八年級年級組長工作總結

2021-03-04 01:43:03 字數 4147 閱讀 9061

保亭實驗中學謝淑琴(2012、6、23)

轉眼間乙個學期快過去了,我們乙個學期的教育教學工作也接近尾聲,在此,我就八年級的工作作個簡單的小結:八年級組的教師團隊是乙個積極向上、團結實幹的集體,,我們年級組一共有21位老師在一起辦公,年級組作為乙個小集體,首先要有乙個愉悅的工作和生活環境,試想沒有了好心情,大家天天呆在一塊,那怎麼能愉快地工作和生活?我深知,乙個單位的氣氛與領導的處事方式有著很大的關係,作為年級組也是一樣,我雖然不是什麼領導,但作為年級組長的我也應該為這個小集體努力營造乙個愉悅、和諧、協作、積極向上的工作和生活的好氛圍。

我們學校剛組建不久,方方面面的工作既多又繁瑣,我們每位老師工作都不輕鬆,在如此情況下, 組內事務有條不紊。組裡的衛生狀況非常好,工作氣氛十分和協,同事之間相處非常和睦,工作在一起非常開心,大家有了乙個緊張和諧的辦公環境。年級組的各項工作都開展的有聲有色,具體表現在以下幾個方面:

1.本學期的教育教學工作重點主要是抓學生的日常行為規範:日常行為規範是各項教育教學工作的保障,學生的學習習慣和生活習慣直接影響著學生學習成績的提高,所以在日常的工作中,我們把學生的行為規範管理放在首位,從學生的考勤、文明禮儀、衛生值日、就餐、就寢、學習習慣等方面嚴格要求學生,讓學生在乙個相對穩定規範的環境中養成良好的學習和生活習慣。

2.本學期的另一教育教學工作重點是安全教育和提高教學質量。我們學校是一所寄宿制初級中學,學生一周到在學校吃住,遠離了父母,所以安全工作和學習習慣的養成全落到了老師身上,我會協作班主任做到安全工作天天講,學科質量時時抓。

3.通過集體活動促進學生班級凝聚力和集體榮譽感。為班級融合奠定基礎。

乙個好的班集體應該是積極向上的,這些都需要在比賽活動中去鍛鍊,去體驗。我們通過學校開展的課間操比賽、《少年中國說》的朗訟比賽、拔河比賽、牆報評比,文明宿舍評比、文明班級評比等活動來增強班級的凝聚力,培養學生的集體榮譽感。

4.我組教師以課改為契機,用新課改理念指導教學實踐,全面提高了學生成績,提公升了教師教學能力。這學期我組教師們的學術氛圍很濃厚,大家經常在一起討論學生出現的問題和教育學生的方法,想方設法來提高我組教學的整體質量,我們組的老師都積極地參加學校組織的教學技能比賽,我和同組的王春燕老師在這一次比賽中同時獲得了一等獎,而且我們八年級組學生的英語考試成績提高得非常快,在上次全縣組織的統考中,學生考試成績由全縣的倒數進入到了全縣的每5名,全組老師積極參加各級各類培訓,提高自己的專業技術水平,在這一次的中、高階競聘中,我組的老師都順利和通過,取得了可喜的成績。

5.我組積極配合學校,家校攜手,搭建家校交流的平台。為了讓家長更好地了解我們學校,展示我們學校實施素質教育和辦學成果,並向家長匯報孩子在學校的學習生活和成長情況,加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯絡,我組積極配合學校成功地召開了一期一次的家長會,我組的老師們充分利用這一次家校交流的好機會,與家長一一交流了各位學生在學校的學習生活和成長情況,也充分了解了學生們在家的情況,只有充分了解學生的情況之下,老師們才能夠更有針對性的實施教育,家長才能夠更好教育自己的子女,做到家校合作,共同教育好孩子.

也讓社會對我們這個新組建的學校有個充分的了解。

不管怎樣,八年級各班級都在穩定中進步,教師們在努力工作著,一切常規都在有序地落實, 乙個積極向上、團結實幹的集體已經形成,我相信我們八年級組會在今後的工作中成長得更快,會全心全意為學生奉獻.作為我個人,也將在以後的工作中,把工作做到更精、更細、更高效。

本學期八年級的教育教學接近尾聲,我們八年級各項工作力爭做到有效、踏實、進步,現將工作總結如下:

一、學生工作方面

1、本學期主要的教育教學工作重點是安全教育和在減輕學生負擔的同時提高教學質量。安全工作做到天天講。學科質量時時抓。

2、抓日常規範:日常規範是各項教育教學工作的保障,所以在日常的工作中,我們把學生的規範放在首位,從學生的考勤、服飾、桌椅擺放、衛生值日、行為習慣都嚴格要求,讓學生在乙個相對穩定規範的環境中踏實的學習。

