工作已經一年了，但從本學期開始我才真正走上講台，走到學生中間，但我深知新時期的教師工作是極富挑戰性的。我一直很喜歡朱熹的一首詩——「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？
為有源頭活水來。」這首詩道出了乙個樸素的道理，那就是只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發展做出規劃，並為之不斷地努力，從而成為一名優秀的人民教師。
為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的教師，我根據自身現階段的特點，制定了本學期的個人發展計畫。
一、學期提高目標
樹立正確的教育觀，繼續學習專業理論知識，把握教育的真諦，進一步了解學生的心理發展規律，力爭全面了解與教學有關的一些實際情況和具體的教學情境，把實踐經驗與書本知識逐漸整合，並逐步掌握教學過程中的內在聯絡，掌握現代化教育資訊科技，不斷更新知識，開闊視野，努力成為具有一定的實踐能力和創新能力的實幹型人才。
二、提高措施
1、加強自身師德修養
有人說教師的工作是乙份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產線上的產品，而是有血有肉、有思想，並且還沒有定型的孩子。我不贊同「教師是人類靈魂的工程師」的說法，因為老師也是平凡的人，他承擔不起這樣的責任，但老師一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身發展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。
2、不斷提高個人素質
古人曾說：「師者，傳道授業解惑也。」簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質。
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛鍊機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
（1）、多讀書，提公升自己的生命質量，做乙個高雅的人。
作為一名教師，首先，我要繼續認真學習《教師職業道德規範》具備良好的師德。師德不是乙個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，乙個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神聖使命。
其次，要想成為一名成功的老師，要把"學習與思考"真正成為自己的乙個習慣。
（2）、虛心請教，取人之長，補己之短。
作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每週的教研活動，就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
3、加強教育教學研究，做創新型的教師。
教師教學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養學生的**能力。所以在今後的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節課，並及時對每節課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問題，並及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。
教師業務提公升總結
2009 2010學年度 在這一年中，我一直嚴格要求自己，始終以勤勤懇懇 踏踏實實的態度來對待我的工作。現對一學期來的工作進行如下總結。一 思想品德方面 在一學期的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責 愛學校 愛學生。作為一名教師...
教師業務理論學習提公升計畫
2011 2012學年度 一 指導思想 堅持 以人為本，以研興教，以學強師 的思路，以教育科研為先導，以培養高素質的教師隊伍為根本，轉變教師觀念，提高教育教學質量。二 工作目標 1 加強理論學習，轉變教師教育觀念。2 注重集體教研，提高教師預設與反思水平。3 開展課題研究，促進教師專業成長。三 具體...
個人業務提公升計畫
3 對於教科研方面缺乏 研究的積極性，教科研能力不是很好。專業理論知識的學習還需不斷積累，與實踐相結合的教學能力也有待加強。三 個人專業發展的總體目標 努力使自己成為一名學習型教師 1 繼續繼承優良體育教育教學品質，衣著符合教師規範，以普通話教學，做到不遲到 不早退 不拖堂 不提前下課。並在教育實踐...