楊林小學國防教育方案是根據 「中小學國防教育綱要」的要求制定的，學校國防教育是全**防教育的基礎，是向青少年進行公民素質教育，培養社會主義事業的建設者和**人的重要途徑，是抵禦國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現我國社會主義現代化的戰略措施。
一、教育的目的
通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養有理想、有道德、有紀律的社會主義建設者和**人奠定初步基礎。
二、教育原則
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與黨校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，並注意發揮國防教育的特點;
2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，採取集中教育與分散教育相結合的方法進行；
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類黨校經常性的教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計畫地安排教育活動。
三、教育內容和要求
（一）小學1－3年級
國防知識
1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義；
2、了解「七·一」、「八·一」「十·一」等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；
3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰鬥英雄故事。軍事技能
4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛鍊好身體，準備保衛祖國；
5、認識一般的槍、炮、飛機**等兵器；
6、會做簡單的軍事遊戲。
國防觀念
7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；
8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。
（二）小學4－6年級
1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻「三座大山」、建立新中國的鬥爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事蹟；
2、了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位；
3、了解祖國的疆域及周邊國家。
軍事技能
1、進行佇列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風；
2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識；
3、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。
國防觀念
1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義鬥爭史，增強保家衛家的責任感；
2、了解我國是乙個統一的民族國家，台灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業；
3、理解集體力量大於個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣；
4、學習革命先烈、少年英雄有英勇鬥爭事蹟，培養革命英雄主義精神。
四、組織實施
1、學校要加強對國防教育工作組織領導，有計畫地培訓各學科教師，組織他們學習國防教育理論，增強國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，要確定專人分管此項工作，檢查指導實施。
2、要有一位校領導專門負責這項工作，組織並直轄市的年級級、教學組、少先隊共同承擔貫徹本綱要的具體任務，並要爭取社會各種力量的支援，形成互相配合的教育網路。
3、學校要組織教師認真學習，掌握教學內容和要求，把握教育要點，教學中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，採用形象直觀、自然滲透、寓教於樂、生動活潑的形式，不斷提高教育效果；班主任應根據學校計畫組織安排好課外國防教育活動。
4、學校應在體育課中有機結合國防教育、體育教師要了解解放軍佇列條令的內容；掌握佇列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關活動。
5、學校積極與鎮武裝部門，在他們的配合下，利用節假日，以舉辦軍事夏令營等形式，讓學生體驗軍事化生活，學習軍事知識技能，培養良好的品質和作風，也可開展小警察、小消防隊等活動，培養學生的社會責任感和機智勇敢的品德。
五、學校國防教育常規
1、公升降國旗
嚴格執行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關於施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學公升、降國旗制度的通知》中規定的程式和要求公升降國旗。國旗應符合標準，旗手和護旗員要經過訓練並按規定著裝，公升旗的師生要列隊肅立，公升旗時要面向國旗敬禮，唱（奏）國歌。
2、慶祝重大節日
認真組織「七·一」、「八·一」、「十·一」等節日慶祝活動，並通過牆報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛、社會調查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民解放軍的教育。
3、擁軍優屬
支援與當地駐軍開展共建社會主義精神文明活動，有計畫地組織學生參加擁軍優屬工作，教育學生熱愛人民軍隊，保護軍事設施。
4、祭掃革命烈士、民族英雄陵墓選擇在當地有一定影響的革命烈士、民族英雄陵墓，在清明節或是烈士誕辰、逝世紀念日，有計畫，有目的地組織學生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生平事蹟，對學生進行教育。
5、佇列訓練
結合體育課教學對學生進行佇列訓練，公升旗儀式及全校性活動對佇列應有一定要求。
楊林小學
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