xx鎮中心初中法制宣傳教育工作小結

2021-03-04 02:31:00 字數 2705 閱讀 8226

學校法制教育是學校德育工作的重要內容,是對學生進行社會主義民主法制教育,培養學生樹立社會主義法律意識,增強法制觀念的重要途徑,是實現依法治國的百年大計。幾年來,我校堅持預防為主的方針,在加強中學生法制教育,預防和減少青少年犯罪工作中,進行了一些有益的探索,做到了領導有力、教育有法、活動有序、成效顯著,收到了較好效果。

一、領導有力

強有力的領導管理是落實法制教育效果的首要前提。我們的做法是堅持「三抓」:一抓隊伍建設。

即落實兩支隊伍:一是領導機構。學校成立了法制領導小組,還聘請鎮派出所所長董澤富為兼職法制副校長,負責對法制教育的領導管理工作;二是施教隊伍。

學校由分管德育的副校長、政教主任、負責安全保衛的主任、政治課教師、班主任、班團隊幹部擔任法制教育任務,定期開展各種專題教育活動。二抓建章立制。在全面落實依法治教工作責任制的過程中,我們完善了各類規章制度的建設:

一類是崗位目標責任制度;二類是各項工作常規要求;三類是檢查評估與獎懲制度,使各項教育法律法規都有了具體的實施細則,使教育過程有章可循,有據可依。三抓檢查督促。校級領導和中層幹部全部蹲點到年級、教研組,強化對教育過程的監控和指導,並採取定期普查與不定期抽查相結合,專題檢查與全面考核相結合,階段性檢查與綜合評價相結合的辦法,對法制教育及依法執教工作進行監督檢查。

四抓經驗推廣。學校設立激勵臺,不定期地展示優秀師生的先進,成功經驗和工作,學習成果,激勵全校師生遵規守法,勇超先進事蹟;堅持每學年召開一次德育工作或班主任工作經驗交流會或研討會,及時推廣先進經驗。四抓的落實,任何最好的政策法規都必須落實在行動上,因此規範管理行為、教育行為成為法紀教育的落腳點,從而規範了學校法制教育,克服了形式主義傾向。

二、 教育有法

落實教育資料,豐富教育內容是落實法制教育效果的基本條件。我校為學生編髮了有關法律條文和學校紀律規定,作為學生法制教育教材。啟動以家庭為紐帶的社會工程。

學校定期召集學生家長走進校園,讓他們了解學校法制教育的程序,為學校的法制教育工作獻計獻策,並通過他們把法制教育工作從學校延伸到家庭,讓他們與教師一起時時刻刻教育孩子做遵紀守法的模範。並且以家庭為紐帶,發動全社會都來關心學校的法制教育程序,為學校的法制教育出謀出力,給學校的法制教育工作創造有利的環境,為中小學生的健康成長盡一點義務和責任。學校每學期請家長對教師進行評價,這樣教師的教育行為更規範,教育教學效果也有了更好的保證,學校還設立了校長信箱,讓學生自己行使自己的合法權益,並及時處理學生的來信來訪工作,學校也有學生評教制度,凸顯學生的主體地位和以人為本的教育理理念。

利用家長學校、家長委員會會向學生家長介紹《義務教育法》,《未成年人保**》《預防未成年人犯罪法》。使學生家長對有關教育的法律法規有了認識,提高教育孩子的水平。堅持每年寒暑假,向學生家長印發《致學生家長的一封公開信》,向家長提出假期中如何引導孩子遵紀守法,參加社會實踐活動等各項要求,促進家庭教育與學校教育協調一致。

學校每學期請家長評教,進一步促進教師的行為規範的好轉。確保教育質量、教育過程的健康發展。

三、 活動有序

形式多樣,內容豐富的各項活動是實施法制教育的重要載體。我校法制教育活動主要通過四個序列展開:

第一、以教師培訓序列為基礎,將教師參加普法學習納入教師繼續教育內容,通過組織專題講座、聽法制報告會。按學校統一布置的自學提綱自學、召開研討會、經驗交流會、參加普法知識競賽、進行普法考試等形式,開展以普及教育法律法規為中心內容的法制教育活動,提高教師的法律知識、法制意識和法制教育水平,為加強學生法制教育奠定良好的基礎。

第二、以家長培訓序列為先導。主要是依託家長學校辦學開展教育活動。如通過專題講座、組織討論、經驗交流等形式,使家長了解教育政策,懂得教育法規,重點是了解《義務教育法》、《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容,提高家長主動配合學校教育子女的能力。

第三,以學校教育串行為主體,主要是抓好以下七項教育活動:一是課堂教學。發揮課堂教學的德育功能,不斷滲透愛國主義、集主義教育,讓課堂課堂成為學生成長的樂園。

二是班會課。班會課是全面貫徹素質教育的重要內容,也是班風形成、班級常規管理的主陳地,是發展學生個性的大好機會。三是普法宣傳。

「義務教育法」、「未成年人保**」、「預防未成年人犯罪法」等法制專題講座。

四是影視教育。組織學生**普法宣傳影視片並開展影評徵文競賽。

五是日常宣傳教育活動。廣泛利用櫥窗、黑板報、標語、廣播、報刊、 閱讀故事會、講演賽、文娛演出、法律諮詢等形式,開展宣傳教育活動。

六是知識競賽,舉行中學生法律知識競賽,中學生日常行為規範競賽,層層選拔表彰優勝者,以賽促學,以學促行。第四,以社會宣傳序列為補充。組織學生廣泛參與社會宣傳活動,通過學校與社會的互動,促進社會環境與學校教育同步協調。

每年4月,我校都要組織紀律法制教育月活動,政教處、團委宣傳守法、守紀、嚴格要求,做祖國好公民,利用班會時間對學生進行學校法制教育,加強學生法制觀念,每週一國旗下講話具體內容安排學法、知法、守法、法制宣傳。在四月讓學生**禁毒、禁黃、禁賭**展覽並且寫出觀後感。第五,開展警校共建,強化校園法制教育。

我校與交警支隊開展警校共建工作,讓他們參與到學校的法制教育中來,充分發揮他們的自身優勢,把中小學的法制教育納入他們的職責範圍,讓政法幹警與教師一樣,走上講台,走到學生中間,通過講授生動的案例,以案釋法,把法律、道德教給學生,讓學生真正學法、懂法、用法、守法,提高他們的認識能力,讓他們樹立正確的審美觀,學會辨別美醜、美惡,學會用法律**保護自己。同時,學校把配合公安機關加強對校園周邊環境的專項治理,作為加強學校法制教育工作的重要內容。我校配合市文化局到學校周邊的網咖、遊戲室去查處我校學生、配合有關部門政治網咖、遊戲場所。

持之以恆,堅持不懈的法制教育實踐和探索,促進了我校「三風」建設,為學校教育質量和辦學效益的穩步提高奠定了良好的基礎,實現了連續多年,學生違法犯罪率為零。

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