學會堅強
回首過去，我們從懵懂的小孩變成花季時代的青少年，我們累過，哭過，樂過，痛過，我們堅持下去，勇往直前！堅強，讓我們永不退縮！
現在，我們讀初三了，苦日子來了，初三的生活有多「苦」，我們可以用這句話概括「起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬糟，過得比驢累」。正因為這樣，我們班有很多同學都堅持不下去了，在剛剛品嚐到初三生活的痛苦後，就早早地退學了。我也曾想過放棄，但我又不甘心！
每每晚上熬夜「加班」時，我總想：累了，就退出吧！可是，每當我想要退縮時，腦海中就會浮現媽媽那慈愛的微笑，老師那親切的微笑，同學那關愛的微笑，他（她）們似乎告訴我：
「你不能放棄，要堅強，衝下去，不要做縮頭烏龜！」對呀，我不能退縮，留下來的都是強者，我要做強者，我不能辜負他們對我的期望。面對困難時，學會——堅強！！！
乙隻蝌蚪變成青蛙，它經歷了時間的考驗，變得堅強；一粒沙子變成珍珠，它經歷了磨難的考驗，變得堅強；乙隻雛鳥變成雄鷹，它經歷了天空的考驗，變得堅強……
我曾在一張報紙上看過這樣一則資訊：賴東勝曾是乙個被人嘲笑的小乞丐，他憑著自己堅強的毅力，向世人證明了乞丐也有成功的那一天。如今，年近50的他已經是一位有名的企業家，2023年成了台灣的風雲人物。
我不得不感慨：一切成功的背後，必有一顆堅強的心！
大家所熟悉的發明大王愛迪生，他一生發明了2000多件作品，而電燈是最有成就的，然而，在愛迪生發明電燈的過程中，歷經重重困難，做了幾千次實驗，最終才獲得成功。試想，如果當年愛迪生沒有一顆堅強的心，沒有頑強的意志，他能取得成功嗎？他還能成為大家熟悉的發明大王嗎？
我們今天還能生活在這光明的夜晚嗎？
怎樣才算堅強呢？只要你在挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對，我相信：成功一定屬於你，堅強一定屬於你！
點評：有一點小議**的意思，通過蝌蚪變青蛙、賴東勝和發明大王愛迪生的例子來證明堅強在走向成功過程中的重要作用，我相信在你的文字裡，也流露出你在學習中的堅強和上進的信念。但是議**要注意觀點的鮮明，必要時可以運用分論點加以證明，這樣文章的論證才能更加嚴謹。
成長需要親情
成長需要親情，有人卻認為成長不需要親情。因為他們是在親情的籠罩中長大的，因而全然不知。而我，不一樣，我渴望親情，就好像在沙漠中渴望得到水的人們一樣。
從我上幼兒園那年，也就是我五歲那年起，直到我上初三，相隔漫長的十一年。數數手指一算，我和父母在一起的時間，也就只有十乙個月罷了。
每年春節的前幾天，他們都會乘火車回來。每一次，我都會喜出望外地往門外跑，仍和其他孩子一樣，開口第一句就是叫媽媽，然後是爸爸、姐姐、弟弟。這幾個詞對於我來說永不陌生，我需要這幾個字，更需要這幾個人，別的什麼都不想再奢求。
我不貪心，我只要他們就夠了。
由於他們的到來，家裡就沒有停止過笑。弟弟的調皮可愛，演員似的姐姐；一碗酒下肚之後，就冒出了個國家級政治老師——爸爸，幽默搞笑的媽媽，還有被他們逗笑得合不攏嘴的我。這樣的乙個家，無不體現濃濃的親情。
天下沒有不散的宴席。這樣的歡樂僅幾天就很快消失得無影無蹤，瞬間我變成了孤家寡人。他們全都要去大感打工。
臨上車，我不停的哭，苦苦哀求說：「爸媽，我和你們一起去。」，我很清楚他們的回答，車很快啟動了，老爸從視窗扔了一句話：
「在家好好讀書。」聽著每年都一樣的回答，我的心碎了。擦擦眼角的淚水，沿著小道回家，仰望天空，大鳥牽著小鳥從上空飛過。
這時，我才意識到，越美好的過程，帶來的是越悲慘的結局。
就在他們走後的幾天，我也開學了。鑰匙轉動一圈發出「噠」的一聲鎖上了門，把那充滿歡笑的記憶鎖在裡面，不准跑掉。就這樣，這個由乙個人生活的巢就變成了裝載記憶的空穴。
在學校，我的臉上沒有一絲陰霾，因為我拼命不讓潤紅的臉龐掉色，同時期盼著每乙個週末。因為我怕，我怕我的臉會變灰，變黑，博他人的可笑的同情，投來憐憫的目光。我恨，我恨別人說我是乙個弱者。
我夢寐以求的週末到了。那天下著小雨，我上了公車，原路返回，去尋找丟失的記憶。經過三十分鐘的顛簸，車子終於到了我家門口。
下了車，鑰匙轉動，鎖閘「噠」的一聲松了。推開門，又回到那個充滿記憶的家園。真的好希望看到一家五口人中有四口人圍在火爐說說笑笑，但是那僅僅是我的乙個夢而已。
走進屋裡，火爐一點溫度也沒有，反而還特別的冰冷，椅子還是整整齊齊的排在牆角，是上星期臨走時我安置的，家裡竟無一點人氣。
