主題班會：放飛夢想擁抱成功
【班會背景】
高一分班後學生沒有了新進校的新鮮感，又覺得高考還比較遙遠，普遍感到沒有目標沒有動力，甚至產生了消極的言論和行為。又因學生來自不同的班級，體現出極大的個體差異性。如何使乙個新集體盡快形成積極進取的班風學風，形成共同的班級奮鬥目標，引導一群處於人生關鍵時期的學生走好關鍵的一步，是建班初期擺在班主任面前的一項艱鉅任務。
班主任要設法激發學生蘊藏的青春志氣，鼓舞班級的集體士氣和鬥志。使學生明確自己的人生理想點亮心中的明燈，步步為「贏」，收穫進步。
【班會目的】
1.通過亮志言志環節讓學生更明確個人的理想和班級「to be no.1」的目標，鼓舞全班同學的志氣，增強班級凝聚力。
2.通過學生發言，參與遊戲，幫助學生明白立志容易，堅持達成既定目標是艱難和不易的。能敢於面對自我的不足，主動尋求進步，以培養學生頑強的意志品質。
【適用物件】高一第二學期或高二
【課程時間】40分鐘
【教育方法或手段】遊戲分享、勵志故事引導
【課前準備】
1．每位同學認真思考自己的理想，並寫下來。
2．學生寫月考總結與反思，班主任詳細批閱，歸類整理後安排相關同學介紹經驗。
3．每位同學思考在學習和生活中當理想似乎離你越來越遠時該怎麼辦？整理一些好的方法課上大家分享。
4.找好主持人，可以請班幹。
【活動過程】
課前**主題**mtv《蝸牛》。
1.主持人通過埃及的乙個古老的傳說引入：
這世上能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，它可以一飛沖天，靠著自己強有力的翅膀，穿越雲霄，直接飛到塔頂。令外一種則是蝸牛，它能一步步向上爬，只是時間久了些，乙個月，兩個月，甚至一年，兩年，它會一直堅持不懈的慢慢向上，但它收穫的是跟雄鷹一樣的成就，因為人們在金字塔頂端確實找到了蝸牛留下的痕跡。
(細細品讀之後，才覺的這段故事寓意頗深。蝸牛與雄鷹雖然取得了一樣的成就，但卻有著本質上的區別。雄鷹屬於天才的型別，它靠著與生俱來的天賦，輕而易舉的就能飛到最高的塔頂。
而蝸牛屬於創造者，它有著最柔弱的身軀，只能靠著心中的那份執著和堅毅，一步步向上攀登，從半路掉下來，起身在爬，在掉下來，翻滾過來，在重新上路。在經過了萬般險阻和種種磨難波瀾之後，登上塔頂，去品嚐和成功的喜悅，而它所經歷的，是雄鷹體會不到的，從這來講，它比雄鷹更令人欽佩。
當然，我們每個人都希望自己是那只一飛沖天的雄鷹，但在現實世界裡，恐怕我們大部分人都是那只才智平平的蝸牛，沒有優越的天賦和條件，有的只是一對引路用的觸角和乙個摔下來時可以保護自己的背殼。倘若也想取得那些無可比擬的成就，就意味著，要付出比別人多百倍千倍的努力，竭盡你全身的力量，披斷所有你前進路上的荊棘，穿越無數障礙，以自己的勤奮和自信來彌補身上的不足，只有這樣，你才會成功。
蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執著精神，客觀上應歸功於它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。
可是生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要揹負太沉重的「殼」一樣。人這一生，只有真正奮鬥過，追求過，自信過，堅持過，絢爛過的人生才是有意義的人生。
哪怕是夢想的路上，那些迷茫，淚水和無助，在許多年後在回憶起，也會令你驕傲的熱淚盈眶，因為這是只屬於你的生命記憶。金字塔上高高站立的雄鷹，當然不會明白小小的蝸牛在大起與大落，攀登與掉下之中仰望塔頂的那份滋味，蝸牛所走過的坎坷經歷，就是它生命裡一大筆財富，夠它回憶和炫耀一生了。)
2.回憶童年夢想
這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想.要展望未來,就讓我們從回憶過去開始 ……
3.遊戲」玫瑰征途」
玫瑰是幸福的象徵，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖。「玫瑰征途」便是乙個模擬遊戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
遊戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
4.遊戲體會分享：夢之航
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。
在這個環節中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種願望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。
最後，同學們把己手中的象徵夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了！
5.主持人在學生發言後，用幻燈片展現三個小故事，並要求學生在故事中得出啟示：
