一、 工作目標：
在學校領導和教導處的正確領導下，充分發揮教研組「小、活、新、實」的活動特點，依靠現代教育理念的指導，以規範執行「三表」和嚴格執行「六認真」為重點繼續落實教學常規、規範，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合漢語教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞台，全面提高課堂教學水平及業務能力。
二、具體工作：
1、業務學習：
⑴學習《漢語課程標準》。
⑵學習理**章 。
2、教學常規：
⑴嚴格執行「三表」；
墨子提出的檢驗認識正確與否的標準。三表即①「上本之於古者聖王之事」，即以歷史記載的古代聖王的歷史經驗為依據。②「下原察百姓耳目之實」，即以眾人的感覺經驗為依據。
③「廢(發)以為刑政，觀其中國家百姓人民之利」，即以政治實踐的結果是否符合國家和人民的利益為依據。
⑵嚴格執行「六認真」（著重做到）：
①備課：堅決杜絕不備課上課現象，堅持寫教後記，能做到每上完一節課寫出相應的教後記。
②上課：課堂上講普通話，語言要精煉、規範，體態語言豐富得體，板書設計力求新穎。
③對待作業：漢語每節課有作業，每篇課文至少一次課堂書面作業，作業量適中。課堂作業一定要在課內完成。
④認真輔導：堅決杜絕罰做作業現象，做好補習工作。
⑤認真考核：每學期進行兩次考試，做好質量分析，提出改進措施。
⑥認真總結：每人寫一篇總結，積極參加上級主管部門舉行的各模擬賽。
3、活動組織：
（1）一人一課；
（2）中年級識字、寫字教學研究活動；
（3）高年級作文教學研究活動；
（4）漢語知識競賽；
（5）漢語試卷評優活動（教研組）；
（6）鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽。
三、工作措施：
1、緊扣「學習」：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理**章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。
2、把握「研究」：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞「教學」工作開展一系列形式多樣的「研究」活動。
3、注重「活動」：雙周二下午第三節課後，漢語教師要立即「看」起來，「說」起來，「議」起來，真正「動」起來。
4、配合「檢查」：漢語教師要謹記教學常規，尤其要在備課、作業、輔導這「三認真」上花力氣。
四、工作安排：
三月份：
1、制訂教研組工作計畫及各年級語文教學計畫（教研組）；
3、學習《漢語課程標準》。
4、中年級識字、寫字教學研究活動（中年級備課組）；
5、備課筆記、學生作業月查。
四月份：
1、高年級作文教學研究活動（
五、六年級備課組）；
2、鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽（教研組）；
3、期中考試質量分析。
4、備課筆記、學生作業月查。
五月份：
1、中年級閱讀教學研究活動（
三、四年級備課組）；
2、漢語知識競賽；
3、漢語試卷評優活動（教研組）；
4、備課筆記、學生作業月查。
六月份：
1、教學評比及交流（教研組）。
2、期終複習研討。
3、備課筆記、學生作業月
薩爾胡松鄉寄宿制學校
2023年3月
漢語文組工作計畫
類烏齊縣伊日鄉中心小學 2011 2012年伊日鄉中心小學語文教研組工作計畫 一 指導思想 根據各級領導對教研室的工作要求，積極推進新課程改革，全面提高教育教學質量和辦學條件，為學生的可持續發展尊定堅實的基礎。二 目標 1 積極推進新課程實施。2 積極推進教師專業發展，以活動，以教研促進教師發展。組...
漢語文組工作計畫
語文組第二學期教研工作計畫 一 指導思想 全面貫徹新學期工作思路和學部的工作安排，以改革創新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優化教學過程，提高教學質量為核心，全面提公升教師隊伍的整體素質 繼續深入主題閱讀的課題研究，全面實施語文學科素質教育，努力開創具有本校特色的語文教育教學新局面。二...
中學漢語教研組工作計畫
3 抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。4 抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，做好常規落實的檢查 督促工作 定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討 觀摩 評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。月份活動安排 3...