寶豐縣育才幼兒園
2023年9月8日
「美麗校園建設」實施方案
為推進美麗校園建沒，提公升學校辦學品位，促進學校內涵式高品位可持續發展，全面優化校園環境，全面落實素質教育，根據寶豐縣教育體育局《 美麗校園建設實施方案》的檔案精神，特制訂本方案：
一、指導思想
以全面實施素質教育、培養人文精神和提高綜合素質為宗旨，以社會主義核心價值觀為導向，以幼兒園師生和學生家長為主體，以校園綠化、淨化、美化為重點，逐步構建環境優美、特色鮮明的美麗校園，促進幼兒身心健康成長，為可持續發展奠定基礎。
二、基本原則
立足育人，突出文化，尊重傳統，彰顯特色，發揮創意，體現審美，促進德智體美全面發展。
三、工作目標
以學校精神文化、行為文化、制度文化和物質文化四個層面的學校文化建設為內容，爭創「五優」校園：建立綠色校園、和諧校園、書香校園、平安校園、節約校園。樹立良好的校風、教風和學風，建立健全規範的管理制度體系，組織開展有效的學校文化活動，營造良好的校園人文環境。
四、具體任務
（一）建設和諧向上的學校精神文化
學校精神文化是學校文化的核心和靈魂。主要包括學校辦學思想、辦學宗旨、辦學目標和校風建設。學校要凸顯辦學理念和辦學思想，傳承學校優秀傳統，彰顯學校個性發展特色。
1、確定特色鮮明的辦學思想和教育理念。應深入細緻地了解自身的發展歷史和蘊涵的文化底蘊。在全面實施素質教育的過程中，切實加強學校特色建設，發揮學校自身優勢，充分調動教職員工的積極性和創造性，努力構建切合本校實際的獨具特色的學校文化，並通過多種形式使之為全校師生、家長所認同、接受，讓師生和家長受到學校特色文化的激勵和薰染。
2、加強優良校風、教風和學風建設。校風是乙個學校的思維方式、治學態度。學校繼承和發揚優良傳統，結合現***理念，積極營造「民主和諧、務實創新」的校風，「慈愛公正、嚴謹博學」的教風，「勤思敏學、活潑向上」的學風，使學校能有獨具特色的標識或精神支柱，讓「三風」成為學校精神文化的主旋律和核心競爭力。
3、塑造良好的外部形象。努力塑造「四種形象」，在社會樹立「質量高、有特色、環境好」的形象；在家長中樹立「優質、真誠、滿意、放心」的形象；在學生中樹立「學園、樂園、家園、花園」的形象；在教師中樹立「公平、理解、信任、擁護」的形象。使學校更安全和諧，更高雅純潔，更溫馨快樂。
學校成員確立責任意識，樹立起「校榮我榮，校恥我恥」的共同使命感和集體榮譽感，自覺樹立良好的自身形象，自覺珍惜和維護學校的聲譽，塑造良好的學校形象。
(二) 建設文雅守紀的學校行為文化
1、培養學生雅行習慣。讓學生動手美化、淨化自己的教室，形成文明、潔淨、安全的教室文化；加強食堂、走廊等重點場所的衛生治理，消除衛生死角，引導學生自覺擯棄不良行為，形成節約意識，打造高品走廊文化；創設溫馨恬靜、活潑向上的學習環境，讓學生自主設計、精心布置，營造奮發向上的氛圍，形成活潑向上、團結友愛的班級文化。
2、拓寬課堂渠道，形成學校課程實施特色。
（1）構建充滿生機與活力的課堂文化。教師要精心設計教學內容，積極參與集體備課，變革教育教學方式，形成獨特的教學風格，落實課程目標的要求，構建各具特色的教育教學模式，創設平等對話、合作研討、**創新的課堂文化。
（2）積極開發校本德育課程。學校要研究開發具有地方特色、學校特色、貼近學生生活體驗的校本德育課程，開發校本課程教材，建立分年段、適合學生年齡特點的訓練序列，讓文明新風走進學校、走進家庭、走進社群，謀求學校、家庭和社會和諧共進。
（3）把科技、藝術、體育、美育教育融入課程文化建設中。以學校常規教學為支點，加快教師專業技能培養，建立內容豐富、數量充足的學生興趣區角，實現學生特色專案活動規範化、經常化、趣味化；開展好「操作創新展示」、「運動會」、「六一節」「母親節」「教師節」「合唱比賽」等學校傳統活動。讓學生在校期間學會一門藝術技能，擅長一項體育活動，掌握一定的科普知識，獲得一次登台機會，留下一件值得回憶的作品，做一件最有意義的事情，使學生在增長知識的同時收穫感悟、體驗成功。
