畢業心聲
流渡中學2014屆畢業生朗誦詩歌
（女1）南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
（男1）今天，我們站在這裡，
（女2）不是為了唱起那纏綿憂傷的離歌，
（女3）不是為了書寫那迷惘惆悵的詩文，
（男2）今天我們站在這裡，
（男3）站在畢業的門檻上，
（男合）一同回首初中三年的溫馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅；
（女合）一起眺望高中三年的美好生活，
一起踏上我們嶄新的人生路程。
（男1）有一種激情，恰同學少年；
（女1）有一種情誼，叫心手相牽；
（男2）有一種承諾，叫同舟共濟；
（女2）有一種幸福，叫如飲甘醇。
（全合）感謝你，親愛的同學，
（女3）藝術節上，我們用心領略藝術的美感；
（男3）體育節上，我們努力鑄造班級的榮譽；
（女合）科技節上，我們縱情放飛五彩的夢想。
（男合）我們流過眼淚，卻伴隨著一路歡笑；
（女合）我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。
（男合）九年磨劍，六月試鋒。
（男1）我們相信，
（男合）陽光總在風雨後。
（男2）我們堅信
（男合）一分耕耘，一分收穫。
（女1）三年的初中生活，
（女2）是我們一生最美麗的時光，
（女3）是我們一生最珍貴的回憶，
（女合）我們迎著春風，迎著夏雨，
綻放最燦爛、最繽紛的笑顏。
（男1）是誰，把我們領進人類文明的聖殿？
（女1）是誰，將我們前行的希望高高托起？
（男2）是誰，循循善誘，諄諄教誨？
（女2）是誰，默默無聞，孜孜以求？
（全合）是我們的老師，我們可敬的領路人。
（男3）您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
（女3）您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長；
（男合）您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢；
（女合）您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……（全合）感謝您，敬愛的老師！
（男1）您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風；
（女1）您乙個善意的眼神，讓我倍感溫馨；
（男2）您乙個溫情的微笑，讓我勇氣倍增；
（女2）您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
（女合）我們將永遠銘記您的教誨，
（男合）我們將在知識的天空高飛！
（全合）母校呵，
（男3）我們是您博大的園林裡一方執著的綠地；
（女3）我們是您溫暖的河流中乙隻搖曳的白帆；
（男1）我們是您堅實的軀幹上一樹爛漫的紅葉；
（女1）我們是您浩瀚的天宇中一片純淨的藍天。
（男合）我已用了三年的時光，
（女合）感受你的滄桑，品讀你的輝煌。
（全合）在你的臂彎裡，在你的綠蔭下，
每時每刻都散發著記憶的芬芳。
（男2）猶記得，林間小路上積極探索的身影；
（女2）猶記得，櫻花樹下那一陣朗朗的書聲；
（男3）猶記得，教學樓裡燈火依稀奮筆疾書；
（女3）猶記得，運動場上呼聲雷動汗滴塵土。
（男合）感謝你，這一片青春的土地，這一片熱血的土地。
（女合）記載我們年輕的足跡，
給予我們生命的啟迪。
（男1）感謝您，流渡中學，我親愛的母校。
（女1）為我們搭建廣闊的舞台，為我們鋪設光明的前景。
（男2）母校您這位智者，正在熱情地召喚著我們。
（女2）曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢想；
（男3）綠樹映紅牆，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。
（女3）欲窮千里目，更上一層樓。
（男合）我們一定會在火紅的六月，
（全合）交乙份滿意的答卷；
（女合）我們一定會在金色的秋天，
（全合）再次回到您的懷抱。
（全合）無論天之涯，無論地之角，
你永遠是我們最深摯的懷念，
你永遠是我們最溫馨的夢想！
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