我的眼角瞬間濕潤起來。放下書包，想做的第一件事就是給爸媽打**。按著數字鍵盤，顯示屏上出現爸爸的**號碼，我的淚如豆般打在撥號盤上，一段流行的「套馬杆」的手機鈴聲之後，乙個陌生而熟悉的聲音：
「喂，喂……」我拿著**，嘴唇不停的顫抖著，一句話也說不出來，**那頭一句又一句的問：「有什麼事？有什麼事？
……」聲音越來越大，我知道是爸爸發火了，我的淚如沙漏般不停的落在數字鍵盤上。「我好想你們，我好想和你們在一起，像別人那樣，有自己的爸爸，媽媽；想與別人那樣有乙個屬於自，自己完美的家。」這句話在我的心裡說了無數遍，可是你們能聽見嗎？
最後我竟一句話也沒說出來。掛了**，我坐在**旁抽噎了一會兒，停止了哭泣，並輕輕的擦掉了留在眼上的殘淚。天還未黑，走進臥室，房間裡面一切都還沒變，同樣的書桌，衣櫃，同樣地沙發，同樣的床，一點兒也沒變。
還是一樣地床單，上面畫著我和姐姐最喜歡的紅玫瑰，一樣的還是那映著紅雙喜的被子，一雙可愛的「永結同心」的枕頭，我乙個，姐姐乙個。過去，我和姐姐就像是一對剛結婚的新人，而現在，我就是乙個落魄的新娘，連影子也不願陪我，孤獨到了極點。
想到這些，我的眼淚又要湧出，我竭力抑制著，不它們跳出眼眶。甚至，想把它們咽在肚子裡，最終，還是沒有壓抑住。坐在以前姐妹相爭的那張單人沙發上，沉思了一會兒，感覺累極了，傷透了！
想徹了！也倦了。躺在突然變大的那張床上，雙眼不知不覺地合在一起，走入夢境去尋找親情，尋找我愛的人，愛我的人。
教師簡評：「真實」情感的流露。人生的經歷就是最好的作文題材，寫下來就是最感人的文章。
本文的成功在於細膩的心理描寫和環境描寫的烘托，這一寫法深深打動讀者。讀完本文後，對留守讀者的學生或打工的家長都會陷入深深的沉思。
點評：這是「真實」情感的流露。你的事例讓我感動，其實人生的經歷就是最好的作文題材，寫下來就是最感人的文章。
本文的成功在於細膩的心理描寫和環境描寫的烘托，這一寫法深深打動讀者。讀完本文後，對留守讀者的學生或打工的家長都會陷入深深的沉思。
其實你並不是弱者，反而你是生活中的最強者，應該有面對生活、面臨獨處的勇氣，相信你能夠理解父母的奔波勞碌，相信有一天你也會成為你的父母，為自己的兒女奔波勞碌。這是父母交給你的一筆財富。
我讀書，我幸福
讀書，翻譯成英語是read。我認為，這就足以表現讀書使人快樂，使人幸福。欲知詳情，且聽我慢慢道來。
r——return，返樸歸真。每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鑽進我的鼻孔、透過我的心靈時，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當書香飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。
心靈，在一次一次書香的浸染中，如閒雲野鶴般飛離功利的世界，悠遊於人本性的天空。
e——enjoy，享受。誰也不能否認，讀書是一種享受。人們常說的享受，大多指的是物質層面的享受，這並沒有錯。
其實，從精神層面上來說，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質方面享受那樣直觀、實惠，但在人們物質需求基本滿足的今天，精神方面的享受對於人們更加來得珍貴。
a——advantage，優點。北宋真宗皇帝趙恆就告誡讀書人「書中自有千鍾粟，書中自有**屋，書中自有顏如玉。」可見，讀書的優點有不少，其中最主要的是：
它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》，暢遊在微觀的粒子和巨集觀宇宙相結合的世界裡，感受智慧型的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水複，以為沒有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見遠處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。
書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。
d——dispel，驅散。讀書能驅散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的雲煙，世態的冷暖，人間的善惡，社會的美醜。
讀書至此，或迷霧陡去，雲散日出；或略有發現，茅塞頓開；或靈感突現，文思泉湧；或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消雲散。
