暑假超市導購員實踐報告

實踐時間：20 年月日— 20 年月日

實踐地點：市...超市

實踐目的：通過暑假實踐了解社會情況，在此基礎上把所學的理論知識與實踐緊密結合起來，培養以後的實際動手工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。

實踐過程：為期1個月的實習結束了，在這乙個月的實習中學到了很多在課堂上學不到的知識, 受益匪淺。現在我就對這乙個月的實踐活動做乙個工作小結。

實習過程：我選擇的實踐地點市...超市，我做的是導購員工作，這是乙個看似簡單，卻蘊含許多知識能力的工作。

上班後的前幾天，因我沒了解掌握到導購的精髓，業績非常慘淡。最初我是一看見有顧客過來，立刻上前就以自己的方式，對顧客進行講解「導購」，結果可想而知。我不理解，特別是看到身邊的導購員的生意紅紅火火，每位顧客都很樂意他們導購。

我虛心向他們學習，終於探得其中真諦。一位優秀的導購員只有站在顧客的角度，以顧客的所需所愛而提供可行性方案，讓顧客滿意，進而把產品導購出去。一項導購活動的成功，是一項雙贏的結果，顧客買到了心儀所需的商品，超市獲利，並積聚到客源，形成良性迴圈。

懂曉這些後，我又讀了許多關於導購方面的書籍，然後一一按著真經付諸「實踐」，果然效果極佳。一周後我的業績就排在了超市導購員員工前列，甭提有多開心了。

乙個月下來，曲折與輝煌交織，我從對導購員工作的無知，到業績名列前茅，感受頗深。這一月是我二十年來感到最為充實的一月，因為我從中體會到勞動的快樂並且積極向社會邁進了一步。也許有了這次的體驗，會使我在以後的日子裡更加坦然地面對生活中所遇到的每一難關。

實踐結果：為期乙個月的實踐活動結束後，我領到了800塊工資，這包括200元的獎金。雖然不多，但對於我的人生旅途卻是一段難忘的經歷，而且在實踐的這段時間內，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂，這些都是在學校裡無法感受到的。

而且很多時候，我不時要做一些像清潔工作這類分外的事情。在這裡，沒有人會告訴你要做什麼，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，不一樣的工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每乙個學生都在為取得更高的成績而努力。

而這裡是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的綜合能力！