高職教學管理系統可行
性研究報
告目錄1引言 1
1.1編寫目的 1
1.2背景 1
1.3定義 1
1.4參考資料 1
2可行性研究的前提 1
2.1要求 1
2.2目標 2
2.3條件、假定和限制 2
2.4進行可行性研究的方法 2
2.5評價尺度 2
3對現有系統的分析 2
3.1處理流程和資料流程 3
3.2工作負荷 4
3.3費用開支 4
3.4人員 4
3.5裝置 4
3.6侷限性 4
4所建議的系統 5
4.1對所建議系統的說明 5
4.2處理流程和資料流程 5
4.3改進之處 6
4.4影響 6
4.4.1對裝置的影響 6
4.4.2對軟體的影響 6
4.4.3對使用者單位機構的影響 6
4.4.4對系統執行過程的影響 6
4.4.5對開發的影響 6
4.4.6對地點和設施的影響 6
4.4.7對經費開支的影響 6
4.5侷限性 6
4.6技術條件方面的可行性 6
5可選擇的其他系統方案 7
5.1可選擇的系統方案1 7
6投資及效益分析 7
6.1支出 7
6.2收益 7
7社會因素方面的可行性 7
7.1法律方面的可行性 7
7.2使用方面的可行性 7
8結論 7
本可行性研究報告是對開發「高職教學管理系統」的可行性進行分析，其目的是確定系統目標，進而確定是否值得進行開發。
本報告的預期的讀者為有關教學管理人員、專案經理和系統分析員。
建議開發的軟體系統的名稱：高職教學管理系統
專案的提出者：××××高職學院
開發者：×××
使用者：教務員、系主任、教研室主任、教師、學生和其他教學管理人員
與其他系統的關係：高職教學管理系統是高職學院管理系統的子系統
列出本檔案中用到的專門術語的定義和外文首字母組詞的原片語。
1．教學計畫
2．教研室
《計算機軟體產品開發檔案編制指南》 國家標準中國國家標準委員會2023年
《管理資訊系統設計教程》 徐世河電子工業出版社2003.8
《管理資訊系統》 王彤宇中國水利水電出版社 2004
功能：對教學計畫、教學任務、課程和學生成績等資訊進行有效的管理。
效能：資料的錄入、教學計畫查詢、課程資訊查詢和成績資訊查詢的響應時間滿足使用者的基本需要。
輸出：教學計畫、開課計畫、學生成績單、補考名單、教材需求計畫。
輸入：教學計畫、課程資訊、學生資訊、教師資訊。
安全保密：系統資訊的錄入和修改由教務員負責，其他使用者可隨時查閱。
執行環境：作業系統： windows2000；資料庫型別：
sql server；機器配置：cpu：p2 mmx以上，記憶體大於64m；高職學院管理系統學籍子系統、人事子系統支援。
完成期限：2023年2月
1．以最低的成本、最短的期限開發出高職教學管理系統。
2．系統能完成教學管理的基本功能。
3．系統能提高教務員的工作效率。
4．能方便教師查詢教學計畫。
5．能方便學生查詢教學計畫和自己的成績。
6．能自動生成補考名單。
7．能自動生成教材需求計畫。
1．建議該系統執行的最短壽命為10年；
2．進行該系統方案選擇比較的期限為2個月；
3．建議該系統軟體投入使用的最遲時間為2023年3月；
4．開發該軟體系統的經費**為××××高職學院財務處出資；
5．該系統的主要使用單位——教學管理部門，已有多台電腦用於辦公資訊處理，安裝的作業系統為windows xp和windows 2000。
在初步調查的基礎上，確定系統開發目標，提出系統開發邏輯方案，分析所需要的技術，所需要資金等，確定系統開發是否可行。
在系統開發時間滿足要求的條件下，優先選擇開發費用低、實現系統主要功能、易用的開發方案。
××××高職學院是一所全日制公辦普通高等學校。學院占地約910畝，建築面積12.7萬平方公尺，在校生7300餘人。
學院下設電子工程系、電腦科學系、資訊工程系、經濟管理系共四個教學系，共30個統招專業，面向全國招生。另設有教務處、基礎部、院辦、人事處、財務處、行政管理處、保衛處、後勤集團等多個管理職能部門。學院現有專任教師近400名，其中具有高階職稱佔42%，「雙師型」佔35%，保證了高水平的教學質量。
學院規劃在未來五年中，不斷提高教學質量，提高教師隊伍水平，不斷擴大辦學規模，合學院成為國內知名、省內一流的高職學院。為保證戰略目標的實現，學院領導認識到提高教學教學管理水平的必要性，為此決定在計算機系進行試點，建立管理資訊系統，使教學管理工作規範化、制度化、程式化，促進學院管理的基礎工作，提高資訊處理速度和準確性，及時掌握學院內外部環境的各種資訊。
圖1 ××××高職學院組織結構
當前，××××高職學院的教學管理主要採取半手工方式，用word、excel等辦公軟體和紙張等完成教學計畫、課程資訊、學生成績的管理。
正常的教學管理步驟是：新學年開學前，由教研室制訂或修訂出專業教學計畫，教學計畫中分學期按類別開設若干課。再由教務員根據教學計畫和校歷生成開課計畫和教材需求計畫，並由系主任和教研室商定教學任務的安排，學期末由任課教師提交各門的考核成績，經系主任批准後記入學生成績檔案。
現有系統中主要由系主任、教務員和教研室主任負責教學管理工作，具體分工如下：
系主任：負責教學計畫的審核、教學任務的安排、教學管理各項工作的督查。
教務員：負責教學管理的各項具體工作，教學任務實現的檢查、記錄。
教研室主任：負責教學計畫的制訂或修訂、配合系主任完成教學任務的安排。
人員：教學管理人員多名，由學院支付工資
裝置：使用4臺pc機、一台印表機進行教學資訊處理
空間：一間辦公室
pc機維護：1人
pc機：4臺
印表機：1臺
該學院現行的管理工作存在主要問題是：
1．業務管理工作缺乏規範性，隨意性大。
2．業務管理部門各自政，資料資料被職能人員獨自使用，造成具體工作對個別人員的依賴性大。
3．部門之間交流資訊少，資訊渠道不暢，工作不易協調。
4．資料處理手工操作，工作量大，出錯率高。
5．學院領導對整個學校的各項管理資訊掌握不及時、不準確，影響決策。
計畫開發的「高職教學管理系統」，使用學院現有區域網，基於c/s結構，是以sql server資料庫為後台，以服務為目的的資訊平台。高職教學管理系統能實現教學管理過程中的教學計畫、教學任務、課程資訊和學生成績等的管理。
教學管理業務流程主要涉及：
1．根據教學計畫、教學大綱及專業班級現**況擬定新學期教學任務計畫；
2．教務員根據各單位報送來的任課安排情況，制定任課總表，並報系主任審批；
3．根據審批後的教學任務總表，發任課通知，並編排課程表；
4．任課教師向系部報送學生成績（含平時分、實踐考核分和期末考試分）；
5．教務員彙總報送來的各科成績，報送系主任審批；
6．教務員將審批後的成績登記入學生成績檔案；
7．教務員列印班級成績表報送各班輔導員，列印成績通知單報送學生。
高職教學管理系統是基於網路的新型系統，系統規模雖小，但功能齊全。實現了教學管理各項資訊的計算機處理，便教學管理人員和學生進行查閱，實現資訊的共享。
由於採用c/s結構，需要伺服器一台，可以另購，或直接使用學院現有的網路中心的伺服器。客戶機可以使用辦公室現有pc機。
超市管理系統可行性研究報告
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