read=happy。我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進行微觀分析。從巨集觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。
讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三稜鏡的折射，再經過神秘的萬花筒照射出來。於是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，於漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂也就永遠屬於你了。
人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。
體驗讀書，今天你快樂嗎？
點評：作者從新的角度對讀書「read」進行了解讀，在這個略顯浮躁的社會，我們要通過閱讀來獲得身心的放鬆和寧靜，文章體裁新穎，每個段落以乙個英文本母開頭，很好地激發出讀者的閱讀興趣，同時，在不知不覺中接受作者的觀點。
文章還有個亮點表現在語言上，詞語運用比較靈活，句子長短錯落有致，可以看出作者有不錯的語言積累，不足之處在於用典較少，倘若改進，必定會更生動引人。
一年後的我
一年後的我即將面臨畢業。
三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室……我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景……太多太多的情景值得我們去回憶。
初中三年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。一年以後我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
一年以後，被淹沒在題海中的我們會突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及「濰坊第十三中學」這個熟悉名字時的強烈感應。回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了乙個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。
一年以後，我們會看到世界的過去、現在和未來，會看到祖國的生命和血脈，更會看到無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們乙個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把「自信自強」的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。
在這裡請允許我們深情地道一聲：「老師，您辛苦了！」
中學生優秀作文賞析
感謝有你 時時刻刻都懷著一顆感恩的心，學會感謝身邊的每乙個人，每一件事，每一次痛苦的失敗，每一次成功的喜悅，知道這一切都來之不易，明白這些以後，生活的每一天都將變得充實，變得幸福。感謝有你，有時你只是一首美妙的歌曲，有時你只是一滴悲傷的淚水 但有時你是一分動力，乙個目標，乙個希望。我感謝世間萬物，是...
中學生優秀作文 小店情懷
這家商店深深地躺在一條安靜的小巷裡，帶來了街上唯一的喧囂。是什麼讓它如此有名？我對它感興趣。一碗蓮藕澱粉 坐在一側的女店裡，一點點的點心蛋糕蓮子根澱粉。她聽到聲音進廚房，很快，然後把一碗混合了蓮藕澱粉的香味。她的手碗，單手勺子，像飛機螺旋槳一樣快速攪拌。蓮子根澱粉逐漸變得粘稠，透明，像玻璃還沒有形成...
中學生優秀作文開頭結尾集錦
結尾 相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！分享開頭 孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲 高山流水 震徹群山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！結尾 分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生...