2013～2014學年度第一學期
本學期體育組按照全面推進素質教育的要求，始終堅持提高學生的身體素質的原則，使學生德、智、體全面發展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在校長室的正確領導下、在教導處的精心組織下，在學校各部門的全力支援下，學生「體藝2+1」工作取得了一定的成績。現將主要工作匯報如下：
一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。
我校領導十分重視「體藝2+1」工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計畫之中。學校領導還親自督促全校「兩操、一課」的進行，以推動學校的體藝工作進一步發展。
長期以來，由於人們受應試教育的影響，對體藝工作的認識不夠，學校體藝工作講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹「首在體藝」的教育宗旨，把體藝教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體藝活動的時間，確保體藝課教學活動的正常進行。
1、建立激勵制度，搞活體藝教學工作。學校長期以來，堅持每週對各班進行跑操評分考核以外，還對各班參加體藝活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班級、優秀班集體的重要依據。這樣大大加強了班主任老師對體藝工作的重視，在操場上和藝術教室經常可以看見班主任老師的身影，同樣也促進了學校各項體藝活動的開展。
2、抓常規，出成效。在本學期日常工作中，我校注重了加強對學生的行為規範教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以後，就會自覺地在到指定位置整隊，排著整齊的隊形，隨著**的節奏，精神飽滿地進行跑操，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。
二、加強管理，促進體藝教學工作。
1、抓好體藝課教學的過程管理。體育課和藝術課是一門學科，而且是一門「主課」。既然如此，就必須認真對待，加強管理。
學校要求教研組做到學期有計畫，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累；分管領導定期檢查。要求體藝教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體藝常規教育，讓學生掌握基本的運動技能和藝術表現手段，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。
堅決杜絕無教案上課和「放羊式」教學。
2、結合體藝課程標準，因地制宜制訂教學計畫。學校要求體藝教師，因地制宜上好每一堂體藝課。學校主要抓了六個方面的工作。
（1）抓教學進度和備課；（2）抓常規紀律；（3）抓安全教育；（4）抓運動密度；（5）抓鍛鍊實效；（6）抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內體藝教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。
學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計畫之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
3、堅持常抓不懈，推動「陽光大課間活動」順利開展。大力開展「大課間活動」是提高學生整體素質和體能的有效手段，是落實「陽光鍛鍊一小時」教育精神的重要舉措，也是學校整體推進素質教育的乙個視窗，抓好「大課間活動」是我校堅持不懈抓在手上的一項重要內容。多年來，學校只要天氣條件允許以及沒有大型活動影響，務必進行大課間活動。
三、社團活動如火如荼
在學校的支援下，學校建有多個社團，包括閱讀、書法、畫畫、舞蹈等。各班同學利用活動課時間，參加自己屬意的社團活動，或動腦，或動手，這些社團活動的開展對培養學生的動手動腦能力起到了很大的促進作用，豐富了校園的文化生活。
總之，我校的體藝工作在上級領導的關懷和支援下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今後的工作中我們會更加努力。
2023年1月20日
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