劉堂小學教師普通話培訓方案
我校全體任課教師定期進行普通話培訓。為保證培訓的正常進行，特制定如下方案。
一、培訓物件全體任課教師。
二、培訓內容
以普通話在課堂教學活動中的具體運用為重點，以上級培訓下發的教材為內容，組織教師以自學為主，推普領導小組進行驗收測試。
三、培訓方式
（一）以自主學習為主。每位教師要在平時課餘時間自覺擠時間自主練習，把學習普通話當作是工作中、生活中快樂的事，休閒的事。
（二）以集中培訓為輔。利用雙周周二集中學習的部分時間學習培訓、調研指導。
四、自學培訓時間
每週周二下午教研時間。
五、考試形式、內容
由推普領導小組出題，統一時間、地點，組織安排全體教師進行筆試測試，最後由推普領導小組判卷打分。
六、組織與管理
（一）成立普通話領導小組，認真組織此項工作，確保校本培訓工作順利進行。
組長：石玉嶺
成員：張懷濤李麗宋義民王玲玲任義社祝秋傑
（二）完善制度，加強督察。
學習制度：九月份每週周二下午，學校統一活動時間，由各學科組組長組織教師自學，領導小組抽查。
考勤制度：凡集中培訓學習活動，學校嚴格考勤，在期末與教師考評兌現。
劉堂小學語言文字工作領導小組
2012.9
普通話實施方案
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推廣普通話實施方案
六年級一 指導思想 語言是最重要的交際工具和資訊載體。學校作為社會精神文明發展的領頭軍，更應該重視普通話的推廣和普及，他是人們日常交流文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人的修養，也可以促進人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業語言，教師法 規定 普通話是教師的職業語言 能用普通話進行教學是...
推廣普通話實施方案
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