教師：一、學情分析
經過七年級一年學習，學生對歷史的學習方法有所了解，能夠運用基本方法分析歷史事件和人物。但學習基礎不太平衡，有些學生的學習基礎較差，所以在本期教學中，要想方設法幫助他們樹立學習自信心，以利他們順利完成本期學習內容。
二、教學目標
增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特徵及其發展趨勢。培養學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養學生的創新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。
完成中國歷史八年級上冊的歷史教學任務，爭取合格率達60%、優秀率達15%。
三、教材分析
八年級上冊總共分六單元，24節課，由文化課和活動課兩種課型組成，講述的是從鴉片戰爭到解放戰爭的勝利，中華人民共和國建立前夕的歷史，課本按學習主題編寫了「單元回眸」，梳理基本線索，小結重要內容。可讀性強、重點突出；**並茂，趣味性強；啟發性和生動性結合；注重培養學生創新意識和實踐能力。
四、教學措施
1、認真鑽研教材和新課程教學目標和要求，備好每節課，明確重點、難點，在傳授知識的基礎上，進行思想教育和能力培養。
2、加強同科類老師的合作，充分發揮集體的智慧型，使集體備課落到實處。
3、講究教學技能和教學藝術，加強課堂教學的設計，增強趣味，幽默感。要充分運用多**、歷史地理、圖畫、圖表，積極創造條件，以教學的直觀性，調動學生學習歷史的積極性和興趣。
4、在教學中注重改變學生的學習方式，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力；注重發揮學生的主動性，發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。
5、進行國情教育，增強時代責任感，讓學生了解認識中國近代的屈辱史，內外對比，更要為國爭光，樹立民族自尊、自豪、自信4、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對學習實行量化制度，每日、每週、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落後的同學找出差距，感受壓力。由此在班裡形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識。
6、對後進生進行專門輔導，布置單獨的作業，讓他們在小進步，小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。
7、關注學生的情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。
8、實施"任務型"的教學途徑，培養學生綜合實踐運用能力
9、在教學中根據目標並結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，完成學習任務。
10、要充分利用現代教育技術，利用計算機和多**教學軟體，探索新的教學模式，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。
五、教學活動安排
2023年9月1日
嶽麓版八年級歷史上冊教學計畫
三塘中學陸繼珊 一 學情分析 經過七年級一年學習，學生對歷史的學習方法有所了解，能夠運用基本方法分析歷史事件和人物。但學習基礎不太平衡，有些學生的學習基礎較差，所以在本期教學中，要想方設法幫助他們樹立學習自信心，以利他們順利完成本期學習內容。二 教育任務和目標 增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重...
嶽麓版八年級歷史上冊教學計畫
1 認真鑽研教材和新課程教學目標和要求，備好拜節課，明確重點 難點，在傳授知識的基礎上，進行思想教育和能力培養。2 加強同科類老師的合作，充分發揮集體的智慧型，使集體備課落到實處。3 講究教學技能和教學藝術，加強課堂教學的設計，增強趣昧，幽默感。要充分運用多 歷史地理 圖畫 圖表，積極創造條件，以教...
八年級歷史上冊教學計畫
南亨初中陳斌 一 指導思想 以提高歷史學科教學質量為中心，堅持教育創新。積極參與課程改革，探索新的課堂教學模式，全面實施素質教育。著眼於學生的發展。二 教學目標 繼續增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特徵及其發展趨勢。培...