為了創設豐富的語言學習環境，營造良好的英語學習氛圍；為了豐富學生的校園文化生活，拓寬學生的國際視野；為了進一步開發學生內在的語言潛能，提公升我校學生的英語素質。本學期特開設英語社團。
一社團名稱：（英語之星）star
二社團口號:happy english， happy life 快樂英語，快樂生活
三、指導思想
通過社團活動，為學生搭建乙個展示其英語才華的平台，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展。
四、活動目標：
1．通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。
2.通過社團活動，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。
3.通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好的理解課本知識，提高解決實際的能力。
4．通過豐富多彩的社團活動，培養學生對英語學習的濃厚興趣，營造說英語的氛圍。
五、活動原則
1.主體性原則：學生是活動的主體，引導學生學會自主學習的能力。充分開放活動空間，正確處理學生的自主**與教師的有效指導間的關係。
2.實踐性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和實際，符合學生的個性發展。通過社團活動讓學生學會交流，合作，以及團隊合作的能力。
六、活動時間地點
單週週三課餘時間，四樓會議室。
七、活動安排
1.口語練習
以打招呼打**購物問路看病等話題開展一系列的口語練習。以達到讓每個孩子都愛上英語，讓大部分孩子都敢說英語的目的。
2.學唱英語歌
教師選擇比較適合學生的英語歌曲，並把歌詞發給學生，然後再教學生演唱，學生也可以以合唱的方式把歌曲演繹出來。
3. 經典英語電影展播。
通過**電影，擴大學生視野，培養學生的聽說能力。
4.短劇比賽
教師選擇適合學生的課文故事片段，不必過多，三到五篇，讓學生自主選擇，然後教師把學生分成幾組指導學生表演，最後幾組學生匯報成果，得出名次。
第一期主題：英語表達，此部分是理論聯絡實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活
第二期主題：以my school為主。（介紹自己的學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等）
第三期主題：製作手工表，並能用所學句型訓練時間的問法，並能向別人詢問時間以及在某個時間該幹什麼，重點訓練孩子動手能力。
第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類彙總，也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞彙量。
第五期主題：經典英語電影展播
通過**電影，擴大學生視野，培養學生的聽說能力。
第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來
八、評價方式
教師綜合學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎。
一、二、三等獎可以物質獎勵。
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