一、學生情況分析：
三年級的學生年齡在9-12歲之間，處於發育時期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現慾強；女生和男生一樣活潑，喜歡競爭性的專案，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去**，去理解，去發現。去創造。
二、教學目標及重難點：
（一）教學目標：
1.通過佇列廣播操的練習，規範學生動作。
2.掌握各種素質技能的練習，發展學生身體素質以及柔韌耐力。
3.在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑；發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳台階、免子跳等。
4.以速度力量練習和耐力練習的課來改善肌肉的協調性和力量的發揮。
（二）教學重點：跑的練習；前滾翻
（三）教學難點: 佇列隊形；前滾翻
三、教材分析：
小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑的投擲（沙包實心球壘球）；跑（30-40公尺加速跑 600-800跑走交替）；體操（立卧撐跳上成蹲撐，起立向前跳下後滾翻）；佇列（疏散密集隊形分合隊）、遊戲等基礎專案，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；並挖掘生活中的實用技能。著重加強跑和體操的教學，發展學生的力量和身體的控制能力。
授課時數根據我校校歷安排和學校要求，本學期共講16周，每週體育授課為3學時，除去如假期、各種考試等各種因素，計畫授課42學時。另因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。本學期以教學佇列，隊形走為主，每節課都要有佇列對形的練習。
每次授課乙個到二個主教材（如：跑步或；立定跳遠）其餘（如佇列隊形、身體素質）訓練將作每次課的準備部分內容。每節課都爭取有乙個或兩個小遊戲。
及時對學生進行評價，根據實際情況將制定小學生體育與健康課成長評價記錄表。
四、課時安排：
每課3課時，共54課時
小學三年級下冊《體育》教學計畫
一 學生情況分析 三年級的學生年齡在9 12歲之間，處於發育時期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現慾強 女生和男生一樣活潑，喜歡競爭性的專案，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握...
小學體育三年級下冊教學計畫
綏德六小馬莊 一 學生情況分析 三年級班級的學生比以前上課進步多了，紀律也很好，基本上能夠很好的掌握技能和技巧，學生學的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來之後，學生已經把隊伍排的很整齊，給我上課乙個好的開始的感覺。學生們都比較喜歡做遊戲，特別是喜歡跑步類，也許是去年上跑步類的課多了，學的也很不錯，而且也...
小學三年級體育下冊教學計畫
3.在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑 發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳台階 免子跳等 4.以速度力量練習和耐力練習的課 跳躍性 耐力性的反覆練習 來改善肌肉的協調性和力量的發揮。5.並採用小重量和不負重量的方式，通過協性 結合遊戲 練習和提高動作速...