家長教育孩子心得體會定稿

目錄前言 - 4 -

讓讀書成為孩子的興趣 - 6 -

二班學生趙鑫家長張學蘭 - 6 -

家教心得 - 8 -

三班學生謝小川家長謝民

家長教育思路應與時俱進 - 9 -

六班學生宋佳音家長宋海

***班學生xx家長*** - 10 -家教心得 - 12 -

xx班學生xx家長*** - 12 -如何指導孩子課外閱讀 - 14 -

xx班學生***家長*** - 14 -孩子成長心得體會 - 16 -

xx班***家長*** - 16 -我是如何教育孩子的 - 18 -

xx班學生***家長*** - 18 -怎樣培養自己的孩子學習 - 19 -xx班學生***家長*** - 19 -交流，是和孩子之間最好的溝通 - 20 -xx班學生***家長*** - 20 -家長會有感 - 21 -

xx班學生xx家長xx - 21 -自覺學習+適當減壓+輕鬆空間 - 22 -xx班學生***的家長*** - 22 -教育孩子的心得體會 - 23 -

七四班學生崔焦陽家長崔法強 - 23 -教育心得 - 25 -

六五班學生張耀文家長劉雪利 - 25 -如何教育孩子 - 26 -

八五班楊理哲的家長楊培林 - 26 -感悟 - 28 -

五二班學生馮哲家長馮君慧 - 28 -家長配合老師教育好孩子 - 29 -七一班學生鄭子怡家長李建榮 - 29 -為孩子建立良好的家庭氛圍 - 31 -三一班學生王珅家長王和平 - 31 -好孩子是誇出來的 - 32 -

三一班學生廉學森家長劉紅霞 - 32 -開完家長會以後 - 33 -

三一班學生秦蘭震家長馮雪清 - 33 -幸福就在育兒中 - 35 -

三一班學生趙雅楠家長郝紅梅 - 35 -和孩子共讀一本書 - 37 -

三一班學生呂瑞家長劉春苗 - 37 -關於家教的幾點體會 - 39 -

六二班學生任思羽家長任玉泉 - 39 -如何配合老師搞好孩子的教育 - 41 -六二班學生孫夢琦家長王玉芬 - 41 -家教會感受 - 42 -

六二班學生張源熙家長張文東 - 42 -家長會之後感 - 43 -

六一班姬忠宣家長馮慧萍 - 43 -教育感言 - 45 -

六一班張婉玉家長許春香 - 45 -培養孩子點滴談 - 47 -

六一班葛鑫家長葛建國 - 47 -

怎樣教育孩子 - 50 -

二三班學生許金江家長許普霞 - 50 -做孩子的良師益友 - 51 -

五四班學生張宇家長許玉霞 - 51 -家長會後的體會 - 53 -

三二班學生李琦玥家長李長珍 - 53 -教育孩子心得 - 54 -

四一班學生陳佳慧家長陳偉 - 54 -學校家長會後感 - 55 -

四一班學生盧佳琛家長仲靜 - 55 -教育孩子心得 - 56 -

六三班學生王倩家長王建國 - 56 -家長會感想 - 57 -

五四班學生趙家銘家長毋曉紅 - 57 -讀《愛與嚴格要求相結合的原則》有感 - 58 -五四班學生張穎潔家長張國輝 - 58 -怎樣教育孩子 - 59 -

五四班學生沈國豪家長郭瑞明 - 59 -孩子成長的體會 - 60 -

五三班學生閆譯文家長毋閎葉 - 60 -教育孩子的一點體會 - 62 -

三二班學生馮婭琦家長趙春霞 - 62 -我的教育感言 - 64 -

二二班學生閆閏玉家長郝惠萍 - 64 -教育心得 - 66 -

六五班學生韓冰潔家長趙琳 - 66 -參加家長學校學習心得 - 67 -

二四班學生郭妍家長馬麗花 - 67 -孩子本性的回歸 - 69 -

一一班學生李飛家長李群 - 69 -注重培養孩子的愛心 - 70 -

一一班學生秦彤家長秦小留 - 70 -前言教育是一項系統工程，包含著家庭教育、社會教育、學校教育，三者相互關聯又密切聯絡，相互影響、相互作用、相互制約，缺一不可，而家庭教育是基礎、是起點。家庭，是孩子來到人世間的第一所學校；父母是孩子的第一任老師。家庭教育對乙個孩子的成長，對乙個社會的進步，對乙個國家的發展有著舉足輕重的作用！

潛移默化的家庭教育，將會直接影響到孩子的道德品質、知識素養、審美情趣、行為規範、價值觀的形成，它烙刻在孩子的心靈深處，影響其一生。古人云，「父不能知其子，則無以睦一家。」意思是說，當父母的，如果不了解自己的兒女，就不能使一家人和睦。

愛孩子首先要了解孩子、理解孩子、尊重孩子，父母要學會平等的與孩子對話。僅僅滿足孩子衣、食、住、行的物質需求是遠遠不夠的，我們更要走進孩子的精神世界，知道孩子的心靈深處需求的是什麼，這樣才能使孩子快樂生活、健康成長。品行教育是家庭教育的重點，要重視培養孩子良好的道德品質和行為習慣，教會孩子如何「做人」。

家長是孩子的啟蒙老師，父母對孩子的影響至關重要，你的今天就是孩子的明天。家長的言行舉止是影響和示範孩子的關鍵，能起到潛移默化的作用。常言到：

知子莫若父，知女莫若母。當發現孩子身上存在問題是，要及時教育、及時糾正，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態之中。一味的遷就孩子、縱容孩子、袒護孩子，無原則的溺愛最終將毀掉孩子的一生！

對於家長來說，怎樣教孩子？要教給孩子什麼內容？這些問題一直是父母們關注的重要問題。

為了更好地開展家校通，促進家校和諧發展，更為幫助更多的父母教育好自己的孩子，我校根據老師們多年的教育經驗，結合多位優秀學生家長的做法，特編寫了《傾聽家長心聲感受家長情懷》這本書，以供教師和家長參考。

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