英才學校2023年上報年綜合治理工作總結

2021-03-04 03:08:53 字數 3530 閱讀 5258

伊犁英才教育公司(英才學校)

二o一o年上半年綜合治理工作總結

今年以來,我校的社會治安綜合治理工作堅持以「預防為主,防治結合」的原則,緊緊圍繞 「建設平安校園」為主題的活動,切實貫徹落實市、局「綜治」工作的有關檔案精神,重點抓了學校安全管理規範化、學校周邊環境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作,取得了較好的成效,有力地推動了我校教育的改革和發展。同時圍繞教育教學這個中心,在切實維護校園穩定確保師生生命和學校財產的安全方面做了一些工作,取得了一些成績。

一、進一步健全機構,強化領導

學校首先成立了以周賀軍校長掛帥的「綜治」工作領導小組,並按上級主管部門的要求進行了詳細分工,建立健全了各種組織機構,安排了具體的負責人,完善了各級領導責任制。

1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制,成立了以學校校長為組長,副校長為副組長,各部門負責人為成員的「綜治」安全工作領導小組。工作小組下設「綜治」工作辦公室,辦公室由徐民同志負責。

2、建立健全了各種工作機構。根據工作需要,其一,成立了五個專項工作組:學校安全保衛工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、流動人口管理工作組、交通安全協管工作組;其二,將學校安全工作按區域劃分為:

英才校區(高中、初中和小學部),幼兒總園、二毛分園、實驗小學等區域,並安排了具體的負責人;其三,落實了「綜治」安全工作責任制。

3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規及相關檔案精神,組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習伊寧市、教育局「綜治」工作的檔案,領會檔案精神,明確分工,切實貫徹執行。

二、注重教育宣傳,成效明顯

1、我校根據實際,學校領導及全體教師成員,把加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重,積極配合當地公安機關認真落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》,建立協同工作機制,制定工作方案,切實保障師生人身、財產安全。

2、學校校長還通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員,組織學習《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關於進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》,提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識,要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責,始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好,抓落實,以確保每位學生安全為己任,全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識,以此向學生、向家長負責。

3、針對寄宿制學生人數眾多,我們採取以教育為本,加強宣傳力度,把安全教育工作落到實處,把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合,形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網路。我校充分利用校、團、班會、「國旗下講話」等形式,利用學校廣播站、安全教育牆報、班級板報等宣傳陣地,開闢專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育。針對我校寄宿制的實際情況,特別是要以多種形式加強學生火災的消防訓練,提高學生自救自護能力。

4、認真抓好「普法學習,加強師德師風建設」的學習活動,通過摘抄筆記、暢談體會、查詢問題、對照整改,使每位教師在思想上提高認識,並用「教師職業道德觀」指導教育教學工作。組織教師學習《教師職業道德規範》、《師德師風教育》、《未成年人保**》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《消防法》、《交通法》等,以及有關的檔案、文章,加強了教師師德師風的修養,嚴格規範了教師的道德行為,使教師具有高尚的靈魂,真正成為「人類靈魂的工程師」。

三、強化學生的品德教育,提高師生「綜治」法律意識和自我防範能力

1、在學生中廣泛開展「五有五無」工作。五有(課堂有紀律,課間有秩序,言行有禮貌,心中有他人,差生有進步),五無(地上無痰跡,牆上無汙痕,桌面無刻劃,門窗無破損,衛生無死角)。要求每位同學從「我」做起,從身邊的小事做起,使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛生、具有自我保護意識,具有堅強意志,自覺守紀的好學生。

2、制訂班級公約。開學初,每個班根據本班實際情況,學生們制訂了班級公約,利用公約來檢查自己的學習,約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據學校「綜治」工作的特點,下發了一些關於禁止上網、禁止在室內打鬧,在樓梯和走廊上等追逐打鬧的規定。

3、以學校廣播站為視窗,對學生湧現出來的好人好事進行表揚,不良行為給予及時提醒,制訂了文明班級評比細則和衛生責任制度,設立了校園值周管理崗。值周分為**管理:領導、教師、學生,堅持每週一晨會進行總結,發揚成績,糾正不良行為。

4、定期開展學生問卷調查會,了解學生習慣和行為習慣情況,幫助他們樹立信心,掌握學習方法和養成良好的讀書習慣和行為習慣,通過部分學生問卷調查會,了解了學生各方面都存在一些問題,為此,我們從物質上幫助他們,從生活上關心他們,從學習上指導他們,從政治上引導他們,從精神上鼓勵他們,使他們遵紀守規,健康成長。

四、完善「綜治」工作規章制度,落實各項管理職責

1、建立健全了各種組織機構,實行專人負責制,健全了各種規章制度:教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛生監督制度、師德師風管理制度、門衛制度等。做到各項工作、各個部門有章可循,按章辦事,並且都與教師年終業績考核掛鉤。

2、建立健全了有關檔案,如英才學校德育工作檔案、英才學校綜合治理工作檔案、英才學校消、**、重大傷害等預案,並由專門負責工作的同志管理。

3、突出安全工作重點,防範事故發生。我校現有英才校區(高中、初中和小學部),幼兒總園、二毛分園、實驗小學等區域,為了確保學生的人身利益和學校財產安全,學校採取了積極相應措施,使學校安全工作得到了落實。一是進一步完善了安全責任制,強化日常安全管理。

二是加強了安全工作的宣傳力度,利用公升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育,在學生中開展自救、互救的演練活動。三是加強對學生食堂、教學樓、樓道、廁所、用電等重點部位的監測和管理。四是加強了門衛工作人員職責,認真清理了不適宜進入學校工作的一切人員。

五是認真清查校內和學生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。六是做好了學生上學、放學路上的安全教育和防護工作。七是做實了學生課間、課餘休息的安全工作,特別制定了特教部和學校樓道安全管理措施。

八是做好了衛生防疫工作,加強了對食品衛生和傳染病的監測和預防。

4、依法治理校內外環境。一是充分利用校園內現有計算機網路資源,為學生提供必要的學習機會,教育學生遠離黃色網咖。二是開展了為「中華之崛起而讀書」和讀好書的活動,定時開放圖書室,為學生提供了讀書的機會,禁止不良或有害讀物在校內傳播。

三是加強了對小賣部的監管,杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部,保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。四是加強了考風考紀教育和誠信教育,把它提到了品行優劣的高度認識。

5、協調各方關係,注重學校周邊環境。一是做到了隨時注意和掌握學校周邊情況,發現問題及時向有關部門報告,及時處理了在學校門口擺攤賣小吃的問題。二是積極配合公安、文化稽查、環衛和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患,為師生的工作、學習、生活創造了良好的環境,學校無重大案件和事故發生。

三是紮實做到了矛盾糾紛排查和查處工作,堅持了實行矛盾排查責任制,積極穩妥地處理好了發展和穩定的關係,協調了方方面面的關係,化解了矛盾,保持了穩定和睦的同志關係。

今年來,在教育主管部門的領導下,在全體「綜治」工作人員的努力工作下,在老師們的配合下,我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一**災,無一起交通事故,無一起食物中毒事件,坐鎮人信仰邪教,無吸毒販毒事件,無一人越級上訪及其他重大事故發生。師生中無違法犯罪現象,學校教學秩序良好,學生中好人好事層出不窮,教師勤奮敬業,務實爭先,學校展現出一派祥和、安定的工作局面。

伊犁英才教育有限責任公司

二o一o年六月三十日

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