胡忠欽 回顧乙個學期的語文教學工作,得到一些教學經驗，也有一些遺憾：
一，經驗總結。
我認為：教學的目標，最終是要激發學生的學習興趣，促進學生學習，掌握、領會、應用學到的知識。所以,在課堂講解中,我總是注意語言的幽默風趣,語文學科,語言為主,老師的語言不生動,何能吸引學生呢?
二,想方設法設法激發學生的學習興趣。
興趣是最好的老師,如果學生沒有學習興趣，那麼他們來上學則是很痛苦的。一些孩子之所以成績差,因為他們的聰明才智沒有用在學習上。
三,教學經驗
六年級面臨小學畢業，需要進行系統的複習與總結，計畫中的學習程序逐步得到實施，基本達到預期的效果；圍繞「字、詞、句、段、篇展開專項複習整理。根據初始計畫，設計相關活動。
話說「給學生一碗水,自己就要一桶水」，為了博採眾長，我還不斷去旁聽其他老師的課，向他們學習：有的老師在講課中，把學生的名字嵌入其中進行幽默鼓勵；有的老師則擅長即興發揮，課堂氣氛活躍，妙趣橫生；有的老師對於學生回答, ,常常是讚不絕口,讓學生感受學習的成功。有的老師則是嚴格的制度管理，有條不紊，步步為營的完成教學任務。
四，因為工作量大,教學工作還有許多地方需要改進：
設計教學情景，使學生克服自卑感，獲得成就感；繼續展開素質教育，把德育放在第一位；努力策劃高效課堂，撰寫教學反思；充分激發學生的潛能。
小學六年級上冊語文教學工作總結
3 運用多種方法，培養學生良好的習慣，提高學生的自學能力。結合六年級教材某些課文篇幅長，語文課一天最多只有兩節的特點，我要求學生課前一定要預習，為了讓學生養成課前預習的習慣，我在上新課之前將要對學生課前預習的情況作一定的了解，比如課前讓學生聽寫詞語 講課文的大致內容，或者用你的話把課文重複一遍，或者...
小學六年級上冊語文教學工作總結
在綜合性學習中，為了培養學生的語文能力，讓學生多實踐，多思考，多總結。當然，培養學生良好的學習習慣也是關鍵，要求學生認真書寫，按時完成作業，專心聽講，主動思考，大膽發言，定期複習等工作也是教學過程中要強調的內容。三 拓展知識視野 語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之後才能運用。為了...
小學六年級上冊語文教學工作總結
六年級上冊語文教學工作總結 本學期擔任六年級的語文教學。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。以下是我在這一學期的教學情況總結 一 用全新的教育教學理念，改革課堂教學 隨著實施課程改革以來，我反覆學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，教法，逐步...