故事一：老鷹和小雞在小的時候，他們都不會飛翔，小雞的夢想是跳到草堆上去找秕穀，所以草堆的高度是他心中的最高夢想，小雞整天在地上和草堆之間跳上跳下，最終他終於跳上了草堆，雄鷹的夢想是蒼天，他剛剛長大一點點就練習飛翔，雖然他有時也飛不高，他有時也氣餒，也迷茫，甚至是沮喪，有時他遭到小雞的譏笑。但是一旦想到心中的目標，他又充滿信心，充滿了力量。
面向蒼天勇敢地飛翔，他知道藍天是他心中永遠的夢想。最終他飛上藍天。
啟示一：瞄準月亮，射中老鷹。
故事二：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了**，他的心中有乙個始終不變的奮鬥目標——當**大師，儘管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板製作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。後來，他用作曲掙來的稿費買了架「老爺」鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，並最後成為好萊塢電影**的主創人員。
他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩「罵」他是「**白痴」、「神經病」。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。
漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名於世的《獅子王》榮獲最佳**獎。這天，是他的37歲生日。
啟示二：要能揹著「殼」前行，首先要有明確的目標。
故事三：美國偉大的勵志成功大師拿破崙希爾曾講過這樣乙個故事：賽爾瑪陪丈夫駐紮在乙個沙漠中的陸軍基地裡，丈夫經常外出演習，她乙個人留在陸軍的小鐵皮房子裡，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人。
她很難過地寫信對父母說：「一心想回家去……」她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠留在她的心中，並改變了她。
啟示三：要想達到成功的彼岸，一定要堅持
6.班級同學之間開展名人勵志名言接龍同學們開展接龍活動，接的好的給予掌聲和獎品，如果卡殼則講小故事和唱一首歌。
7.宣誓儀式
宣誓詞：我們班要以堅韌強健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團結拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰人生的信念，
只管耕耘，不問收穫。
為了實現我們的巨集偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡乙份力，狠下一條心，共圓乙個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來，挑戰極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在電海中學發展史上寫下光輝燦爛的一頁。
8.班主任發言：《施瓦辛格與他的人生設計規劃》
施瓦辛格是大家熟知的影視明星，相信他主演的《終結者》系列電影給同學們留下了深刻的印象。出生於2023年的施瓦辛格早在他10歲時，就有乙個夢想：當美國**。
如今，他終於如願以償當上美國加州州長。
他明白：想當**，先得當州長；想當州長，先得得到大財閥的支援；想得到大財閥的支援，先得得到終極信任；想得到終極信任，先得有很好的社會關係；想有好的社會關係，先得有一樁好的婚姻；想得到一樁好的婚姻，想得讓自己有好的資本……
你很難想象，施瓦辛格是從乙個貧民窟的小男孩成長為健美冠軍、電影明星、億萬富翁，直至乙個政治家，他一步一步實現著自己的夢想，一步一步把自己的人生設計規劃變作為現實。
通過自己艱苦努力和奮鬥，今天，他把自己的夢想漸漸還原為活生生的現實了。施瓦辛格的成功，讓我們再一次看到了乙個普通人是如何通過自己的努力，一步一步將自己的夢想變做現實的；讓我們再一次看到，乙個普通人的美國**夢是如何實現的。施瓦辛格正是用自己的成功史向我們闡釋了人生設計規劃的真諦所在。
蝸牛會專注於自己的目標，從最底端慢慢的一步一步的往上爬。期間有日曬有雨淋，會摔倒甚至於滑落，但蝸牛不會放棄。當他和鷹一樣在金字塔頂端接受世人仰望的時候，他比鷹還要偉岸。
我們不能個個做到像雄鷹，超越一切，展翅高飛，但我們可以人人學蝸牛，永不停息，步步往上爬。
俗話說「有志者事竟成」。最後，我想引用了王國維先生做學問的三重境界與大家共勉，希望我們能夠耐得住「獨上高樓，望盡天涯路」的寂寞，能夠忍得住「為伊消得人憔悴」的艱辛，最終收穫「那人卻在燈火闌珊處」的成功。謝謝大家。
9.在歌曲《蝸牛》的歌聲中主持人宣布班會課結束。
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