3、通過集體活動促進學生班級凝聚力和集體榮譽感。為班級融合奠定基礎。乙個好的班集體應該是積極的向上的,這些都需要在活動中去鍛鍊、去讓學生體驗。

我們通過學校開展的課間操比賽、小型體育活動、演講比賽、手抄報及牆報評比,增強班級的凝聚力,培養學生的集體榮譽感,也以此激發學生的競爭意識。

二、教師工作方面

八年級組的教師團隊是乙個積極向上、團結實幹的集體。我們組的老師以中青年教師為主體,他們將我組工作開展的有聲有色。

1、組內事務有條不紊。大家有了乙個緊張和諧的辦公環境。組裡的衛生等工作也是有條不紊的開展起來。

2、我組教師積極鑽研教材教法提高教學質量。這學期我組教師們的學術氛圍很濃厚。大家經常討論學生出現的問題和教育學生的方法,以提高我組教學的整體質量。

經常可見同頭教師積極研究教材教法,共同製作多**課件。教師積極撰寫教學**,在教學上認真鑽研,悉心學習。

3、教師講奉獻,不求索取。我們的學生主要是非智力因素在影響成績提公升,很多孩子停留在聽懂的基礎上,並沒有落實到寫、會上。老師不得不把大量精力放在學困生上,以保證他們能拿到及格或更高的分數。

尤其在本次會考備考中,我們的教師在課後還要求給學生增加乙個小時或更長時間的輔導。檢查督促各班學困生的學習背誦情況,各班班主任也犧牲了許多課間及休息時間輔導督促學生,幫助他們度過難關。

三、教育教學工作

1、對月考、期中、期末考試精心組織,周密佈署,作好了全年級及備課組、班級質量分析,對學困生進行了一對一的幫扶工作,落實到每一位教師及學生、召開家長座談會等。各方面反響良好。

2、對學生的教育工作,多從學生角度出發,多啟發、多引導,少說教、少批評。注重學生的全方位指導,讓學生真正收益。

3、注重教師教育教學理念的轉變。樹立關注全體學生,關注學生全面發展的觀念,教學中注重研究性學習的**,充分發揮學生的主體作用,盡力發掘學生潛能,注意教學內容貼近社會生產、生活實際,課堂教學以培養學生能力為第一要務。

八年級組工作總結

一學期以來,我們初二年級組全體教師都能做到勤勤懇懇,教書育人,工作上相互配合,積極進取,不但如期實施了本級組學期計畫中的各項工作,還順利完成了學校布置的各項任務,並取得了一定的成績。回顧一學期以來,小結如下:

一、同心協力、和諧相處

本年級組有19位教師,平時在本職崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,不計較個人得失,始終如一,教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認真討論年級組工作中,班級工作中出現的各種問題,在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人,年輕老師謙虛好學,在教學教育過程中成長很快。師德是基礎,抓好師德促工作。

我組積極創設和營造了濃厚的學習氣氛,不斷加強學習和實踐、交流。積極學習「五言」的理念,認真參與師德、評課等培訓。通過這些活動,更提高了廣大教師的職業道德,形成了良好的組風:

團結、務實、奉獻、高效、創新,廣大教師團結一致,共商教育教學改革發展,幹勁倍增,形成了愛校如家,愛組如我、愛生如子的良好氛圍,活動勤參與蔚然成風。教師與教師之間形成了團結協助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個年級組的全期工作得以順利展開。

二、 以德為首,齊抓共管。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。年級組的老師高度重視德育工作,積極建立健康、和諧、向上的良好級風、班風。

開學初,我們就確定了從狠抓學生在校行為規範教育做起,以養成教育作為德育工作的切入點,以此帶動教育、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實,開創乙個良好的開端1.開好乙個頭,配合學校的行規教育月活動,各班認真學習了「中學生日常行為規範」,「學生一日常規」,以確保行規教育活動的實效性。

通過這一教育活動,我們年級全體學生的精神面貌有了較大的改觀,原來部分同學吊兒郎當、萎靡不振的風氣一掃而光,各項管理、工作也在處於良性發展態勢。2.開展「責任心」討論充分發揮學生主體活動,重新制定體現班級特點的班級公約,讓學生對自己有了更高的要求,約束力更強。

3.寫好每一次的成長錄,班主任把它作為了解學生,聯絡家長的又一途徑。4.

關注每乙個學生的心理健康,各任課老師積極配合班主任做好學生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽狀態。

三、提高效率,把好質量

初二年級語、數、英、物老師,個個工作上都是真勁實幹、並具有豐富教學經驗的教師。他們敬崗愛業,一心撲在教學第一線上,從不說累說苦,總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。團結就是力量,有了力量就有了戰鬥力。

一學期以來,以班主任和各備課組長為核心,認真研究,精心策化,周密部署每項工作,備課組之間思想上一致,心靈上溝通,使年級組的每一位教師都非常支援年級管理委員會的工作,使我們的想法、安排能夠得以順利實施。每個備課組又以備課組長為核心,通力協作,落實到位,全體教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲,在業務上加強督導,確保初二學生成績整體上台階。雖然開學初的成績有點不盡人意,但通過大家的共同努力,後期有了較大的進步。

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