尊敬的各位老師：
大家好！我今天演講的題目是「我心目中的好老師」。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌我們這些樹苗。一名好的老師，對學生的影響是一輩子的。那麼在大家心目中好老師是什麼樣子呢？
我想說說我心目中好老師的形象。
首先，他能教會我們如何做人。正所謂：為人師表。
一名好老師，會嚴於律己，能時刻以自身實際行動去感染身邊的每一位學生。同時，一名好老師，會時刻以「節儉樸素」的生活打動學生；會時刻以「大方得體」的舉動感染學生；會時刻以「言傳身教」的理念折服學生。能讓我們從老師身上切身體會到生活所帶給我們的樂趣。
其次，他能教會我們學習。學生們的性格差異很大，學習上自然也是如此。一位好老師，可以讓我們每位學生端正學習態度，找到適合自己的學習方法，並能在快樂中獲得真知，實習自己的目標。
俗話說：給人一杯水，自己要有一桶水。所以，好老師就要擁有淵博的知識和豐富的閱歷，能各方面融會貫通，足以教書傳知，育人感人。
第三，他能夠將理論與實踐結合，並不斷地自我更新。理想中的大學老師應該在無私奉獻知識的同時，不侷限於單純的知識傳授和傳統的教學方式。因為隨著社會的不斷發展，知識更新越來越快，改革創新成了新一代青年競爭的標誌。
在這樣乙個充滿開拓和競爭的時代，如果老師不緊緊跟隨時代前進的腳步，不把陳舊知識進行淘洗，不把教學方法創新，而僅僅停留在原來的知識和模式上，那麼我們年輕一代所學知識在資訊化時代的投射下，豈不是顯得太暗淡和枯黃了嗎？在實踐檢驗中豈不是顯得太蒼白了嗎？所以，一名好老師能把理論實踐同教學緊密結合起來。
同時，一名好老師還能講究教育策略和方法，做到教學相長，給學生乙個思考的空間，乙個交流的時間。能讓我們在他的引導下，開展各種有利於身心健康的活動，同時能照顧個到性差異，能在各方面做好表率，讓不同的個性得到不同的領悟。
第四，他能真誠，坦蕩，寬容的對待學生。一名好老師會成為學生真正的朋友，。在人格上尊重學生，能夠俯下身子與學生交流，傾聽學生的想法和心事。
他能夠為學生創造乙個良好的心理環境，使學生變得更加自然和充實。另外，還要懂得理解和寬容學生。年輕莽撞的我們在求學路上難免會犯錯誤，這就要求老師在對我們進行思想教育的時候，能抱著一顆寬容之心去對待我們。
第五，他能培養學生的自信心。當我們成功時，我們渴望老師給予充分的肯定：當我們失敗時，我們希望老師投以鼓勵的目光，讓我們重新鼓起勇氣，這需要老師花時間和精力來了解我們，多點耐心與我們進行溝通。
我堅信，一定會使我們在「山窮水盡疑無路」時重新樹立起對生活，對學習的自信心，在今後敢於面對一切困難。
老師是社會主義精神文明的建設者和傳播者，我們完全有理由相信，只要我們的老師本著「教書育人，誨人不倦」的原則，並且真誠，坦蕩，以友善的態度在課堂內外尊重每一位學生，與我們經常交流。我堅信，那些在思想上還沒有完全理解老師良苦用心的學生，總有一天，會被老師的人格魅力所打動。而我們的人生歷程也會因為你們的出現而變得更加絢麗多彩！
我心目中的好老師演講稿
我心目中的好老師就是這樣 知識淵博，教導有方，各具風采。老師，是您引導我們去品嚐讀書的樂趣 您告訴我們，書是我們的精神糧食，我們應該樂於跟它做朋友。是您，教會了我們積極地學習 是您，領著我們邁開人生的腳步 是您，引導我們走出無知，走向智慧型！教過我的所有老師，你們淵博的學識，獨特的魅力都是我所喜歡和...
我心目中的好老師演講稿
這樣的他難道不是一位出色的魔術師嗎？在不同的時間裡，不同的地點，不同的事情，他總變來變去，為我們帶來了方便 幫助與快樂。他是方向盤，他是指明燈，指引著我們的前進的方向，他是一本書，一本永遠讀不完的書，他是一把火，一把永遠不熄滅的火 一絲微笑 一縷陽光 您總是在我們無助時給予我們幫助，給我們指點迷津。...
我心目中的好老師 學生演講稿
我心目中的好老師 鞏留縣第二小學四年級10班舒阿克 尊敬的各位老師 親愛的各位同學 大家好 今天，我演講的題目是 我心中的好老師 在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意 深深地鞠躬 感謝你們 所有獻身光榮的 神聖的教育事業的老師們 人們都說 老師是辛勤的園丁，是點燃了的蠟燭，燃燒...