湖南藝術職業學院學生工作處、院團委
2023年上學期工作計畫
2023年是「十二五」規劃的開局之年，是學院新址建設、省示範性高職院校建設的重要年份，為了使學生工作在鞏固以往成果的基礎上，更進一步務實創新，突出特色，取得更大成績，按照省教育工委、學院2023年的工作部署和工作要點，結合學生工作實際，特制定本學期工作計畫。
一、指導思想
2023年學生工作的指導思想是：在學院黨委、行政的正確領導下，以科學發展觀為指導，以建設省示範性高職院校為統領，根據省教育工委和學院黨政工作要點及對學生工作的要求，緊緊圍繞學院中心工作，服務於學院教學和學院發展兩個大局，進一步提公升學生思想政治教育工作，努力探索藝術職業院校學生教育管理的特點與規律，切實促進學生個性化發展和健康**成才，切實促進學院校風根本性好轉，為學院建設省示範性高職院校做出應有的貢獻。
二、工作思路
（一）緊緊圍繞乙個目標：即以學生的全面發展和綜合素質全面提公升為目標。特別要確保「四條底線」（即不出現大學生因心理問題而自殺；不發生大學生危害社會、傷害他人等重大刑事案件；不發生學生群體性**事件等政治性事端；不發生重大安全責任性事故）。
（二）牢固樹立學生工作理念：即樹立以學生為本，學生工作無小事，時時為學生著想、時時為學生排憂解難，在思想上教育好學生、在生活上關心好學生的工作理念。
（三）完善學生工作模式：堅持以人為本的工作理念，以學生黨建為龍頭，以班風學風校風建設為主線，以服務學生成長成才為宗旨，以團學組織為依託，以校園文化為載體，以社會實踐為平台，以促進學生全面發展和綜合素質提公升為目標，增強理解力，提高執行力和工作效率，努力構建教育、管理、服務、發展「四位一體「的學生工作模式，充分引導、發揮系部管理學生的自主性和積極性、創造性，進一步提高院、系二級學生管理工作水平。
（四）以班委、班風建設為基礎：切實引導、發揮班委自主管理班級的主導作用，實現班級工作由班主任（輔導員）引導、班委自主管理的自治模式。切實引導班委當好班主任（輔導員）的有力助手，切實減輕班主任管理學生的工作壓力，讓班主任有更多的精力抓好教學，以培養學生的學習積極性。
通過抓班委建設和班風建設，逐步實現以班風的好轉來促進校風的根本好轉的最終目標。
（五）推動學生自我管理為根本：加強學生幹部的培養，充分發揮學生幹部管理學生的作用，逐步實現學生自我管理，達到學生管理自治。
三、工作要點
本學期，學工管理工作將依託以德育教育為基礎的思想政治教育、班風學風校風建設、校園文化建設、心理健康教育、隊伍建設、資助醫保工作、招生就業、理論研究等八大著力點來完成工作目標。
（一）德育教育工作
以育人為本，德育為先，根據我院學生管理的特點，開展具有我院特色的德育教育，建立以「以德育教育為基礎的思想政治教育為核心、以班風學風校風教育、心理健康教育為重點，以安全教育、誠信教育、文明修養教育為主體」的長效教育機制。
1、每月組織一次的全院性公升旗活動，進行愛國主義教育和校訓。
2、根據學生工作階段性特點和學院及系部具體情況，組織開展以「德育教育、文明細節」為主題的教育活動。
3、以三月學雷鋒、黨的「七·一」生日等節日為契機，結合其他重大紀念日開展德育教育工作。本期重點組織落實好中共湖南省委建設學習型黨組織工作領導小組《湖南省學習型黨組織建設知識競賽總體方案》關於（新思想·新知識·新經驗100題）的競賽活動、省教育工委《在大學生中開展「光輝的旗幟」主題教育活動》和「五·四」主題團日活動和表彰大會、第12期業餘黨校培訓及「七·一」前夕學生黨員發展工作。
4、組織開展文明系、文明班、文明大學生評比活動，將德育教育工作落實到班級。召開學期德育教育工作會議，總結經驗，提出要求，並對先進集體和個人進行表彰。
5、充分發揮網路優勢和各種宣傳載體，完善「學管網路系統」，加強學生思想政治宣傳工作。
（二）班風學風校風建設
1、繼續開展「細節文明」行為活動，並將之變成學院學生教育管理一項特色活動。堅持教室、學生公寓（宿舍）等場所紀律衛生天天查月月評活動，做好「文明宿舍」的評選工作，推動學生公寓（宿舍）區文化建設；堅持學生宿舍晚上11點熄燈制度，著力抓好大學生公寓（宿舍）內的思想教育工作和安全工作，努力營造良好的育人環境。
2、以學生黨建為龍頭，抓好爭先創優工作。抓好學生黨員的教育和管理工作，特別是加強對學生入黨後的教育和管理，在日常學習、工作、生活中體現學生黨員的先進性和模範帶頭作用，使學生黨員真正成為黨組織插在學生當中的一面旗幟。
3、與教務處、基礎課部、實踐部等相關係部門一道，開展「學風建設月」活動，積極協助組織開展各類教學競賽活動，加強對學生的學習過程和學習環節管理，提高學生自主學習能力，培養學生良好的學習習慣，力爭減少直至杜絕「三無」 學生（無書、無筆、無筆記），力爭減少直至杜絕杜絕「三不」學生（上課不遲到、不早退、不缺課）。