3、創新活動內容，形成學校主題教育活動特色。廣泛開展有特定主題的校園活動，拓寬學生的知識面，對學生進行思想品德教育，豐富和充實學生的精神生活，對學生進行民族精神教育、革命傳統教育、愛國主義教育、傳統美德教育、心理健康教育，培養學生的民族自尊心、自信心和自豪感，培養學生尊老愛幼、明禮誠信、團結友愛、篤實寬厚、自強不息的優秀品德，培養學生調控自我、承受挫折、適應環境的個性心理品質。
(三) 建設規範嚴謹的學校制度文化
1、建立健全規範的學校管理制度。學校制度文化既表現為以文字、書面文字等形式呈現出來的學校規章制度，又表現為師生創設規章制度與遵守規章制度的態度、價值觀。學校管理制度包括學校行政管理、教育教學管理、後勤管理等方面，制度的制定要科學、合理，充分體現學校制度文化的影響力和學校規範管理的水平。
學校要完善制度建設，構建具有本校特色的管理體系。以嚴明的紀律、嚴格的管理規範校園秩序，推進依法治校，增強師生紀律意識和法制意識。
2、建立規範的執行、監督和獎懲機制。學校要規範管理，使每一項工作都有人負責，每一項工作都有始有終、落到實處，每一項工作都有較為詳實的資料記錄和完備的檔案材料，體現學校的管理過程，記錄學校的發展歷史。
3、體現人文關懷。堅持以人為本、以工作實效為本的原則，體現學校全體成員的個性化和創造力，發揮潛能，鼓勵創新，激發教職工工作的成就感和幸福感，形成規範、和諧的工作環境。
4、注重制度意識的培養。通過典範感染、從小事做起等手段加強制度意識的培養。
五、實施步驟：
第一階段：（準備啟動階段）2023年9月10――15日
學校從學校精神文化、行為文化、制度文化和物質文化四個層面入手開展調研，對已有的辦學宗旨、辦學精神、辦學目標、發展戰略等進行重新審視，找出學校的主要問題點和發展點，制定《美麗校園建設實施方案》，科學定位，確立美麗校園建設目標。
第二階段：（具體實施階段）2023年9月16日——11月
學校要在第一階段的基礎上，進一步落實美麗校園建設工作措施，形成學校建設的科學系統，在精神文化、行為文化、制度文化和物質文化各方面初步顯現鮮明特色，提高教育教學的整體水平，形成學校特色和品牌。
第三階段：（總結上報階段）2023年12月
組織好美麗校園建設的階段反思、調整再發展工作，開展階段性的總結，圍繞「創特色、上檔次、重效果」的工作原則，提煉具有指導和推廣價值的經驗，提出繼續促進學校文化建設新發展的要求和切實可行的措施，高標準整體推進美麗校園建設。
六、保障措施
(一)提高認識，加強領導
美麗校園建設，是今年確定的工作重點之一。學校成立「美麗校園建設領導小組」，書記是第一責任人，制訂建設規劃，因地制宜，明確指導思想、目標任務和具體措施，抓好各項工作的落實。
(二)加強研究，注重實效
通過調查、參觀、研究、思考、試點、總結，加深教師對美麗校園建設的認識。引導教師在傳承學校優秀傳統的基礎上，賦予新的時代內容，尤其要在校園景觀、課堂教學、網路運用、制度建設和校本管理等多領域有所突破。
(三) 增加投入，加強建設
加大對美麗校園建設的投入，保證有一定數量的資金用於建設；同時提高資金的使用效益，把美麗校園建設與學校其他建設結合起來，形成整體推進的合力。
附「美麗校園」建設領導小組）
寶豐縣育才幼兒園
「美麗校園」建設領導小組
組長：閆國民
副組長：陳愛玲方明珠胡現義
成員：王艷娜余麗馬愛麗
馮會英李俊胡素彬
張巧菊段迎輝馬艷芳
胡旭娜韓妞王雲潔
美麗校園建設方案
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