一、指導思想
體育教學要堅持「健康第一」的指導思想，促進學生健康成長；教師要善於激發****興趣，培養學生終身體育的意識；要以學生發展為中心，重視學生的主體地位；要關注學生個體差異與不同需求，確保每乙個學生受益。
二、學生情況分析
三年級學生年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學期根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。
三、教材分析
要突出重點教材的比重和要求，加強基本運動的教學。如：基本佇列練習，小學三年級的學生應把怎樣站隊、怎樣上課告訴他們；走、跑練習，在三年級都是一些簡單、自然的動作，可以通過各種方式的走逐步達到走得正確、自然、放鬆和協調的要求。
跑，主要是通過自然奔跑和各種方式（如追逐跑、換物跑）的跑，使學生初步掌握姿勢端正、能用前腳掌著地、比較放鬆地向前自然跑進的一種方法；跳躍也是孩子們比較喜歡的運動專案之一，在單踏、雙落這個活動中，可以用遊戲形式來進行，要求單腳充分蹬地，有力踏跳，雙腳輕巧落地。重點是「單踏雙落」，難點是輕巧落地，動作連貫。在低年級的投擲教學中，是以發展學生基本的投擲能力為主，可以通過各種方式的拋接、擲遠、投準練習來達到目的，而不要過多的強調動作姿勢。
同時，在日常教學過程中教師要注意對學生基本教學常規的培養。總之在教學中，教師應努力營造寬鬆、快樂、和諧的學習氛圍，讓孩子們能夠在快樂的「玩」中探索、合作、學習、成長。
四、教學目標
1、 進一步了解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、 進一步學會一些基本運動，遊戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。
3、 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
五、教學重點
1．要著重讓學生體驗參加體育活動的樂趣，從中促進個人良好習慣的養成；
2．應著重幫助學生了解一般的遊戲規則，學會尊重和關心他人，並表現出一定的合作行為。
3．形成正確的身體姿勢，在活動中發展柔韌、反應、靈敏和協調性，並能知道身體各主要部位和活動方位。
六、教學措施及注意事項
1、採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。
2、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣為目的。
3、小學生好勝心強，可採用一些教學比賽的形式，以增強學生鍛鍊身體的效果。
小學三年級體育教學計畫
教學重點 1 教學佇列，隊形走為主，每節課都要有佇列對形的練習。2 掌握基本體操 快速跑 站立式起跑 途中跑 耐力跑 定時跑 立定跳遠 鉛球 身體素質訓練 籃球比賽等。教學難點 1 以速度力量練習和耐力練習的課 跳躍性 耐力性的反覆練習 來改善肌肉的協調性和力量的發揮。2 並採用小重量和不負重量的方...
小學三年級體育教學計畫
一 指導思想 以學生健康為第一的思想為指導,一切為了學生，認真領會體育與健康課程標準精神，解放思想 轉變觀念 勇於探索 深化改革 求實創新,在體育教學中以學生發展為中心，重視學生的主體地位,培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質。二 教學目標 1 增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運...
小學三年級體育教學計畫
一學生情況分析 三年級的學生年齡在8 9歲之間，男女差別較大，男生活潑好動，表現慾強 女生和男生一樣活潑，喜歡競爭性的專案，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去 ...