4、嚴格學生管理，嚴格遵循學生管理相關規定和程式，實現學生管理工作規範化、制度化。本期修訂完善《學生手冊》，做好各類違紀學生的教育處理工作。
5、強化安全責任意識，協同保衛部門，開展法制教育、安全意識教育，定期開展安全檢查工作。
（三）心理健康教育
1、進一步抓好學生心理健康教育知識的普及宣傳與教育。
2、加強「五早」、「**」預警機制建設，抓好心理專幹和心理委員的培訓工作，做好常規和重點時期的學生心理危機排查和干預工作，及時掌握學生不安全隱患動態，及時化解學生的心理危機，確保學生心理安全和生命安全。
3、根據學生生長、發展特點，開展豐富多彩的活動，擴大心理健康知識宣傳力度，把普及教育與學生自我教育相結合，構建心理健康教育的立體平台，使心理輔導真正融入學生學習生活。主要抓好5.25心理健康教育月活動、團體輔導活動、心理主題班會，同時積極開展其他形式多樣的活動。
4、堅持「走出去，請進來」， 加強專業化培訓，加強和兄弟院校的學習交流，同時也請心理學領域專家來我院講學。
5、著力抓好值班工作和個體心理諮詢工作。
6、 抓好申報省級專案工作。
（四）隊伍建設
1、抓好學工隊伍特別是輔導員、班主任隊伍建設。採取「送出去，請進來」相結合的辦法，加大輔導員、班主任培訓力度。本學期擬組織一期輔導員班主任培訓班，進行學習與經驗交流，提高工作能力。
2、抓好院、系、班「**」學生幹部隊伍建設，堅持學生幹部例會及工作考核制度，培養一支素質優良的學生幹部隊伍，提高學生「自我教育，自我管理、自我服務」的能力，充分發揮學生自治作用。
（五）資助工作和醫保工作
1、按照上級要求和規定發放國家獎助學金、中職助學金。
2、努力拓展勤工助學渠道，解決一部分貧困生的後顧之憂。
3、本期完善醫保前期準備工作並實施。
4、在有條件的情況下，開通「綠色通道」，努力解決學生上學難問題。
（六）校園文化建設
1、開學氛圍的營造：標語、橫幅、開學宣傳專刊等。
2、三月開展「情繫雷鋒月，愛灑三月天」學雷鋒系列活動。
3、四月份，組織學生會、學社聯分別開展「青春，我們一起走過」及「與青春有約」校園系列活動。
4、以「五·四」為契機，舉行愛國主義方面的徵文或演講比賽。
5、六月份，以建黨90周年為契機，組織黨團員開展 「光輝的旗幟」主題教育活動等系列主題活動。
6、組織校內外專家進行人文學術講座，提公升學院人文氛圍。
7、組合好每週的演出觀摩活動。
8、繼續辦好《藝苑新報》、「學管網路系統」和校園廣播站以及板報、牆報、宣傳欄、宣傳橫幅、pop招貼等，營造健康清新的校園文化。
9、大力支援學生社團發展，以社團為載體，開展豐富多彩、健康有益的科技、文體、社團活動，提公升學生的創新精神和實踐能力，增強學生的就業競爭力和社會生存能力。
（七）招生就業
1、進一步拓展生源聯絡點和就業渠道，做到招得進來送得出去。
2、積極開展2023年新生招生宣傳工作，爭取圓滿完成本年度招生任務。
（八）理論研究
1、加強理論學習，對新近頒布的各種規定組織學工隊伍人員進行學習，努力提公升政治素養和施政能力，促進研究水平提高。
2、加強理論研究，要求學工隊伍結合工作實際撰寫經驗總結材料和**，鼓勵有能力的老師努力申報院級和省級科研課題，提公升理論水平。
3、做好大學生思想道德素質提公升工程的院級、省級專案的申報工作。
四、常規工作
1、抓好學生事務性管理工作。本期主要是學生畢業證的辦理與發放和檔案的整理與發放工作，協助做好畢業生的後期就業援助工作等，為學生提供人性化服務服務，通過良好的服務來促進學生管理工作，同時也要在管理中樹立服務理念，為學生辦實事、辦好事。
2、做好學生轉學、退學等學籍異動工作。
3、做好學院及上級交辦的其他工作。
學生工作處、院團委
二o一一年二月二十八日
學生工作處職責
學生工作處在學院黨委 行政領導的領導下，負責全校學生思想政治教育 學生教育管理 新生入學教育 國防教育 勤工助學 國家助學貸款各項具體工作 新生軍訓 心理諮詢與輔導工作 配合相關部門做好學生工作幹部隊伍建設 包括輔導員助理培養 等工作。一 學生思想政治教育工作辦公室 1 負責全校學生的思想狀況調研分...
學生工作處2023年工作計畫
2012年是學校 十二五 發展承上啟下的一年，也是學校各項事業轉型發展的關鍵一年。學生工作處將緊密圍繞學校中心工作開展學生工作的總體思路，堅持 以學生發展為第一導向 以學生需要為第一目標，以學生滿意為第一標準 的工作原則，大力開展 學風建設提高年 的各項工作，積極構建適合我校特點的學生工作體系，全面...
小學學生工作處工作計畫
2013 2014學年度第二學期 一 指導思想 本學期，學生處將圍繞 讓每乙個人成為幸福的成功者 的辦學理念，使每一位學生全面 健康 個性 可持續發展，為每乙個學生的終身幸福奠基 牢固樹立以人為本的教育理念，堅持德育為首，強化學生日常行為規範養成教育,從而提高我校辦學質量，提公升辦學品位，創造辦學特...