革。
綜文教研組工作總結下
12 13學年度第二學期的教學工作已經結束,本學期我們文科綜合教研組在學校教導處領導下，努力提公升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學模式，教研組形成了學習 研究的濃厚氛圍。通過全組老師的辛勤努力，我組工作取得了一定的成績。現總結如下 一 開展請進來 走出去的教研活動。為了豐富我組教研活動的內...
文綜教研組工作總結
4 加強了教研組凝聚力，發揚團結協作精神 我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯絡，並在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。尤其是教研組課件製作和教學資料的蒐集和使用上，每位老師都能積極參與...
理綜教研組工作總結
4 加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共開公開課30節，其中區級教研課2節，執教者認真備課 上課 反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。5 強化課後輔導，在提高課堂教學的同時，全體教師重視對學生的課外輔導，針對性的補課，對學生的詢問做到不厭其煩。對學習上的困難生做...