任教老師：謝祥珍
根據《義務教育課程標準》、八年級語文教材、八年級語文教師用書，特制定2023年秋期八年級語文（上）教學計畫：
一、 教材分析：
現在我們所用的人教版教材，是實行新課改以來的新教材，與舊教材相比較，不再是按文體來劃分單元，而是按某乙個主題來編制單元。以下就按單元來分析：
第一單元：以「戰爭」為主題。五篇課文，有新聞、**、書信，讓學生了解歷史，看到正義戰爭的威力和非正義戰爭的罪惡，看到真善美和假惡醜的兩個極端，看到人類意志力、智慧型、體能最大限度的表現，從而獲得有益的啟示。
第二單元：以「愛」為主題。幾篇文章都在訴說對普通人，尤其是對弱者的關愛。
《阿長與《山海經》所憶的保姆，雖是粗人，但魯迅深情地抒寫了對這位質樸、善良、熱心的勞動婦女真摯的懷念。朱自清的《背影》突出地刻畫了車站送別時，父親為兒子買橘子時的背影，著力表現了父親的愛。《台階》表現了農民艱難困苦的生存狀態和他們為改變現狀而不懈努力的精神。
《老王》寫作者與車伕的交往，表現出車伕艱難困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地表達了對不幸者的關懷。《信客》寫了兩代信客的命運，余秋雨著重刻畫乙個受有敬重的信客形象，讚美了他任勞任怨、誠信無私、善良寬厚的品格。此單元重記敘和描寫。
第三單元：主要與建築園林、名勝古蹟有關。此內容的安排，重在讓學生增長多方面的知識，開闊眼界，激發學生對祖國文化的自豪感。
第四單元：以科學、自然為主。本單元的幾篇課文，所說明的事物事理有所不同，所體現的科學精神和科學的思想方法則是一致的。本單元重在了解科學，崇尚科學，學科學，用科學。
以上兩個單元都是說明文，只是各單元的內容有所側重。
第五單元：體裁不同的文言文。有敘事的，有夾敘夾議的，有說明事物特徵的，文字簡潔而意味深長，有些文章還寄託了作者的情懷。
選了杜甫詩三首《望月》《春望》《石壕吏》，都是膾炙人口的名篇。
第六單元：描繪自然山水的優秀詩文。本單元的詩文都有情景交融的特點。閱讀這類詩文，可以激發靈性，陶冶
情操，豐富文化積累。
二、 教學目標：
1、 掌握八上語文的字詞和重要的文學常識。
2、 把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，應有自己的心得和評價。
3、 提高默讀速度和質量。
4、 了解敘述、描寫兩種表達方式的區別和功能，體會描寫的作用，揣摩描寫的方法，從而提高描寫能力。
5、 了解說明文分類，理清文章的說明順序，了解常用的說明方法，並能說出其作用，體會說明文準確、周密的語言。
6、 培養學生篩選資訊的能力，培養學生利用蒐集、運用資料來闡明觀點的能力。
7、 繼續培養學生誦讀文言文的興趣和能力。
8、 培養學生借助注釋和工具書，整體感知詩文的能力；積累文言詞語，掌握讀音和意義。
9、 在反覆誦讀、整體感知的基礎上深入品味詩文中的優美意境。
10、 學習托物言志、借景抒情的寫作方法。
三、 教學措施：
1、 注重文字閱讀。多讀可以培養學生良好的語感，加深對課文內容的理解，體會作者思想感情的表達。採用朗讀、朗誦、默讀、跳讀、精讀、分角色讀、小組讀、自由讀等多種閱讀方式，輔以**、**等教學手段，激發學生的閱讀興趣。
把閱讀指導作為一種常規。
2、 把閱讀和寫作結合起來。本冊語文教材中，有多篇課文後都安排了寫作訓練，有對人事景的記敘和描寫，有對某一現象或觀點的評議。在閱讀教學的同時，要注重對這些練習題中涉及到的內容作寫作訓練。
不必規定字數，但要讓學生有話可說，或提供寫景的**畫面；或創設情景讓學生先觀察後寫作；或讓學生眾說紛紜，討論後再把觀點論說出來。
3、 「工具性」和「人文性」的統一。在教學過程中，不僅重視學生對語文知識的掌握，語文能力的培養，更要重視對學生精神的薰陶。尊重學生對教學內容的獨特、多元的反應，於潛移默化中，將社會的主流價值觀生成為學生內在的個人價值觀。
4、 注重多元目標的整合。在目標設定上，要把握住知識與能力、過程與方法、情感、態度與價值觀這三維一體的目標，從而促進學生德、智、體、美、勞全面發展。
5、 創造性地使用教材，將課本知識拓展延伸，實現由課內向課外，由書本到生活，由學習到實踐的延伸，挖掘學生的創造潛能。
四、 課時安排：
注：未盡事宜，臨時調整。
2023年八年級語文教學計畫
任教老師 謝祥珍 根據 義務教育課程標準 八年級語文教材 八年級語文教師用書，特制定2011年秋期八年級語文 上 教學計畫 一 教材分析 現在我們所用的人教版教材，是實行新課改以來的新教材，與舊教材相比較，不再是按文體來劃分單元，而是按某乙個主題來編制單元。以下就按單元來分析 第一單元 以 戰爭 為...
2023年八年級語文教學計畫
任教老師 謝祥珍 根據 義務教育課程標準 八年級語文教材 八年級語文教師用書，特制定2011年秋期八年級語文 上 教學計畫 一 教材分析 現在我們所用的人教版教材，是實行新課改以來的新教材，與舊教材相比較，不再是按文體來劃分單元，而是按某乙個主題來編制單元。以下就按單元來分析 第一單元 以 戰爭 為...
2023年八年級語文教學計畫
三 教學目標 課程目標根據知識和能力 過程和方法 情感態度和價值觀三個維度設計。各單元的 單元說明 中都依據這三個方面設計了單元教學目標。本冊教材在培養學生的知識和技能並使他們掌握一定的方法方面設計的學習目標如下。要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象 驚心動魄的情景和各具特色的...