張村驛鎮九年制學校馬靜
從事教育工作的我們需要不斷地學習，尤其像我們這些畢業時間不長，初出茅廬的大學生，只有多渠道的充實自己提公升自己，才能夠更好地適應社會的需求。本學期，我依然承擔我校3~6年級的科學課教學，科學課涵蓋的知識面相當的廣，這也要求我涉獵各方面的知識，因而我利用空閒時間從自己的教學實際出發，不斷養成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口，為了促使自己今後的工作再上乙個新台階，現總結如下：
一、自我提公升方面
1、我樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學新規律。鑽研教材，寫好每乙個教案，上好每一堂課，多聽同事的課，多學習別人的優點和長處。另外，利用業餘時間多學習資訊科技，以更好地適應現代教學的要求，使得每一節課都變得生動起來，老師愛教學生愛學，在寬鬆愉悅的學習氛圍中獲得新知。
2、愛上筆頭，勤於動筆，善於積累和總結教育教學中以及班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對於好的做法積累經驗，對於不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平，尤其是課堂秩序管理方面，從前我對學生要求不嚴，備課也不紮實，課堂教學過程中總是撕聲力竭，感覺很吃力，並且一堂課下來沒有實效，本學期我通過和有經驗的老師交流以及利用網路計算機學習各位名師的教學管理經驗，收穫很多，有了自己教學的一套流程，各個班級的秩序開始從起初的混亂變得有章可循，學生積極思考參與教學活動。
3、重視自我反思。反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己的備課；反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的；反思自己本節課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多「第一手材料」，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。
二、教育教學方面
1、重視課堂語言的簡潔精煉，吐字清晰，善於抓住關鍵字啟發引導，扮演好引導者的角色。
2、重視視覺等感官的吸引，激發學生學習興趣。在課件的製作過程的，針對各個年級學生的年齡及班級特點，有的放矢地選取課件**、**等影像資料，吸引學生眼球，以更好地完成教學任務。
3、重視「組間競爭、組內幫扶」。選取小組成員都認可的學生作為小組長，帶領組員共同進步，實施組員牽連制，組員同表揚共批評。
三、教科研方面
1、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動，認真聽課、評課，活動中，集思廣益，博採眾長，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，提高自己的教研能力。
2、加強師德培養。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀守法，愛崗敬業，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協作，積極進取，勇於創新，盡量使自己成為學生、家長、社會滿意的好教師。
3、在平時，多和學校的老師一起**課堂中出現的問題。多向有經驗的老師請教，在課堂中怎樣激發學生的興趣，怎樣培養學生**性的能力，最後提高學生的學習水平。
簡言之，校本研修工作，是一項常做常新、永無止境的工作。學生的特點和問題也在不斷的發生著變化。作為一名合格的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
2023年校本研修總結
校本研修總結 驀然回首，頓覺一年彈指一揮間，往事歷歷在目，為了能夠明確自己今後進一步工作的目標和方向，現對這一年的工作做乙個簡單的總結 一 扎扎實實打好基礎，努力培養學生學習生命科學興趣。開學一段時間，學生進入初二，學生學習壓有所增大，而我們這門學科不用參加公升學考試，學生是很現實的，因此在上課中有...
2023年校本研修總結
立足校本研修提公升專業水平 大橋中心校校本研修工作經驗材料 各位領導 我校是一所農村寄宿制小學 現在12個教學班288名學生，全校教職工 68人，其中專任教師32名，學歷合格率100 但專業對口學歷合格率僅為65 專任教師中骨幹教師7人，僅佔專任教師總數的22 為此，我們把加強校本研修作為提高教師專...
2023年前工作計畫
2013春節前主要工作計畫 1 大壕內原回填土方約19000m3，只可用於10 8 樓室外回填 10 樓室外回填9000 m3，8 樓室外回填6500 m3 10月15日開始取此土，先於10 樓二期區域內取土回填10 樓室外，後取土回填8 樓 2 10 樓二期開挖方量為16000 m3及1 樓餘土1...