xx學園2023年春季學期
工作總結及下期工作計畫
本學期以來學校各項工作在教育局領導的關心和支援下，在新一屆南廣學園領導身先士卒的帶領下，學校堅持以「安全為重，教學中心，德育為首，活動常開」 的辦學方針，凝聚起全校教師的智慧型，攜手前行，銳意進取，攻堅克難，各項工作取得了令人欣慰的成績。為了總結經驗教訓，更好的提公升學校的教育教學管理水平，特對2023年春季學期學校各項工作進行總結，並提出了下期工作計畫：
一、學校安全工作
學校安全工作是學校各項工作的重中之重，本學期以來我們針對學校地處城鄉結合部，校舍安全隱患較多，一部分學生來自xx，xx離學校較遠，溝渠，山洪，泥石流隱患多發等特點，學校嚴格落實「辦社會滿意的學校」和建立「平安和諧校園」的有關要求，堅持「上下聯動，層層掛鉤，落實責任」的原則，從學生安全意識培養入手，將安全教育滲透課堂，讓安全教育寓教於學生點滴生活中，學校還要求教師教會學生一定的防身技能、逃生技能，從而為我校學生構築了一張疏而不漏的安全防護網。
（一）、建立健全了學校安全領導機制
安全壓倒一切，安全一忘，事事百忙。為此我校成立了以校長為組長，分管安全副校長為副組長，各班班主任為成員的安全工作領導小組，對我校存在的安全隱患做到了情況熟悉，措施有力，分工明確，機制健全，責任落實，充分彰顯了南廣學園新一屆領導班子對安全工作絕不含糊，鐵腕管理的信心和決心。
（二）、積極做好反恐防範工作
為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，我校根據實際情況，成立了反恐防暴領導小組、學校護校隊以及工作組，擬定了規範的報告（警）程式，制定了校園內犯罪分子持刀**事件應急預案、校園內發現可疑人物應急程式、校園內發現可疑物品的應急處理程式，狠抓門衛工作，購置了相關安保器件，強化了門衛值班紀律要求，規範了門衛24小時值班巡邏制度，開展了反恐防暴演練，防震逃生演練，提高了師生的反恐防暴安全防範意識，並在各班成立了反恐防暴情報蒐集小組，暢通聯絡渠道，全方位、多角度獲取第一手情報資料，力求做到防患於未然。
（三）、抓好安全常規工作。
1、定期開展學校安全隱患排查。
每週一，學校安全工作領導小組要對學校危房以及體育設施，用電用火等存在的安全隱患實行拉網式排查，做到不留死角，不走過場，針對排查後的安全隱患，學校能自行解決的積極解決，不能解決的及時上報教育局。學校還分別向教師，班主任向學生監護人層層簽訂了安全責任狀。各班還成立了路段監控小組，蒐集路段不安全情報及時由班主任彙總向學校反饋，確保學生生命安全。
學校還專門針對學校營養餐開展了從進口原材料存放到原材料加工再到學生就餐各環節的安全自查，做到進口原材料生熟食品分離，加工環節符合衛生標準，學生營養膳食基本科學，確保了學校營養餐絕對安全。
2、讓安全教育滲透課堂，安全主題宣傳氛圍瀰漫校園
學校通過檢查備課，積極督促教師將安全教育滲透課堂，每週班會課上必須講安全，傳授學生各種逃生技能和安全防範知識，讓安全教育潛移默化成學生的一種自覺行為，自覺習慣。為此，我校確定每學期第四周為「安全教育周」，積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育週為載體，全體動員、全員參與，開展防震、防爆、防火、防電、防水的活動，寓安全教育於活動中，提高師生安全意識，並通過安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，在校園積極開展安全教育與宣傳，既增強了學生的安全知識，實現了學校安全工作零事故，又讓學生安全意識得到明顯提高，也為我校建立平安校園打下了堅實的基礎。
二、學校教學工作
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。本學期以來學校開展了以下工作：
（一）、狠抓教學常規，著力提公升教學成績
為了使教學常規得以更好地貫徹落實，本學期我校加大了對教師備課、上課、作業布置、批改、後進生輔導，教學反思等常規教學工作的督查力度，採取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案及批改作業情況進行檢查，並記錄在案，作為教師年度考核的依據之一。從檢查的結果來看，首先，全校教師對常規工作的態度都有了不同程度的積極轉變，但學校常規的備課、上課、作業布置、批改，後進生輔導，課後反思與評價還需加強。其次是學校雖然開展了形式多樣的聽課、評課、觀摩、集體備課、教學經驗交流、自行聽課等教研活動，但還流於形式，意義不深，教師不能很好地在相互觀摩中提高技能，形成能力，一部分教師積極參與的熱情不高，未能全身心投入到參與中來，從本學期考試情況來看，總體成績成穩步趨勢，不太理想。
究其原因，主客觀原因都有，梳理一下有以下幾方面。首先從主觀上看，由於近年來，學校績效考核的利益導向機制未健全，績效驅動未能發揮它的槓桿撬動作用，助長了一些非公平公正現象出現，從而挫傷了教師的工作積極性，本學期以來在新一屆南廣學園領導的帶領下，雖然做出了較大的調整和改正，但一時未能將過去的頑疾驅除，這也是全校整體教學成績未能有新的突破的乙個原因，從客觀上看，由於我校大部分孩子屬於留守兒童，學習習慣養成太差，再加上現在不准留級，後進生轉化任務異常艱鉅，教師有時候真是心有餘而力不足，從而導致班上兩級分化現象突出。
