2019五無一創活動工作總結

2021-03-04 03:13:16 字數 1747 閱讀 8701

為了進一步加強部隊管理教育和安全防事故工作,確保部隊高度安全穩定。根據部局、省總隊關於繼續深入推進公安消防部隊安全工作「五無」建立活動的通知精神,經支隊研究決定,在全市消防部隊範圍內開展以「無亡人責任事故、無刑事案件、無自殺事件、無違反『五條禁令』、無嚴重違紀;爭做安全先進單位;建立和諧警營」

一、中隊迅速召開動員大會,全面動員部署。

中隊迅速召開了黨支部會議,全面分析中隊當前部隊管理及作風紀律情況,同時研究制定了具體的實施方案,成立了以中隊軍政主官任組長,其他幹部骨幹為成員的學習教育活動領導小組,並且召開軍人大會專題部署,保證了人人參與,切實提高了認識,有效克服麻痺思想。活動開展期間,中隊迅速召開了隊務會,在會上領會和傳達了支隊的精神意圖,使得官兵以極大的熱情投入到活動中去,實現「五無一爭一創」活動工作目標。

二、廣泛發動,加強宣傳。

中隊利用板報櫥窗、網路資訊、橫幅演示文稿等有效載體深入進行宣傳發動。中隊運用正反兩方面典型事例開展警示教育,廣泛組織討論,汲取案例教訓。在營區的中隊辦公樓位置懸掛宣傳標語,宣傳經驗做法,營造出濃厚的氛圍,把安全工作作為全年工作的重中之重,使廣大官兵牢固樹立「安全高於一切」的發展理念,切實提高了廣大官兵的自覺性、主動性,堅持依法治警、從嚴治**針,突出重點,狠抓防範,夯實基礎,確保部隊高度安全穩定。

同時,中隊以及所有官兵層層簽訂了工作責任狀,制定了獎懲措施,將整治工作落到實處。

三、開展「條令條例、法規禁令、規章制度」教育。

中隊運用正反兩方面典型事例開展警示教育,廣泛組織討論,汲取案例教訓,教育官兵凡事做到「三個想一想」,即:想一想違禁後給集體和隊伍帶來的嚴重危害;想一想違禁後給個人前途帶來的嚴重危害;想一想違禁後給家庭帶來的嚴重危害,切實消除官兵僥倖心理和麻痺思想。採取召開座談會等形式,再次重申「五條禁令」、「十二條鐵規」、 交通安全法等規章制度,使全體官兵做到「生活圈中有人管」。

定期編寫通俗易懂的關於遵章守紀方面的友情提醒資訊,教育和提醒全體官兵增強自律意識,使官兵做到「工作圈裡有人問」。

四、落實查擺整改。

重點查擺和整改思想認識不牢固、貫徹落實不自覺,監督監控不到位,責任追究不嚴格,以及領導幹部自身要求不嚴、表率作用不強等問題。以「問題人」和「問題事」為重點,把可能發生違禁行為的人員,特別是社會交往複雜、夫妻感情不和以及有嗜酒、賭博、酒後駕車等不良習慣的重點人員排查出來,納入防範視線,逐人落實監督幫教措施和幫扶責任人。

五、開展專項整治活動。

中隊成立作戰訓練安全教育整頓活動。成立作戰訓練事故防範小組,並組織開展安全隱患排查整治活動,開展了營房設施安全大檢查活動,重點針對電氣裝置、用水裝置、防火防盜、高空防墜落等問題進行專項檢查。同時,成立了車輛事故防範督察隊,組織開展車輛人員糾違活動嚴格落實車輛維護保養制度,消除不安全因素。

六、開展日常監督。

一方面中隊都參與中隊官兵的談話,了解他們在想什麼、幹什麼、缺什麼;另一方面,向全社會和幹部家屬公布警風監督**,廣泛收集各方反饋的各類資訊,做到早發現、早預防、早處置,使工作立足於官兵的「工作圈」,延伸至官兵的「生活圈」,滲透到官兵的「社交圈」、「娛樂圈」。

七、此次學習教育活動中,去除了以前只靠死板的課堂教學

我們此次學習教育中,加進了相互討論,事例教學,寫出自我剖析材料等豐富多樣的方法。以前死板的課堂教學,幹部、戰士在學習中感覺沉悶枯燥,學習熱情提不起來,達到的效果不明顯,此次學習教育中,授課人講解一段,大家在下面討論一陣,課堂氣氛活躍,學員在下面也理解得深入透徹,同時通過學習一些目前出現的違反「嚴紀律、轉作風、保安全、樹形象」的案件,使大家明白了違反部隊禁令對我們隊伍和我們自身發展的危害有多大,也知道了嚴格貫徹執行條令法規制度的重要性和必要性。

xx消防中隊

二〇一四年十二月六日

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