（二）、積極將教育教學輔助手段應用於教學，為提公升教育教學質量插上了新生的翅膀。
本學期以來，學校積極鼓勵教師利用僅有的多**教育輔助手段，製作***課件，積極開展了參與式教學、高效課堂教學，打破了傳統的「乙隻粉筆，一張嘴」教學模式，為提公升我校教育教學起到了關鍵性作用，由於我校教師整體年齡偏大，如何幫助他們利用多**輔助手段開展教學，這是擺在學校教務工作中的一大難題，為此學校教務處進行了新的探索，邁出了實質性的一步，未來南廣學園將在繼承常規，著眼新**教學，全面推進學校素質教育發展中，迎來新的生機。
三、學校總務工作
學校總務主任作為學校後勤總管，其工作點多面廣，工作瑣碎，所管範圍寬泛，涉及學校財產及裝置管理、基建維修、學校衛生、學校財務監督、營養食堂管理、校園環境淨化、綠化、美化，校容校貌建設等多項工作
（一）、本學期來，我校總務處根據學校實際擬訂了後勤工作總體規劃，制訂每學期總務工作計畫，建立了必要的總務規章制度，做好了學校財產的登記、檢查、保管、維修等工作。制定了學校財務管理規章制度，遵守兼任程式，嚴格按照《中華人民共和國會計法》第四章第二十七條第一款第二款以及第五章第三十八條之規定，實施財務監督管理，做到了權責明確，互相監督，確保了業務操作合規合法。
（二）、本學期來學校總務處積極作為，針對學校實際，實施了學校飲水工程，解決了廣大師生近年來缺水的難題，總務處還加強學校營養食堂開餐條件的改善，安裝了風扇，更換了鐵門，加大了爐灶，購置了與食堂相關的炊具裝置，強化了對學校食堂的管理，積極發揮了總務處的職能作用。
（三）、由於我校屬於d級危房，學校總務處積極協同學校領導爭取學校校安工程專案，開展了一系列行之有效的工作，促進了學校校舍重建工作的早日開展。
四、學校德育工作
本學期以來學校始終堅持育人為本、德育為首，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以建立「平安校園、文明班級」為基點，加強教師隊伍建設和學生的養成教育。
（一）、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
我們知道良好的品德行為是做人的基本要求，在兒童時期進行品德行為習慣的培養，是對孩子進行素質教育的重要內容，對孩子以後的成長有著不可忽視的重要作用。因此，結合我校德育工作的現狀，學校積極引導各班班主任以情感教育和培養良好行為習慣為主，在孩子生活及各項活動之中實施積極的影響，並內化成學生的道德品質，學生的養成教育取得了一定的成效。
（二）、紮實開展德育常規工作。
1、開學初制定德育工作計畫，主題活動安排，學校按計畫有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，
2、開展先進班級檢查評比工作。學校本學期開始把衛生、紀律、眼保健操等檢查作為常規化，每天檢查，每週小結，每月考核，有效促進了學生文明行為習慣的養成。
3、每週班會，開展各項班級活動，在班內做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。
（三）、強化落實德育考評工作。
1、以先進班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發展創造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，促使我校教師道德修養不斷提高。
（四）、加強校園文化建設，發揮德育宣傳專欄的作用，組織學生參加各種興趣小組活動，豐富學生課餘生活。
五、存在的不足和下期的打算
本學期以來，儘管我們取得了一定的成績，但還只是萬里長征剛起步，無論是學校安全工作還是教學工作，無論是總務工作還是德育工作及其他工作，都缺乏針對學校實際的深入謀劃和科學的行之有效的相關措施，原來固有的管理模式和教師習慣要打破並非一蹴而就，還需要通過深入的調研，找到破解問題的鑰匙才能掃清各種阻力，輕鬆前行。為此在下學期的工作中，學校將主要抓好以下三方面的工作：
1、分管安全、教務、總務、德育工作的學校班子成員要針對學校實際狀況進行深入調研，找出存在的問題，進行科學的謀劃，在各自分管領域提出行之有效的得力措施，在全校教師大會上通過後並付諸實施。
2、下學期，學校將在教師上課時間上做出調整，出台學校考勤制度，績效工資發放標準，年終考核制度，以及規範的考試流程等方面進行深入的改革，充分利用制度管人的導向作用，激發教師的工作積極性，從而達到獎勤罰懶，促進教師的成長，推動學校各項工作的有序開展。
3、下學期，學校將再次凝聚起廣大教師的智慧型和力量，鼓勵廣大教師為學校發展進言獻策，提高廣大教師參與學校管理的自覺性。
回首過去的一學期，學校領導懷著成就事業的理想和改革開拓的信念，帶領廣大教師攻堅克難，踏實工作，各項工作做到了開局良好。如今，學校領導班子又站在新的起跑線上，我們將繼續發揚只爭朝夕的拼博精神、求真務實的光榮傳統和紮實苦幹的工作作風，立足新起點，瞄準新目標，追求新卓越，緊緊圍繞各項工作思路，搶抓機遇，跨域發展，共同譜寫xx學園輝煌的未來。
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